「사회복지와 문화다양성」은 2019년 「사회복지사업법 시행규칙」이 개정되면서 2020학년도부터 도입된 교과목으로 사회복지사 2급 선택과목에 해당한다. 우리 사회에 다양한 문화적 배경을 가진 존재들이 증가하면서 이와 관련된 지식을 습득하고 사회복지와의 관련성을 이해할 필요가 있다.
이 강의의 목표는 다음과 같다. 첫째, 문화다양성에 대한 기본 개념과 관련 이론의 내용을 이해하고 설명할 수 있다. 둘째, 문화다양성에 대한 사회복지의 관점을 이해하고 설명할 수 있다. 셋째, 문화다양성에 관련된 사회복지 문제와 욕구를 파악한다. 넷째, 문화다양성에 관한 사회복지제도와 실천을 이해하고 전문가로서의 역량을 함양한다.
이 강의는 크게 관점, 성찰, 상상의 세 범주로 구분된다. ‘관점’에서는 사회복지와 문화다양성에 대한 개념과 문화다양성에 대한 관점을 이론에 기반해서 다룬다(1~4강). 문화다양성과 사회복지의 개념, 문화다양성 관련 이론, 사회복지적 관점에 대해 살펴본다. 또한 문화다양성의 역사와 현재 우리 사회는 어떠한지를 살펴본다. ‘성찰’에서는 사회복지와 문화다양성에 대한 다양한 이슈와 정책을 이해한다(5~14강). 결혼이주 여성, 다문화 가족, 외국인 노동자, 탈북민, 난민에 관련된 이슈와 정책을 살펴본다. ‘상상’에서는 차이가 편안히 드러나는 문화다양성 사회를 만들기 위한 새로운 상상을 위한 방안을 살펴본다(15강).
Contents
제1장 사회복지와 문화다양성의 개념
1.1 문화 / 1.2 문화다양성 / 1.3 사회복지와 문화다양성 / 1.4 시민, 세계시민과 사회복지사
제2장 문화다양성의 사회와 사회복지 관점
2.1 세계시민과 문화다양성의 접근 / 2.2 문명의 충돌과 동화주의 / 2.3 오리엔탈리즘과 다문화주의 / 2.4 사회복지 관점과 문화다양성의 접근
제3장 문화다양성의 사회와 문화적 역량
3.1 이상, 인간은 평등하다 / 3.2 성찰, 문화다양성의 현실 / 3.3 상상, 문화다양성의 문화적 역량
제4장 문화다양성의 역사와 한국
4.1 인종, 민족주의와 국가 / 4.2 문화다양성의 역사적 흐름 / 4.3 한국의 이주민 역사 / 4.4 한국의 다문화 관련 정책