교사를 위한 온작품 읽기

초등학교 한 학기 한 권 읽기 안내서

원종찬 , 박숙경

창비

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9788936447410

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Publication Date	2019/03/08
Pages/Weight/Size	15222516mm
ISBN	9788936447410
Categories	사회 정치 > 교육

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Description

가장 깊이 있고, 다양하고, 실용적인
‘온작품 읽기’ 수업 안내서

아동문학평론가, 초등학교 교사, 어린이도서연구회 활동가 등 각 분야 어린이책 전문가들이 모여 내실 있는 ‘한 학기 한 권 읽기’ 수업을 돕기 위해 쓴 『교사를 위한 온작품 읽기』가 출간되었다. 온작품 읽기 수업에서 어떤 책을 고르고 무슨 활동을 해야 할지 막연한 교사들을 위해 아동문학평론가는 문학과 교육 간에 균형감 있는 관점을 세우고, 등장인물·주제·시점 등의 요소를 통해 작품을 깊이 있게 보는 방법을 설명한다. 현직 교사와 어린이도서연구회 활동가 들은 교육 현장에 바로 적용할 수 있을 만큼 생생한 수업 사례를 소개한다. 또한 수업에 알맞은 책을 선택할 수 있도록 스포츠, 역사, 인권 등 20가지 주제별 도서목록을 선별해 수록하였다. 독서 교육의 소중한 실마리이자 아동문학을 읽는 길잡이가 되어 줄 책이다.

Contents

들어가는 말

제1부 아동문학, 어떻게 읽을까?
알수록 깊이 읽는 아동문학_원종찬
매력 있는 등장인물, 재미있는 이야기_박숙경
주제로 보는 아동문학_김지은
시점과 시공간으로 아동문학 바라보기_오세란
가슴으로 동시 읽기_김제곤

제2부 학교에서 온작품 읽기
저학년, 중학년의 즐거운 동화 읽기 『목기린 씨, 타세요!』_최은경
고학년의 성장하는 동화 읽기 『기호 3번 안석뽕』_이충일
공감하는 그림책 읽기 『엄마 마중』_강승숙
동시, 자유롭게 읽고 느끼기_탁동철

제3부 학교 밖에서 온작품 읽기
동화동무씨동무, 책 읽어 주는 사람들
책 읽는 한 시간 자세히 들여다보기_박경희
책 한 권을 끝까지 읽은 이야기_임선복
한 학기 동안 책 읽어 준 이야기_신민경

제4부 제재로 보는 온작품 읽기 도서
가족 | 과학 | 기술 | 관계·공존 | 난민 | 돈 | 동물 | 동시집 | 모험 | 북한 |
사회 | 스포츠 | 아동 학대 | 역사 | 인권·정의 | 일·직업 | 자아 |
자연환경 | 지도자 | 폭력·전쟁 | 페미니즘

Author

원종찬,박숙경

아동청소년 문학평론가. 이화여자대학교 철학과를 졸업하고 같은 과 대학원에서 심리철학과 철학교육을 공부했다. 1997년 『동아일보』 신춘문예에 동화가 당선되어 작품 활동을 시작했다. 지은 책으로 비평집 『거짓말하는 어른』『어린이, 세 번째 사람』 등이 있으며, 옮긴 책으로 그래픽노블 『왕자와 드레스메이커』, 그림책 『사랑 사랑 사랑』『괜찮을 거야』『나는 강물처럼 말해요』 등이 있다. 현재 서울예술대학교 문예학부 문예창작전공 교수로 재직 중이다.