그림책으로 통해요
생각이 통하는 그림책 수업 이야기
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9788925418551
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| Publication Date | 2024/01/25 |
| Pages/Weight/Size | 176*248*20mm |
| ISBN | 9788925418551 |
| Categories | 대학교재 > 사범대 계열 |
Description
『문해력을 깨우는 그림책 수업 이야기 시리즈』는 이러한 시대적 요구에 발맞춰 “학습 부진 학생, 느린 학습자, 장애를 가진 학생, 다문화 가정 학생 등 다양한 특성을 가진 학생”들을 포용하는 문해력 수업에 관한 이야기이다. 문해력을 깨우는 매개체로 그림책을 선택하였다. 그림책의 매력은 무궁무진하다. 그림책은 이러한 학생들에게 스키마(사전지식)의 역할과 다양한 언어 자극을 제공해준다.
그림책의 매력은 무궁무진하다. 그림책으로 마음이 통할 수도 있고 생각이 통할 수도 있다. 네 번째 시리즈 『그림책으로 통해요』는 서로 다른 수준의 학생들이 한 공간에서 그리고 통합교육 상황에서 그림책을 매개로 서로 통하고 소통하고 성장할 수 있는 다양한 그림책 수업 이야기를 담고 있다.
그림책의 매력은 무궁무진하다. 그림책으로 마음이 통할 수도 있고 생각이 통할 수도 있다. 네 번째 시리즈 『그림책으로 통해요』는 서로 다른 수준의 학생들이 한 공간에서 그리고 통합교육 상황에서 그림책을 매개로 서로 통하고 소통하고 성장할 수 있는 다양한 그림책 수업 이야기를 담고 있다.
Contents
1장. 수준이 달라도 통하는 그림책 수업 이야기
하나, 무임승차 NO, 맞춤형 교육을 위한 「그림책으로 통해요」 / 11
· 감정으로 소통하는 「네 기분은 어떤 색깔이니?」 / 11
· 반복과 맞춤형 피드백이면 하나가 되죠! 「엄마를 화나게 하는 10가지 방법」 / 22
· 맞춤형 지원으로 모두가 주인공이 되는 수업 「나무가 된 꼬마 씨앗」 / 34
· 주제중심 수업설계로 모두가 참여하는 수업 「친구 사귀기」 / 46
· 통합학급과 특수학급의 따로 또 같이 협력 수업! 「할머니의 용궁 여행」 / 57
둘, 맞춤형 자료제공으로 함께 만들어가는 「그림책으로 통해요」 / 68
· 맞춤형 학습자료로 저마다 꿈을 담아가는 「너는 어떤 씨앗이니?」 / 68
· 누구나 접근 가능한 자료제공으로 관계 열기 「하이파이브: 다함께 즐거운 준비 됐니?」 / 79
· 교사가 제작한 그림책으로 다학년, 다수준 수업하기 「틔움이의 신기한 하루」 / 86
2장. 통합으로 통하는 그림책 수업 이야기
하나, 그림책으로 연결하는 통합교육, 「이해」 / 97
· 다양함을 인정하고 존중하는 「세상에서 가장 아름다운 달걀」 / 97
· 너의 모습 그대로 너를 응원한다. 「점」 / 105
· 너는 어떤 모습이어도 너야! 「민들레는 민들레」 / 114
둘, 그림책으로 연결하는 통합교육, 「소통」 / 125
· 마음을 치료해 주는 아이들 「이럴 때 너라면?」 / 125
· 정확한 표현으로 소통의 연결고리 만들기 「이파라파냐무냐무」 / 134
· 나누어 먹으며 시작하는 소통 「팥빙수의 전설」 / 143
셋, 그림책으로 연결하는 통합교육, 「자립」 / 150
· 긍정적인 생각은 자립의 시작 「괜찮아 아저씨」 / 150
· 경제활동으로 자신감 키우기 「삐악삐악 슈퍼마켓」 / 157
· 집 밖 세상으로 도전 「달그락 탕」 / 165
넷, 그림책으로 연결하는 통합교육, 「공존」 / 171
· 함께 해서 행복한 「모두를 위한 케이크」 / 171
· 가시돋친 행동은 NO! 「가시소년」 / 181
· 나와 너의 우주가 만나는 교집합 「제라드의 우주쉼터」 / 189
· 새콤달콤한 친구맺기 「알사탕」 / 204
하나, 무임승차 NO, 맞춤형 교육을 위한 「그림책으로 통해요」 / 11
· 감정으로 소통하는 「네 기분은 어떤 색깔이니?」 / 11
· 반복과 맞춤형 피드백이면 하나가 되죠! 「엄마를 화나게 하는 10가지 방법」 / 22
· 맞춤형 지원으로 모두가 주인공이 되는 수업 「나무가 된 꼬마 씨앗」 / 34
· 주제중심 수업설계로 모두가 참여하는 수업 「친구 사귀기」 / 46
· 통합학급과 특수학급의 따로 또 같이 협력 수업! 「할머니의 용궁 여행」 / 57
둘, 맞춤형 자료제공으로 함께 만들어가는 「그림책으로 통해요」 / 68
· 맞춤형 학습자료로 저마다 꿈을 담아가는 「너는 어떤 씨앗이니?」 / 68
· 누구나 접근 가능한 자료제공으로 관계 열기 「하이파이브: 다함께 즐거운 준비 됐니?」 / 79
· 교사가 제작한 그림책으로 다학년, 다수준 수업하기 「틔움이의 신기한 하루」 / 86
2장. 통합으로 통하는 그림책 수업 이야기
하나, 그림책으로 연결하는 통합교육, 「이해」 / 97
· 다양함을 인정하고 존중하는 「세상에서 가장 아름다운 달걀」 / 97
· 너의 모습 그대로 너를 응원한다. 「점」 / 105
· 너는 어떤 모습이어도 너야! 「민들레는 민들레」 / 114
둘, 그림책으로 연결하는 통합교육, 「소통」 / 125
· 마음을 치료해 주는 아이들 「이럴 때 너라면?」 / 125
· 정확한 표현으로 소통의 연결고리 만들기 「이파라파냐무냐무」 / 134
· 나누어 먹으며 시작하는 소통 「팥빙수의 전설」 / 143
셋, 그림책으로 연결하는 통합교육, 「자립」 / 150
· 긍정적인 생각은 자립의 시작 「괜찮아 아저씨」 / 150
· 경제활동으로 자신감 키우기 「삐악삐악 슈퍼마켓」 / 157
· 집 밖 세상으로 도전 「달그락 탕」 / 165
넷, 그림책으로 연결하는 통합교육, 「공존」 / 171
· 함께 해서 행복한 「모두를 위한 케이크」 / 171
· 가시돋친 행동은 NO! 「가시소년」 / 181
· 나와 너의 우주가 만나는 교집합 「제라드의 우주쉼터」 / 189
· 새콤달콤한 친구맺기 「알사탕」 / 204