친구를 처음 만날 때, 친구에게 사과하고 싶을 때, 친구가 나를 놀릴 때…
어떤 상황에도 당당하고 똑똑하게 말하는 어린이가 되는 법!
『하루 3줄 쓰기: 나도 친구도 오해하지 않고 말해요』는 남들 앞에서 말하기를 어려워하는 아이들에게 꼭 필요한 말하기의 비법을 담은 특별한 워크북입니다. 아이들은 매일 새로운 상황을 겪으며 다양한 감정을 느낍니다. 설렘, 기쁨, 두려움, 때로는 속상함까지, 이 모든 순간이 아이들의 성장 과정에 중요한 밑거름이 됩니다. 하지만 순간순간 자신의 마음을 어떻게 표현해야 할지 몰라 막막해하는 아이도 많습니다. 친구에게 건네는 따뜻한 말 한마디가 서로의 관계를 더 돈독히 하기도 하고, 때로는 무심결에 던진 한마디가 서로 간 오해를 낳기도 하지요.
이 책은 아이들이 일상에서 쉽게 마주치는 66가지 상황을 세심하게 다루며, 어려운 순간에도 자신의 마음을 다치지 않게 지키고, 상대방의 마음도 따뜻하게 배려할 수 있는 방법을 소개합니다. 친구를 처음 만났을 때, 다퉜던 친구에게 미안한 마음을 전하고 싶을 때, 누군가 내 기분을 상하게 하는 말을 했을 때… 『하루 3줄 쓰기: 나도 친구도 오해하지 않고 말해요』는 그 모든 순간 아이가 더 똑똑하고 다정하게 말할 수 있도록 도와줍니다. 이 과정을 통해 “무슨 말을 해야 할지 모르겠어요”라고 주저하던 아이가, 어느새 “이렇게 말하면 더 좋겠지!”라고 스스로 생각하며 말하는 아이로 성장하는 것을 볼 수 있게 될 것입니다.
Contents
들어가는 말
이 책의 활용법
(당당한 나)
1. 친구를 처음 만날 때
2. 자기소개할 때
3. 친구에게 다가갈 때
4. 반장 선거에 나갈 때
5. 칭찬을 받았을 때
6. 장래 희망을 발표할 때
7. 친구에게 사과 받고 싶을 때
8. 시합에서 졌는데 친구들이 나를 원망할 때
(따뜻한 나)
9. 외로워 보이는 친구에게 다가갈 때
10. 친구가 나를 좋아한다고 고백할 때
11. 친구가 아플 때
12. 친구가 화났을 때
13. 친구가 상을 받았을 때
14. 친구랑 둘이 있는데 어색할 때
15. 친구의 말이 지루할 때
16. 친구의 실수로 우리 모둠이 졌을 때
17. 한 친구 때문에 모둠 활동이 늦어질 때
18. 친구가 임원 선거에서 떨어졌을 때
(단호한 나)
19. 친구가 수업 시간에 자꾸 말을 걸 때
20. 친구가 내 외모를 놀릴 때
21. 친구가 나에게 욕할 때
22. 친구가 허락 없이 내 물건을 빌려 갈 때
23. 친구가 새치기할 때
24. 내 험담을 하는 친구가 있을 때
25. 친구가 자기 고집만 내세울 때
26. 친구가 빌려 간 물건을 안 돌려줄 때
27. 친구가 나쁜 일을 같이 하자고 할 때
28. 친구가 다른 친구에 대한 잘못된 소문을 퍼뜨릴 때
29. 말하고 싶지 않은 내용을 친구가 자꾸 물어볼 때
30. 온라인에서 모르는 사람이 말을 걸 때
31. 친구가 허락 없이 내 사진을 찍을 때
(침착한 나)
32. 친구와 내가 하고 싶은 놀이가 다를 때
33. 길을 잃어서 도움을 요청할 때
34. 모둠 역할을 정할 때
25. 준비물을 안 가져왔을 때
36. 친구가 자꾸 트집을 잡을 때
37. 친구가 주제에 안 맞는 이야기를 자꾸 할 때
38. 친구가 벌컥 나에게 화를 낼 때
39. 친구가 내 실수를 자꾸 들출 때
40. 수업 시간에 화장실에 가고 싶을 때
41. 수업 시간에 아플 때
42. 친구가 내 의견에 반대할 때
43. 친구가 내 메시지를 읽고 답을 안 할 때
44. 내가 잃어버린 물건이랑 똑같은 것을 친구가 갖고 있을 때
45. 선물받은 물건을 다시 돌려 달라고 할 때
(용기 있는 나)
46. 모르는 것이 있을 때
47. 친구에게 실수했을 때
48. 친구에게 사과하고 싶을 때
49. 친구가 내 사과를 안 받아 줄 때
50. 친구가 나만 돈을 쓰게 할 때
51. 내가 잘 못하는 일을 해야 할 때
52. 친구의 관심이 부담스러울 때
53. 친구가 비속어를 많이 쓸 때
54. 친구가 나랑 자리를 바꿔 달라고 할 때
55. 더 이상 어울리기 싫은 친구가 생겼을 때
(예의 바른 나)
56. 엘리베이터에서 이웃을 만났을 때
57. 명절에 친척을 만났을 때
58. 부모님 모임에 함께 갈 때
59. 선생님께서 도와주셨을 때
60. 친구 집에 놀러 갔을 때
61. 갖고 싶은 것이 생겼을 때
62. 여러 사람과 함께 식사할 때
63. 다른 사람의 도움이 필요할 때
64. 친구의 연락처를 알고 싶을 때
65. 친구의 도움을 거절하고 싶을 때
66. 친구가 사과했는데, 아직 용서하기 힘들 때
Author
윤희솔,차상미
초등학교에 다니는 두 아들을 둔 엄마이자 초등학교 교사이다. 한국교원대학교 초등교육과를 졸업했으며, 영어교육을 복수전공하였다. 영국 리즈대학교에서 교육공학(MA ICT and Education) 석사 학위를 받았다. 현재 대전광역시교육청 소속 초등학교 교사로서 초등학교 1학년 한글 지도 자료, 초등학교 신입생 안내 자료 등을 개발한 바 있다.
아이들과 함께 글을 쓰면서 국어 문법 교육의 필요성을 깨달았다. 국어 문법을 처음 접하고 어려워하는 학생들이 좀 더 쉽게 공부할 수 있기를 바라며 책을 집필하고 있다. 지은 책으로는 『하루 3줄 초등 글쓰기의 기적』, 『하루 3줄 초등 문해력의 기적』, 『아홉 살 말 습관 사전』, 『만화로 시작하는 초등 글쓰기 1, 2, 3』 등이 있다.
초등학교에 다니는 두 아들을 둔 엄마이자 초등학교 교사이다. 한국교원대학교 초등교육과를 졸업했으며, 영어교육을 복수전공하였다. 영국 리즈대학교에서 교육공학(MA ICT and Education) 석사 학위를 받았다. 현재 대전광역시교육청 소속 초등학교 교사로서 초등학교 1학년 한글 지도 자료, 초등학교 신입생 안내 자료 등을 개발한 바 있다.
아이들과 함께 글을 쓰면서 국어 문법 교육의 필요성을 깨달았다. 국어 문법을 처음 접하고 어려워하는 학생들이 좀 더 쉽게 공부할 수 있기를 바라며 책을 집필하고 있다. 지은 책으로는 『하루 3줄 초등 글쓰기의 기적』, 『하루 3줄 초등 문해력의 기적』, 『아홉 살 말 습관 사전』, 『만화로 시작하는 초등 글쓰기 1, 2, 3』 등이 있다.