책쓰기를 어렵게만 생각하는 청소년들에게 새로운 글쓰기와 책쓰기 방법을 선사하고 있는 책이다. 자신이 원하는 주제를 정해서 자료를 모으고 해석하며 자신의 생각을 책으로 펼쳐 나가는 과정을 도와주는 친절한 선생님들이 저자로 나섰다. 단원의 길잡이, 중단원, 단원의 창, 소단원, 나도 해 볼까, 단원의 마무리의 체계적인 구성은 청소년들에게 자신들의 꿈을 펼쳐보도록 도와준다. 알찬 컨텐츠로 청소년들의 순수한 감수성을 통해 이웃과 사회를 보고 세상을 위하여 좀 더 의미 있고 아름답게 정리한 성과가 책으로 만들어지는 것을 직접 체험할 수 있게 하였다. 이러한 책쓰기를 통해서 청소년들의 독서 능력도 향상시켜 읽기 능력과 쓰기 능력을 업그레이드 해줄 것이다. 또한, 책쓰기를 하면서 청소년들이 전문 지식을 직접 찾고 접하면서, 인생의 멘토를 만날 수 있도록 하였다.
III. 생각 키워 주제 찾기
1. 자신 들여다보기
1) 나는 누구일까?
2) 아리랑 고개 그리기
3) 뇌 구조 그리기
2. 주제 찾기
1) 생활에서 주제 찾기
2) 생각 모아 주제 찾기
3) 인터넷에서 주제 찾기
4) 책에서 주제 찾기
5) 미디어에서 주제 찾기
3. 주제 정하기
1) 주제 좁히기
2) 주제 평가표 작성하기
3) 주제 평가표 활용하기
4) 주제 확정하기
5) 책쓰기 추진 계획서 작성하기
6) 책쓰기 추진 계획서 발표하기
IIII. 자료 찾기와 자료 만들기
1. 자료 찾기
1) 길잡이 책 찾기
2) 관련 자료 모으기
3) 인터뷰하기
4) 출처 밝히기
2. 자료 만들기
1) 만화, 그림, 사진 활용하기
2) 음악, 동영상 활용하기
3) 설문 조사와 통계 자료 만들기
4) 자신의 캐릭터 만들기
IIV. 본격적인 책쓰기
1. 쓰기의 시작
1) 글쓰기에 대한 두려움 없애기
2) 독자 고려하기
3) 콘셉트 정하기
4) 목차 만들기
5) 초안 쓰기
2. 책 꼴 갖추기
1) 제목 정하기
2) 책 표지 디자인하기
3) 저자 소개 글 쓰기
4) 서문 쓰기
3. 원고 발표하기
1) 고쳐쓰기
2) 발표하기
4. 책 완성하기
1) 편집하기
2) 제작하기
IV. 지식의 나눔과 사랑의 더함
1. 책 보여 주기
1) 책 전시회
2) 책 축제
2. 저작권 기부 운동
1) 책쓰기와 공유하기
2) 저작권 기부하기
Author
허병두,한원경,한준희,이성욱,이금희
허병두는 서강대 국문학과와 같은 과 대학원을 졸업했다. 1987년 처음 교단에 섰으며 모교인 숭문고에 돌아와 읽기·쓰기·문학 교육은 물론 NIE(신문 활용 교육), 도서관 활용 교육, 책쓰기 교육, 저작권 기부 운동 등 정보화 시대에 걸맞은 교육을 끊임없이 모색하고 있다. EBS <책과의 만남> 진행자, KBS 자문위원, MBC <느낌표!> 선정위원 등으로 활동했으며 대통령직속 교육개혁위원회 위원, 교육부 독서교육발전 자문위원/교육정보화 추진위원, 문화관광부 독서진흥위원회 위원 등을 맡아 교육과 문화, 정보화 정책에 두루 참여해 왔다. 현재, 바람직한 독서문화를 만드는 비영리 시민단체인 사단법인 ‘책따세’(책으로 따뜻한 세상 만드는 교사들)의 대표, 교육과학기술부 학교도서관진흥위원, 문화체육관광부 공유저작물창조자원화 포럼위원, 한국NIE위원 등으로 활동하며 다양한 글을 신문과 잡지 등에 기고 중이다.
저서로는 『서툰 청춘을 위한 다독다독(多讀多牘)』 『너희가 책이다』 『푸른영혼을 위한 책읽기 교육』 『허병두의 즐거운 글쓰기 교실 1~3』 『열린교육과 학교도서관』 『신문활용교육이란 무엇인가』 『정보화 시대의 학교도서관 만들기』(공저) 『PC? PC통신?』(공저) 등 다수가 있다. 독서문화상, 한국간행물윤리상(저작 부문) 등을 수상했으며 전국 신지식인(2000)과 서울시교육연수원 강의 평가 3년 연속 최우수강사(2007,2008.2009)로 선정되었다.
허병두는 서강대 국문학과와 같은 과 대학원을 졸업했다. 1987년 처음 교단에 섰으며 모교인 숭문고에 돌아와 읽기·쓰기·문학 교육은 물론 NIE(신문 활용 교육), 도서관 활용 교육, 책쓰기 교육, 저작권 기부 운동 등 정보화 시대에 걸맞은 교육을 끊임없이 모색하고 있다. EBS <책과의 만남> 진행자, KBS <TV, 책을 말하다> 자문위원, MBC <느낌표!> 선정위원 등으로 활동했으며 대통령직속 교육개혁위원회 위원, 교육부 독서교육발전 자문위원/교육정보화 추진위원, 문화관광부 독서진흥위원회 위원 등을 맡아 교육과 문화, 정보화 정책에 두루 참여해 왔다. 현재, 바람직한 독서문화를 만드는 비영리 시민단체인 사단법인 ‘책따세’(책으로 따뜻한 세상 만드는 교사들)의 대표, 교육과학기술부 학교도서관진흥위원, 문화체육관광부 공유저작물창조자원화 포럼위원, 한국NIE위원 등으로 활동하며 다양한 글을 신문과 잡지 등에 기고 중이다.
저서로는 『서툰 청춘을 위한 다독다독(多讀多牘)』 『너희가 책이다』 『푸른영혼을 위한 책읽기 교육』 『허병두의 즐거운 글쓰기 교실 1~3』 『열린교육과 학교도서관』 『신문활용교육이란 무엇인가』 『정보화 시대의 학교도서관 만들기』(공저) 『PC? PC통신?』(공저) 등 다수가 있다. 독서문화상, 한국간행물윤리상(저작 부문) 등을 수상했으며 전국 신지식인(2000)과 서울시교육연수원 강의 평가 3년 연속 최우수강사(2007,2008.2009)로 선정되었다.