체육수업 어떻게 할까

초등학교 아이들은 체육시간이라고 하면 노는 시간으로 생각하는 경향이 있다. 또한 기존에 반복적으로 해 왔던 활동으로 수업을 하다 보니, 잘하는 아이들과 못하는 아이들이 구별되어 참여도가 낮은 아이들이 생기게 된다. 이 책에서는 이러한 아이들의 경향에서 탈피하고자 여러 가지 새로운 활동도 제시하고 있다. 개인 위주의 활동으로 체육활동을 해 왔던 아이들에게는 모둠원을 이루어 활동을 하면서 협동심을 기르게 하고, 교사에게는 수업을 ‘잘’할 수 있게 하는 좋은 지침서 및 안내서가 될 것이다.