철학적 글쓰기

학생과 교사를 위한 지침서
$21.85
SKU
9788930624190
+ Wish
[Free shipping over $100]

Standard Shipping estimated by Fri 12/6 - Thu 12/12 (주문일로부 10-14 영업일)

Express Shipping estimated by Tue 12/3 - Thu 12/5 (주문일로부 7-9 영업일)

* 안내되는 배송 완료 예상일은 유통사/배송사의 상황에 따라 예고 없이 변동될 수 있습니다.
Publication Date 2011/05/30
Pages/Weight/Size 148*210*20mm
ISBN 9788930624190
Categories 인문 > 글쓰기
Description
『철학적 글쓰기』는 학생들뿐만 아니라 교사들의 필요를 다루는 철학 에세이 쓰기에 대한 안내서로써, 에세이를 효과적으로 쓰는 데 필요한 정보를 풍부하게 제공하고, 교사들과 학생들 간의 명확한 의사소통을 용이하게 하는데 도움을 줄 것이다.
Contents
옮긴이의 글
서문 사용자안내
P.1 교사들이 유의할 점
P.2 학생들이 유의할 점
감사의 글
철학용어해설

I부 철학글쓰기

1. 철학논문쓰기

1.1 철학 논문은 무엇을 성취해야하는가
1.2 주제선택하기
1.3 초고를 통해 나아가기
1.4 필요한유일한개요는계획한논증에대한스케치이다
1.5 주요덕목 논리적 엄격성과 표현의 명석함
1.6 문제를 일찍 발견하기 위한 점검표

2. 철학적글쓰기는논증을가지고논제를발전시킨다
2.1 논증정복하기
1 논증이란무엇인가
2 철학자의 논증을 어떻게 인지할 수 있는가?
3 자비의 원리
4 논증을 어떻게 비판할 수 있는가?

2.2 논증 산출하기
5 명확하게 진술되고 조밀하게 초점을 맞춘 논제가 핵심이다
6 논문의 서론에서 이 글을 왜 쓰는지 그리고 왜 읽어야 하는지를 진술한다
7 논문의 본론에서 논제를 증명하기 위해서는 전략에 따라야 한다
8 당신의 견해에 대한 반론을 고려하라
9 논문의 결론에서 논증의 결론을 설명해야 한다
10 결론과 전제를 지시하는 단어들에 관해
11 모든 중요한 주장에 대한 정당화를 제공하라
12 무엇이 논증을 철학적으로 흥미롭게 만드는 것인가?

3. 학술적 글쓰기의 기초
3.1 문체의 요소
13 일인칭과 능동태를 사용하라
14 회화적인 어투를 피하라
15 논문은 제목을 가지고 있어야 한다
16 쪽수를 매겨야 한다
17 구두법의 올바른 사용
18 라틴어 축약형의 올바른 사용
19 라틴어 표현의 올바른 사용
20 대명사의 일관된 사용
21 문법적 잘못들
22 용어 사용하기 대(對) 용어 언급하기
23 인용 내에서 텍스트를 편집하거나 추가하는 방법

3.2 내용의 요소
24 단지 수사적이기만 한 것을 피하라: 철학은 웅변술이 아니다
25 5등급 단어의 사용을 피하라
26 문어적 담화에서의 정밀성의 기준
27 “ 라는 것은 분명하다”와 같은 표현들에 관해
28 분명한 지시 대상을 가진 정확한 용어를 사용하라
29 언제나 대조적인 용어를 찾아라
30 미심쩍은 작인을 경계하라

3.3 실질적 충고
31 교사를 절대 인용하지 마라
32 사전을 절대 인용하지 마라

3.4 빈번하게 오용되는 몇 가지 용어
33 철학 대(對) 견해 대(對) 의견
34 개념 대(對) 개념화
35 사고 대(對) 느낌
36 진술 대(對) 논증
37 건전하다, 타당하다, 그리고 참이다

4. 철학적 텍스트 설명하기
38 텍스트 전체로부터 의미를 구하라
39 텍스트의 주요 논증으로부터 의미를 구하라
40 모든 인용은 설명을 요구한다
41 모든 인용은 특정한 출처를 요구한다
42 전문 용어의 일관되고 의미심장한 사용

5. 학문적 연구의 기초
43 웹(Web)이 아니라 도서관을 활용하라
44 일차 자료는 당신에게 일차적인 책임이 있다
45 어떤 종류의 이차 자료를 어떤 식으로 사용해야 하는가?

II부: 철학하기

6. 학문적 성실성

6.1 표절에 관한 학교의 교칙과 방침을 알라
6.2 표절이란 무엇인가?
6.3 표절을 피하는 방법
6.4 적절한 출처는 학문적 신뢰성을 보강한다
6.5 부정행위자들은 붙잡히기 마련이다 148

7. 철학 교과 과정에서 성공하는 방법
7.1 지적인 덕목들을 실천하라
7.2 준비를 하고 수업에 들어가라
7.3 내용에 관한 질문을 하라
7.4 주의 깊은 읽기와 쓰기의 어려운 과정을 존중하라
7.5 철학을 하기가 왜 이렇게 힘든가?
7.6 철학을 읽기가 왜 이렇게 힘든가?
7.7 철학의 비판적 성격과 폐기되면 유용할 몇 가지 신화에 관해

8. 철학을 한다는 것은 무엇을 의미하는가?
8.1 철학자는 우리의 개념과 참여를 탐구한다
8.2 철학은 우리의 개념과 참여 속에 함축된 것을 해명한다
8.3 철학적 반성과 이성의 공적인 사용

부록 I: 절 번호( )와 상호 참조된 핵심어들
참고문헌
찾아보기
Author
브라이언 데이비드 목크,박상태
브라이언 데이비드 목크(Brian David Mogck)는 『논리학은 언어의 구문론인가?: 카르납의 프로그램, 괴델의 비평, 그리고 비트겐슈타인의 회피(Is Logic Syntax of Language ?: Carnap’s Programme, Goel’s Critique, and Wittgenstein’s Evasion)』의 저자이다. 그는 에모리 대학교에서 철학 박사 학위를 받았고, 에모리 대학교, 스펠먼 칼리지, 그리고 클레이턴 칼리지 주립대학교에서 가르쳤다. 그는 콜롬비아 법학 대학원에서 법학 박사(JD, Juris Doctor)를 받고, 현재 뉴욕에서 변호사로 활동하고 있다.
브라이언 데이비드 목크(Brian David Mogck)는 『논리학은 언어의 구문론인가?: 카르납의 프로그램, 괴델의 비평, 그리고 비트겐슈타인의 회피(Is Logic Syntax of Language ?: Carnap’s Programme, Goel’s Critique, and Wittgenstein’s Evasion)』의 저자이다. 그는 에모리 대학교에서 철학 박사 학위를 받았고, 에모리 대학교, 스펠먼 칼리지, 그리고 클레이턴 칼리지 주립대학교에서 가르쳤다. 그는 콜롬비아 법학 대학원에서 법학 박사(JD, Juris Doctor)를 받고, 현재 뉴욕에서 변호사로 활동하고 있다.