초등학교 문학수업 이렇게 해요 6학년
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| Publication Date | 2012/10/24 |
| Pages/Weight/Size | 188*257*20mm |
| ISBN | 9788994273679 |
| Categories | 사회 정치 > 교육 |
Description
어린이들에게 문학작품을 보다 알차고 재미있게!
2007년에 개정한 6학년 듣기 · 말하기 · 쓰기, 읽기 교과서의 단원들 중 문학 단원만을 대상으로 삼아서 만든 교과서이다. 창의적인 문학수업을 위해 교과서에 제시된 활동을 재구성하되 매 차시마다 동기유발, 수업활동, 정리활동, 심화활동의 단계뼐로 상술했다. 또한, 각 단원의 이해학습과 적용학습을 다음과 같은 차이를 두어 기술했다. 이해학습 차시에는 교과서 활동을 보조하되 지식이나 방법을 좀더 상세하게 안내할 수 있는 활동들을 두었다. 적용학습 차시에는 교과서에 제시된 활동을 재구성하거나 보완할 수 있는 새로운 활동을 추가하여 좀더 다채롭고 생기 있는 문학수업이 되도록 하였다. 그리고 말미에 심화활동을 두어 문학작품에 대한 보다 깊이 있는 이해와 감상을 도왔다.
셋째, 참고자료에는 당눵 및 차리 학습 운영에 도움을 줄 수 잇는 수업원리나 방법을 안내하였고, 교과서 수록작품과 함께 읽으면 도움이 될 만한 관련 작품도 소개하였다. 넷째, 어린이들이 문학작품을 이해하고 감상하는 즐거운 과정과 활동 결과물을 사진으로 담아 수업활동에 대한 이해를 도왔다. 다섯째, 각 차시 수업활동에 활용한 학습 활동지는 별도의 부록자료로 담아 문학수업에 곧바로 쓸 수 있도록 하였다.
2007년에 개정한 6학년 듣기 · 말하기 · 쓰기, 읽기 교과서의 단원들 중 문학 단원만을 대상으로 삼아서 만든 교과서이다. 창의적인 문학수업을 위해 교과서에 제시된 활동을 재구성하되 매 차시마다 동기유발, 수업활동, 정리활동, 심화활동의 단계뼐로 상술했다. 또한, 각 단원의 이해학습과 적용학습을 다음과 같은 차이를 두어 기술했다. 이해학습 차시에는 교과서 활동을 보조하되 지식이나 방법을 좀더 상세하게 안내할 수 있는 활동들을 두었다. 적용학습 차시에는 교과서에 제시된 활동을 재구성하거나 보완할 수 있는 새로운 활동을 추가하여 좀더 다채롭고 생기 있는 문학수업이 되도록 하였다. 그리고 말미에 심화활동을 두어 문학작품에 대한 보다 깊이 있는 이해와 감상을 도왔다.
셋째, 참고자료에는 당눵 및 차리 학습 운영에 도움을 줄 수 잇는 수업원리나 방법을 안내하였고, 교과서 수록작품과 함께 읽으면 도움이 될 만한 관련 작품도 소개하였다. 넷째, 어린이들이 문학작품을 이해하고 감상하는 즐거운 과정과 활동 결과물을 사진으로 담아 수업활동에 대한 이해를 도왔다. 다섯째, 각 차시 수업활동에 활용한 학습 활동지는 별도의 부록자료로 담아 문학수업에 곧바로 쓸 수 있도록 하였다.
Contents
1학기 1단원 _ 상상의 세계
읽기 1~2차시 시의 특성을 생각하며 작품 읽어 보기
3~4차시 동화의 특성을 생각하며 작품 읽어 보기
5~6차시 희곡의 특성을 생각하며 작품 읽어 보기
1학기 7단원 _ 문학의 향기
듣기ㆍ말하기ㆍ쓰기 1차시 시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법 알아보기
2~3차시 시를 이야기로 바꾸어 써 보기
4차시 이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알아보기
5~6차시 이야기를 희곡으로 바꾸어 써 보기
읽기 1차시 시를 읽고 비유적 표현 알아보기
2차시 비유적 표현의 특성 알아보기
3차시 비유적 표현의 특성을 생각하며 시 읽어 보기
4차시 비유적 표현의 효과 알아보기
5~6차시 비유적 표현의 효과를 생각하며 이야기 읽어 보기
2학기 1단원 _ 문학과 삶
듣기ㆍ말하기ㆍ쓰기 1차시 기행문의 특성 알아보기
2~3차시 여정, 견문, 감상이 드러나게 기행문 쓰는 방법 알아보기
4~6차시 여정, 견문, 감상이 잘 드러나게 기행문을 써 보기
읽기 1차시 시를 읽고 인물 사이의 갈등이 무엇인지 알아보기
2~3차시 동화를 읽고 인물 사이에 갈등이 생긴 까닭 알아보기
4~6차시 인물 사이의 갈등을 생각하며 동화 읽어 보기
2학기 4단원 _ 마음의 울림
읽기 1차시 웃음을 주는 글의 효과 알아보기
2~3차시 웃음을 주는 상황을 생각하며 이야기 읽어 보기
4차시 재미있는 장면을 떠올리며 글을 읽어 보기
5~6차시 글을 읽고 재미있는 장면을 상상하여 보기
2학기 7단원 _ 즐거운 문학
읽기 1차시 좋아하는 시 소개하고 까닭 말하여 보기
2~3차시 좋아하는 동화나 소설 소개하고 까닭 말하여 보기
4~5차시 희곡을 읽고 어떤 점이 좋은지 이야기하여 보기
6차시 좋아하는 문학 작품이 서로 다른 까닭 말하여 보기
부록 : 학습활동지
읽기 1~2차시 시의 특성을 생각하며 작품 읽어 보기
3~4차시 동화의 특성을 생각하며 작품 읽어 보기
5~6차시 희곡의 특성을 생각하며 작품 읽어 보기
1학기 7단원 _ 문학의 향기
듣기ㆍ말하기ㆍ쓰기 1차시 시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법 알아보기
2~3차시 시를 이야기로 바꾸어 써 보기
4차시 이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알아보기
5~6차시 이야기를 희곡으로 바꾸어 써 보기
읽기 1차시 시를 읽고 비유적 표현 알아보기
2차시 비유적 표현의 특성 알아보기
3차시 비유적 표현의 특성을 생각하며 시 읽어 보기
4차시 비유적 표현의 효과 알아보기
5~6차시 비유적 표현의 효과를 생각하며 이야기 읽어 보기
2학기 1단원 _ 문학과 삶
듣기ㆍ말하기ㆍ쓰기 1차시 기행문의 특성 알아보기
2~3차시 여정, 견문, 감상이 드러나게 기행문 쓰는 방법 알아보기
4~6차시 여정, 견문, 감상이 잘 드러나게 기행문을 써 보기
읽기 1차시 시를 읽고 인물 사이의 갈등이 무엇인지 알아보기
2~3차시 동화를 읽고 인물 사이에 갈등이 생긴 까닭 알아보기
4~6차시 인물 사이의 갈등을 생각하며 동화 읽어 보기
2학기 4단원 _ 마음의 울림
읽기 1차시 웃음을 주는 글의 효과 알아보기
2~3차시 웃음을 주는 상황을 생각하며 이야기 읽어 보기
4차시 재미있는 장면을 떠올리며 글을 읽어 보기
5~6차시 글을 읽고 재미있는 장면을 상상하여 보기
2학기 7단원 _ 즐거운 문학
읽기 1차시 좋아하는 시 소개하고 까닭 말하여 보기
2~3차시 좋아하는 동화나 소설 소개하고 까닭 말하여 보기
4~5차시 희곡을 읽고 어떤 점이 좋은지 이야기하여 보기
6차시 좋아하는 문학 작품이 서로 다른 까닭 말하여 보기
부록 : 학습활동지