논술 주제로 자주 출제되는 철학의 근본 물음과 대답 70

대입-편입 논술에 꼭 나오는 핵심 개념어 2
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Publication Date 2022/06/01
Pages/Weight/Size 153*225*20mm
ISBN 9788965023180
Categories 청소년 > 논술대비
Description
학생들은 이 책을 읽으면서, 그리고 학습한 내용을 논술 출제지문에 효과적으로 접목할 수 있도록, 다음 사항에 주목하여 공부해야 한다. 먼저 형이상학적 근본 물음에 관한 ‘대답’이라 할 수 있는 철학자 고유의 사상적 인식을 정신을 집중하면서 읽되, ‘생각을 집약’하면서 읽어야 한다. 워낙 크고 넓은 생각의 단위를 담은 개념이라 많은 설명과 해석이 필요한데도 불구하고 그 핵심만을 간추려 집약한 것이기에, 문장 하나하나, 개념 하나하나를 이해하는 것만으로도 무척 버겁다. 이때 글(이 책과 논술 지문)에 실린 개념들을 주제, 즉 형이상학적 근본 물음을 따라 서로 견주고(비교), 나누고 합치고(분류와 종합), 때로는 심층적으로 들여다보면서(분석) 세밀히 살피기 바란다.

여기에는 다른 물음에 실린 유개념 및 대립하는 개념도 포함되는데, 핵심 개념은 주제를 달리하면서 개념적으로 겹치고 또 겹치는 과정에서 그 의미를 다양하게 형성한다는 사실을 깨닫는다면, 이를 이해할 수 있을 것이다. 그 과정에서 핵심 개념을 따라 의미가 다양하게 ‘변주’되고, 개념과 개념이 서로 밀접하게 ‘관계’를 맺으면서 의미를 구성하고 있음을 깨닫는다면, 글의 맥락적인 이해는 그다지 어렵지 않을 것이다.
Contents
머리말

01 인간
: 다양한 인격을 가진 행위 주체
02 사회
: 구조화된 집단
03 국가
: 정당한 폭력 행사의 독점적 주체
04 공동체
: 사회적 결사체
05 세계
: 실재를 다루는 공간
06 권력
: 물리적 강제력을 가능케 하는 힘
07 권위
: 권력 사용의 적법성
08 규범
: 도덕·윤리를 포괄하는 가치 규준
09 정치
: 권력 투쟁의 장
10 대중문화
: 대중매체에 의해 상품화된 문화
11 민주주의
: 다수의 지배
12 민족
: 공동체 의식을 가진 집단
13 군중
: 양면성을 지닌 존재
14 자아(나)
: 정체성과 동일성의 주체
15 이성
: 인간 고유의 특성
16 실존
: 인간 존재의 본질
17 자유의지
: 스스로 선택하는 힘
18 구조
: 부분과 전체의 관계
19 정의
: 공정의 가치
20 자유
: 천부적 인권의 핵심 요소
21 평등
: 분배 정의의 담론
22 역사
: 사실과 해석
23 이데올로기
: 관념·이념·이상·가치관·세계관
24 이상사회
: 유토피아
25 제도
: 규범적 양식의 복합체
26 타자
: 거울에 비친 자아
27 지식/앎
: 지성의 결정체
28 기술
: 인간 존재의 다른 이면
29 인식
: 이해하는 행위
30 본질
: 참되고 가치 있는 존재
31 보편
: 사물 일체의 공통된 성질
32 관념
: 사고의 내용
33 실체
: 사물의 근원·본질
34 실재
: 사물과 현실의 참모습
35 존재
: 실재·실체·본질·실존
36 지각
: 감각적 인식 작용
37 비판
: 건강한 판단력
38 진리
: 철학적 반성
39 정신
: 영혼·의식·지성·사유·이성
40 신체
: 물질성과 정신성의 양가성을 지닌 존재
41 물질
: 물리적 실체
42 가치
: 윤리학과 경제학의 핵심 개념
43 개념
: 인식과 사고의 틀
44 논리
: 판단의 진술
45 범주
: 인식과 사유의 틀
46 언어
: 인간 고유의 소통 도구
47 동일성
: 자아동일성 ·자기정체성
48 인과율
: 원인에 대한 물음
49 모방과 재현
: 미메시스
50 변증법
: 진리에 도달하려는 대화 기법
51 방법론
: 철학적 탐구의 길
52 예술
: 아름다움의 추구
53 삶
: 인간 존재의 궁극
54 관용
: 다른 의견을 가질 권리
55 공감
: 타자의 윤리를 실천하는 도덕 감정
56 명예
: 타인으로부터의 평판
57 선·악
: 도덕적 가치판단의 양면성
58 아름다움
: 미의 본질
59 사랑
: 에로스·아가페·필리아
60 행복
: 좋은 시간
61 고통
: 좋은 삶에 대한 감각의 상실
62 불안
: 인간 실존의 확인
63 욕망
: 인간 본유 감정
64 폭력
: 무절제한 힘의 남용
65 죽음
: 삶의 일부
66 소외
: 외화·물화
67 이타주의
: 사회적 책임의식
68 차이
: 다양성의 가치
69 시간
: 물질의 생성과 소멸 과정
70 공간
: 물질 존재 및 자연 현상 생성 영역


[부록] 용어 해설

◆정언명령 ◆무의식 ◆이상 국가 ◆타자의 윤리 ◆상호주관성 ◆세계-내-존재 ◆규율 권력 ◆프래그머티즘(실용주의) ◆이데아 ◆이익 평등 고려의 원칙 ◆프로슈머 ◆아우라 ◆심의 민주주의 ◆이마쥬 ◆철학적 좀비 ◆퀄리아 ◆물리주의 ◆절대정신 ◆도구화된 이성 ◆해체 ◆공정으로써의 정의 ◆헤겔의 ‘인륜’ ◆바르트의 ‘신화’ ◆타인의 얼굴 ◆게티어 문제 ◆생철학 ◆로고스, 파토스, 에토스 ◆타블라 라사 ◆기투와 피투 ◆단순 관념과 복합 관념 ◆노에시스와 노에마 ◆실존주의 ◆보편논쟁 ◆카테고리 착오 ◆베이컨의 ‘이돌라(우상)’ ◆개념의 ‘정의’ ◆언어 행위론 ◆기표와 기의 ◆논리실증주의 ◆언어게임 ◆과학철학 ◆판타 레이 ◆불확정성 원리 ◆모나드 ◆영원회귀 ◆사단 ◆오이디푸스 콤플렉스 ◆예술 비평 ◆건강한 이기심 ◆개념의 ‘종차’
Author
김태희
고려대학교 사회학과를 졸업했다. 두 자녀에게 직접 논술을 가르쳐 대학에 보냈고, 그 과정에서 우리나라 입시에 대한 나름의 가치관과 바람직한 교수법을 정립했다. 이를 바탕으로 현재 수험생들을 대상으로 논술과 국어를 가르치고 있으며, 관련한 다수의 책을 썼고 또 활발히 쓰고 있는 중이다. 저서로 『논술로 대학을 바꾼다』, 『대입 통합논술』, 『독한 수능 독학 논술』, 『대입 논술에 꼭 나오는 핵심 개념어 110』, 『연세대 논술』, 『논술 사용설명서』, 『대입논술 핵심 알짜배기』, 『독학 편입논술』, 『수능 영어 독해 문법』, 『인서울 공부법』, 『내 아이 성적을 올리는 공부의 과학』, 『성적을 올리는 독서의 기술』, 『진짜 공신들만 아는 수능 국어 읽기의 기술』, 『공부완성 수능 국어 비문학 배경지식』 등이 있다.

카페: 김태희의 논술학개론(http://cafe.naver.com/thkimmikht), 블로그: 굿벨리의 읽고 쓰기 세탁소(http://blog.naver.com/goodvalley), 유튜브: 김태희의 개념과 지식을 운영중이다.
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