미래교육 미술교육
래, 세계, 디지털, 인공지능, 가상현실, 메타버스, NFT, 예술, 교육
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SKU
9788925418469
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| Publication Date | 2024/01/15 |
| Pages/Weight/Size | 188*257*30mm |
| ISBN | 9788925418469 |
| Categories | 대학교재 > 사범대 계열 |
Description
이전에는 존재하지 않았던 물질과 매체의 시대로서의 현재, 기계적 매체를 통한 시각적 이미지를 중심으로 진행되는 미래 시대에 미술교육은 혼돈을 넘어 새로운 창조의 길을 제시합니다. 과거와 현재의 예술과 기술, 매체와 물질의 창조를 통해 그 의미를 되돌아보고 성찰하며 철학적 물음을 통해 미래사회와 우리 자신을 동시에 조망하며 이미지와 상상력의 새로운 경험을 만들어 갑니다.
Contents
서문 2
Chapter 1_ 이론 7
1. 미래 교육으로서의 미술교육 9
2. 미래 문해력 기반 미술교육 37
3. 미래 사회 우리나라 미술교육의 방향 63
4. 디지털 미디어 시대의 미술교육 89
5. 메타버스와 미술교육 107
Chapter 2_ 활용: 사례 137
6. 사회적 실천과 참여로서의 디지털 내러티브 139
7. 워킹 비디오(Walking Video)를 활용한 아토그래피 지역사회 맵핑 161
8. 플레이어의 경험을 통한 아트 게임의 심미적 요소 175
9. 가상현실 기반 게임제작 수업을 통한 미래 미술교사의 역량 강화 213
10. NFT 아트의 이해 및 미술교육적 활용 241
Chapter 3_ 탐색: 수업 방안과 교육적 가능성 265
11. 창의적인 미래를 위한 디자인교육 267
12. 첨단 매체를 활용한 메타버스 시대의 미술교육 297
13. 메타버스로 구현한 미술과 가상교실 프로토타입 329
14. 메타버스 학습상황에서의 목표기반 시나리오 적용 미술 수업 365
15. 디지털 소양 함양을 위한 인공지능 미술교육 프로그램 397
16. 인공지능 기반 미술을 활용한 인공지능 리터러시 수업 431
참고문헌 457
찾아보기 488
Chapter 1_ 이론 7
1. 미래 교육으로서의 미술교육 9
2. 미래 문해력 기반 미술교육 37
3. 미래 사회 우리나라 미술교육의 방향 63
4. 디지털 미디어 시대의 미술교육 89
5. 메타버스와 미술교육 107
Chapter 2_ 활용: 사례 137
6. 사회적 실천과 참여로서의 디지털 내러티브 139
7. 워킹 비디오(Walking Video)를 활용한 아토그래피 지역사회 맵핑 161
8. 플레이어의 경험을 통한 아트 게임의 심미적 요소 175
9. 가상현실 기반 게임제작 수업을 통한 미래 미술교사의 역량 강화 213
10. NFT 아트의 이해 및 미술교육적 활용 241
Chapter 3_ 탐색: 수업 방안과 교육적 가능성 265
11. 창의적인 미래를 위한 디자인교육 267
12. 첨단 매체를 활용한 메타버스 시대의 미술교육 297
13. 메타버스로 구현한 미술과 가상교실 프로토타입 329
14. 메타버스 학습상황에서의 목표기반 시나리오 적용 미술 수업 365
15. 디지털 소양 함양을 위한 인공지능 미술교육 프로그램 397
16. 인공지능 기반 미술을 활용한 인공지능 리터러시 수업 431
참고문헌 457
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