독서와 작문 커뮤니티
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9788926801178
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| Publication Date | 2009/06/30 |
| Pages/Weight/Size | 153*224*20mm |
| ISBN | 9788926801178 |
| Categories | 인문 > 독서/비평 |
Description
대구교육대학교에서 2007년 전후로 진행했던 ‘독서논술 지도사 과정’과 ‘독서논술 커뮤니티’ 강좌의 보고서로, 책 읽기와 글쓰기의 ‘원리’라는 추상적인 틀을 주입하는 교재를 극복하고자 하였다. 1-3장은 독서와 작문의 기본 원리를, 4-6장은 문장 쓰기의 원리를, 7-8장은 소통의 원리와 요건을 실었다. 그리고 이와 연관된, 논제 개발과 첨삭 지도 과정은 9-10장에 소개하고 있다.
Contents
0. 독서와 작문: 한국어 능력과 글쓰기 특징
1. 제목의 가치: 글의 내용에 부합하는 제목 달기
2. 내용의 구성: 글 쓰는 목적에 맞는 내용 채우기
3. 문단의 원리: 한 묶음의 정보는 한 개 문단으로 쓰기
4. 쓰기의 출발: 정확히 표현하는 문장 쓰기
5. 표현의 고수: 간결하고 쉬운 문장 쓰기
6. 비유의 사용: 메마름을 적시는 문장 쓰기
7. 주장과 설득: 소통을 위한 근거 들어 주장하기
8. 사실과 의견: 자기 글의 개성과 책임
9. 지도의 사례: 독서와 작문의 첨삭과 강평
10. 지도의 실제: 독서와 작문의 논제 정하기
부록: 독서논술 커뮤니티 설계안
1. 제목의 가치: 글의 내용에 부합하는 제목 달기
2. 내용의 구성: 글 쓰는 목적에 맞는 내용 채우기
3. 문단의 원리: 한 묶음의 정보는 한 개 문단으로 쓰기
4. 쓰기의 출발: 정확히 표현하는 문장 쓰기
5. 표현의 고수: 간결하고 쉬운 문장 쓰기
6. 비유의 사용: 메마름을 적시는 문장 쓰기
7. 주장과 설득: 소통을 위한 근거 들어 주장하기
8. 사실과 의견: 자기 글의 개성과 책임
9. 지도의 사례: 독서와 작문의 첨삭과 강평
10. 지도의 실제: 독서와 작문의 논제 정하기
부록: 독서논술 커뮤니티 설계안