제4차 산업혁명과 교육의 미래

도쿄대학교 명예교수이자 학교교육과 학교개혁의 전문가로서 현재 일본의 3천여 초중고에서 ‘배움의 공동체 학교개혁 네트워크’를 이끌고 있는 사토 마나부 교수. 그가 코로나19 팬데믹이 세계를 덮친 이후인 2021년에 집필하여 내놓은 책이다. 2016년 세계경제포럼에서 처음 등장하여 세계 각국으로 확대한 제4차 산업혁명은 2035년까지 전개될 것이라는 예상 아래 AI, 로봇, IoT, 빅데이터를 비롯하여 나노 테크놀로지, 하이 테크놀로지, 재생 가능한 에너지 개발 등을 통해 이루어지고 있었다. 이렇게 사회와 교육이 한창 급격한 변화를 맞이하고 있던 때에, 전 세계를 그야말로 혼란의 도가니에 빠뜨린 코로나19 팬데믹이 발발했다. 『제4차 산업혁명과 교육의 미래』는 이 엄청난 변화를 겪고 있는 상황에서 교육은 어떻게 대응해나가야 하며, 어떠한 배움을 필요로 하고 있는가에 대한 분석과 전망을 담은 책이다.

시작하는 글
옮긴이의 글
1 · 제4차 산업혁명에 따른 사회 변화
2 · 코로나19 팬데믹과 ICT 교육
3 · 거대화하는 글로벌 교육시장
4 · ‘인재=인적자본’의 변화
5 · ICT 교육의 현재와 미래
6 · 배움의 혁신
7 · 개혁의 전망
후기
참고문헌

사토 마나부,손우정

1951년 히로시마 현 출생. 도쿄대학교 명예교수. 전공은 학교교육학. 전미교육아카데미(NAE) 회원, 미국교육학회 명예회원, 일본학술회의 제1부(인문사회과학) 전 부장, 일본교육학회 전 회장. 국내외 학교를 방문하여 ‘배움의 공동체’ 학교개혁의 연구와 실천을 축적, 11개국 언어로 저서가 번역·출판되어 있다. 아시아출판대상 차상 (2012년).

저서로 『배움으로부터 도주하는 아이들』『다시 ‘학력’을 묻다』『사토 마나부, 학교개혁을 말다』『교육방법학』『수업연구입문(공저)』『교사교육 개혁의 그랜드 디자인』『미국 커리큘럼 개조사 연구-단원학습의 창조』『학교를 철학하다』『커리큘럼 비평-공공성의 재구축으로』『교사라는 아포리아-반성적 실천으로』『배움의 쾌락-다이얼로그로』『교사 화전서』『‘배움의 공동체’의 도전-개혁의 현재』 등 다수.

Publication Date	2022/01/15
Pages/Weight/Size	14821520mm
ISBN	9791191724080
Categories	사회 정치 > 교육