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하루 3줄 쓰기 : 매일 더 멋진 내가 되는 예쁜 말하기

66일 동안 배우는 하루 3줄 바르게 말하기 연습
$15.98
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9791193842270

 

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Publication Date 2025/02/07
Pages/Weight/Size 188*254*10mm
ISBN 9791193842270
Categories 어린이 > 1-2학년
Description
매일 더 반짝이는 어린이가 되는 긍정적 말하기의 마법!
아이가 쓰는 말이 달라지면 아이의 마음이 자라납니다.


“망했어!”를 “그래도 하나 배웠어”로, “너무 어려워”를 “성공하면 짜릿하겠다!”와 같이 부정어를 긍정어로 바꾸면 아이 스스로부터 더 높은 자존심을 얻게 됩니다. 거기에 주변의 좋은 평가도 덤으로 따라오죠. 『하루 3줄 쓰기 : 매일 더 멋진 내가 되는 예쁜 말하기』에는 다양한 상황에서 나올 수 있는 아이의 부정어를 긍정어로 바꾸는 연습을 할 수 있도록 도와주는 ‘바르게 말하기 워크북’입니다.

최근 아이들은 텔레비전이나 유튜브, SNS 등을 통해 “안 돼!” “싫어!” “꺼져!”와 같은 부정어를 쉽게 접합니다. 집에서 부모가 함께 있을 때는 부모가 아이의 말을 고쳐줄 수 있지만 학교에 입학한 뒤 또래들과 함께 생활하다 보면 부정어의 사용이 폭발적으로 늘기 시작합니다. 부정적인 언어 사용의 남발은 주변의 듣는 사람들에게 좋은 인상을 심어주기 어려울 뿐만 아니라 아이 스스로에게도 부정적인 인식을 심어 줍니다. 그렇기 때문에 하루라도 빨리 부정어를 쓰는 습관은 버리고 바르고 긍정적인 언어를 쓰는 습관을 들여 주는 것이 좋습니다.

『하루 3줄 쓰기: 매일 더 멋진 내가 되는 예쁜 말하기』는 하루 10분씩, 간단한 글쓰기와 말하기 연습을 통해 아이들이 긍정적인 언어 습관을 체득하도록 구성되었습니다. 이 책과 함께라면 아이는 말 한마디로 사람들의 마음을 끌어당기고, 나아가 더 자신감 넘치고 사랑받는 어린이로 성장할 수 있을 것입니다.
Contents
들어가는 말
이 책의 활용법

(나를 채우는 말)

1. 죄송해요
2. 그것만 알면 되겠어요!
3. 해 볼게!
4. 좋은 일도 있었어!
5. 하고 싶은 게 많아서 고르는 중이에요
6. 완벽한 사람은 없어
7. 벌써 이만큼 했어!
8. 한 번(한 개)만 더 해 보자!
9. 성공하면 짜릿하겠지?
10. 오늘 하나 배웠어
11. 조금만 쉬었다 할래
12. 할 수 있는 것부터 해 보자
13. 한번 해 보지 뭐
14. 당장 시작하자
15. 더 할 수 있는 일은 없을까?
16. 내가 잘하는 걸 찾아봐야지
17. ( )라서 다행이야
18. 나는 친구들 발표를 잘 들어
19. 새롭게 해 보자
20. 되는 일이 하나는 있어
21. ( ) 빼고는 다 좋아!
22. 나 하나라도!
23. 여기까지 한 것만으로도 훌륭해
24. 학교도 재미있어!
25. ( )를 해서, ( )를 잘할 거야!
26. 다음엔 할 수 있어
27. 내 ( )은/는 매력 있어
28. 잘 안 되면 어때?
29. 내가 하면 다른 사람에게 도움이 될 거야
30. 나중에 후회하지 말고, 지금 해 보자
31. 쟤가 어떻게 하는지 배워야겠다
32. 우리 부모님은 ( )도 해 주시지!
33. 학교는 가야지 76

(상대방을 세우는 말)

34. 진짜 잘됐다
35. 넌 ( )을/를 잘하는구나!
36. ( )하고 싶구나(싶었구나)?
37. 네 덕분에 ( )을/를 알게 됐어
38. 너는 알뜰해서 멋있어
39. 생각이 정리되면 말해 줘
40. 신중하면 실수가 없지
41. 저 친구는 참 밝아
42. 최선을 다해 보자!
43. 고생했어. 네 덕분에 ( )하게 됐어
44. 나는 네 편이야
45. 네가 내 친구라서 좋아
46. 여기까지는 했구나?
47. 우리 같이 해 볼까?
48. 지금까지 고생했겠다
49. 이해 안 되는 내용 있어?
50. 무슨 힘든 일 있어?
51. 넌 ( )하구나
52. 조금만 작게 말해 줄래?
53. 그렇게 생각할 수도 있겠다
54. ( )하면 ( )하자
55. 잘하는걸?
56. 난 괜찮아
57. 넌 ( )이 잘 어울려
58. ( )까지 알고 있구나!
59. ( )를 ( )하게 잘했어
60. 내가 같이 있어(해) 줄까?
61. 열심히 한 덕분에 운이 따라왔네!
62. 난 지금 혼자 있고 싶어
63. 네가 ( )해서 내가 ( )했어
64. 이번엔 약속 꼭 지켜 줘
65. 잘되면 진짜 좋겠다!
66. 누구나 잘 안 될 때가 있어
Author
윤희솔,차상미
초등학교에 다니는 두 아들을 둔 엄마이자 초등학교 교사이다. 한국교원대학교 초등교육과를 졸업했으며, 영어교육을 복수전공하였다. 영국 리즈대학교에서 교육공학(MA ICT and Education) 석사 학위를 받았다. 현재 대전광역시교육청 소속 초등학교 교사로서 초등학교 1학년 한글 지도 자료, 초등학교 신입생 안내 자료 등을 개발한 바 있다.

아이들과 함께 글을 쓰면서 국어 문법 교육의 필요성을 깨달았다. 국어 문법을 처음 접하고 어려워하는 학생들이 좀 더 쉽게 공부할 수 있기를 바라며 책을 집필하고 있다. 지은 책으로는 『하루 3줄 초등 글쓰기의 기적』, 『하루 3줄 초등 문해력의 기적』, 『아홉 살 말 습관 사전』, 『만화로 시작하는 초등 글쓰기 1, 2, 3』 등이 있다.
초등학교에 다니는 두 아들을 둔 엄마이자 초등학교 교사이다. 한국교원대학교 초등교육과를 졸업했으며, 영어교육을 복수전공하였다. 영국 리즈대학교에서 교육공학(MA ICT and Education) 석사 학위를 받았다. 현재 대전광역시교육청 소속 초등학교 교사로서 초등학교 1학년 한글 지도 자료, 초등학교 신입생 안내 자료 등을 개발한 바 있다.

아이들과 함께 글을 쓰면서 국어 문법 교육의 필요성을 깨달았다. 국어 문법을 처음 접하고 어려워하는 학생들이 좀 더 쉽게 공부할 수 있기를 바라며 책을 집필하고 있다. 지은 책으로는 『하루 3줄 초등 글쓰기의 기적』, 『하루 3줄 초등 문해력의 기적』, 『아홉 살 말 습관 사전』, 『만화로 시작하는 초등 글쓰기 1, 2, 3』 등이 있다.