유아 교육은 보육 기관에만 의존하는 것이 사실상 불가능하다. 일 분 일 초가 다르게 자라는 아이들의 지능 발달에 공백이 생기지 않도록 엄마, 아빠가 집에서도 틈틈이 두뇌 자극을 해주어야 하기 때문. 하지만, 어렵고 부담스럽게만 느껴지는 엄마표·아빠표 교육. 무엇을, 어떻게 가르쳐야 할지 막막한 부모들을 위해 빅아이 아동 발달 연구소가 해답을 마련했다.
뇌의 기초 공사가 이루어지는 ‘결정적 시기’인 유아기. 이 골든타임만 잘 이용한다면, 엄마표·아빠표 교육으로도 아이에게 잠재된 영재력을 발현시켜줄 수 있다. [만 4세부터 영재]는 연령별 발달 단계를 고려한, 만 3세 시기에 필요한 두뇌 자극 놀이들을 학습지 형식으로 엮은 통합교육 놀이책이다. 좌뇌와 우뇌, 정서와 인지의 통합적 사고력이 ‘미래형 인재’의 중요한 키워드로 떠오른 만큼, 어느 한 부분이 아닌 모든 영역을 골고루 발달시킬 수 있도록 문제를 구성했으며 엄마·아빠가 읽어주고 아이가 완성하는 ‘스토리텔링 형식’을 이용했다. 의미를 구성하고 확장·이해하는 과정을 통해 두뇌의 기능이 고루 향상되고, 보호자와 교감하며 자존감의 토대인 자아 긍정감도 형성될 수 있도록 만든 형식이다. 또, 기발하고 다양한 ‘오감자극 활동’ 들을 포함해 제한된 아이들의 집중력을 최대한으로 활용할 수 있게끔 만들었다.
Contents
[좌뇌] 1. 유추 야옹아! 신발을 돌려줘!
[우뇌] 2. 도형 밤마다 조각상이 움직여!
[좌뇌] 3. 판단 아기 두더지들 식사를 챙겨 주자!
[좌뇌] 4. 분선 양초는 누구랑 춤을 춰야 할까?
[좌뇌] 5. 규칙 깃발을 따라 내려와!
[우뇌] 6. 공간 귤 껍질 미로!
[우뇌] 7. 관찰 누가 어지럽혔어?
[좌뇌] 8. 분석 가시를 빌려줄래?
[좌뇌] 9. 순서 연웅이의 생일 파티!
[좌뇌] 10. 수리 매일 다른 쿠키를 먹어요!
[우뇌] 11. 상상 멋쟁이 망고가 되고 싶어!
[우뇌] 12. 시각 누가 똥을 싼 거야?
[좌뇌] 13. 유추 무슨 나뭇잎을 가져갈까?
[우뇌] 14. 관찰 애벌레를 찾자!
[우뇌] 15. 시각 오늘은 뭘 먹었니?
[우뇌] 16. 공간 누가 제일 멀리 뛰었니?
[좌뇌] 17. 분석 타이어가 어디 갔지?
[좌뇌] 18. 판단 로봇아! 조용히 해야지!
[좌뇌] 19. 순서 어떤 사진을 훔쳐 간 거야?!
[우뇌] 20. 관찰 눈썹 숲의 난쟁이!
[좌뇌] 21. 순서 뒤죽박죽 사진들!
[우뇌] 22. 도형 네모네모 카메라!
[우뇌] 23. 도형 개구리 도둑단! 과일을 돌려줘!
[우뇌] 24. 상상 남기짐 말고 먹자!
[좌뇌] 25. 규칙 펭귄들이 코를 펭! 펭펭!
[우뇌] 26. 감성 아주아주 무서운 허수아비!
[좌뇌] 27. 분석 어떤 빵을 주면 될까?
[좌뇌] 28. 유추 도토리 도시락을 전해 줘!
[우뇌] 29. 공간 바나나를 전해 줘!
[좌뇌] 30. 유추 생쥐 방위대! 도시를 지켜 줘!
[우뇌] 31. 공간 어디로 이사를 할까?
[우뇌] 32. 시각 뼈가 아플 땐!
[우뇌] 33. 관찰 가발을 돌려줘!
[우뇌] 34. 관찰 고양이 마녀를 찾아 줘!
[좌뇌] 35. 판단 악어야, 미안해!
[좌뇌] 36. 분석 초코칩쿠키야! 너 정말 잘생겼다!
[좌뇌] 37. 수리 코털이 삐죽삐죽!
[우뇌] 38. 관찰 어디 갔니? 그림 멍멍아!
[좌뇌] 39. 수리 조용히 다녀야지!
[우뇌] 40. 시각 초록 사과에게 사과해!
[우뇌] 41. 시각 버섯 아파트에 온 걸 환영해!
[좌뇌] 42. 판단 어떤 동물을 그릴까?
[우뇌] 43. 상상 구름거인아, 배고파?
[우뇌] 44. 도형 개구리 연못을 지켜 줘!
[좌뇌] 45. 분석 달려라! 앵무새!
[우뇌] 46. 감성 늑늑이는 무슨 일을 해야할까?
[우뇌] 47. 도형 블록 성을 만들자!
[좌뇌] 48. 유추 퍼즐을 풀어 줘!
[우뇌] 49. 공간 친구야! 어딨니?
[좌뇌] 50. 판단 일어나! 해바라기야!
[좌뇌] 51. 판단 사람이 되고 싶어!
[우뇌] 52. 관찰 아빠 거북이를 닮고 싶어!
[좌뇌] 53. 규칙 시끄러운 달팽이들!
[우뇌] 54. 상상 종이를 접어서 친구를 만들자!
[우뇌] 55. 관찰 으악 그림자 괴물이다!
[좌뇌] 56. 분석 모자의 주인을 찾아 줘!
[우뇌] 57. 감성 잔잔한 노래를 연주할래!
[우뇌] 58. 관찰 쌍둥이 로봇을 고쳐 줘!
[좌뇌] 59. 판단 편지를 전해 줘!
[좌뇌] 60. 분석 잘 하는 악기가 있을 거야!
[정서] 61. 규범 반칙은 나빠!
[정서] 62. 정직 친구가 잃어 버린 장난감!
[정서] 63. 감정 기운의 요정, 커비!
[정서] 64. 정직 인형도 확 사 버릴까?
[정서] 65. 존중 빵을 2개만 샀는데...
[정서] 66. 양보 초코소라빵을 몇 개 사 먹을까?
[정서] 67. 규범 갈까? 말까?
[정서] 68. 존중 사자 먼저? 코끼리 먼저?
[정서] 69. 감정 숲속 무도회!
[정서] 70. 감정 친구가 생겼어!
[융합] 71. 해결 김밥을 만들자!
[융합] 72. 해결 달팽이 집을 새로 지어 줘!
[융합] 73. 해결 똑똑? 누구세요?
Author
빅아이 아동 발달 연구소
‘공부를 스스로 할 수 있게 만드는 최고의 방법은 공부를 재미있게 만들어주는 것이다’라 고 생각하는 올드스테어즈의 아동 발달 연구소. 아이들이 무언가를 배워야 한다는 압박감보 다는 ‘재미’를 가장 먼저 느낄 수 있도록 연구해 책을 만듭니다.
‘공부를 스스로 할 수 있게 만드는 최고의 방법은 공부를 재미있게 만들어주는 것이다’라 고 생각하는 올드스테어즈의 아동 발달 연구소. 아이들이 무언가를 배워야 한다는 압박감보 다는 ‘재미’를 가장 먼저 느낄 수 있도록 연구해 책을 만듭니다.