한국어교육총서 3-6
국어교육 2003
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9788953466999
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| Publication Date | 2007/06/30 |
| Pages/Weight/Size | 153*224*30mm |
| ISBN | 9788953466999 |
| Categories | 국어 외국어 사전 > 국어 |
Description
한국어와 한국의 문자, 한국의 문학 그리고 이들을 교육하는 일에 이르기까지 한국의 언어와 문자를 중심으로 연구하는 종합학회 한국어문교육학회에서 발간한 한국어교육 총서로, 한국어문교육학회의 학술지인 <한국어교육>에 수록되었던 국문학에 관한 논문들을 별도로 모아 구성한 책이다. 창의적 사고를 통한 시 교육 지도 방법 연구, 서사문 쓰기 발달 양상에 따른 이야기 창작 지도 방안 연구, 학습자용 말뭉치를 기반으로 한 국어 지식 내용 연구 등의 내용을 담고 있다.
Contents
창의적 사고를 통한 시 교육 지도 방법 연구(2003)
독서창작문 지도 방안 연구 (2003)
읽기와 쓰기를 통합한 시 지도 방안 연구(2003)
서사문 쓰기 발달 양상에 따른 이야기 창작 지도 방안 연구(2003)
문학교과서의 단군신화 단원내용 분석(2003)
이야기 구조에 따른 이야기 글 지도방안 연구(2003)
국어과 수업 내실화 방안(2003)
創意的 裁量活動 運營을 통한 時調 敎育 硏究(2003)
통감시대의 어문 정책(2003)
교육연극(Drama in Education)의 교과교육학적 이해(2003)
질문하기 전략과 독해 능력 개발(2003)
수업 과정에 나타나는 학습 도구로서의 질문 분석(2003)
학습자용 말뭉치를 기반으로 한 국어 지식 내용 연구(2003)
독서창작문 지도 방안 연구 (2003)
읽기와 쓰기를 통합한 시 지도 방안 연구(2003)
서사문 쓰기 발달 양상에 따른 이야기 창작 지도 방안 연구(2003)
문학교과서의 단군신화 단원내용 분석(2003)
이야기 구조에 따른 이야기 글 지도방안 연구(2003)
국어과 수업 내실화 방안(2003)
創意的 裁量活動 運營을 통한 時調 敎育 硏究(2003)
통감시대의 어문 정책(2003)
교육연극(Drama in Education)의 교과교육학적 이해(2003)
질문하기 전략과 독해 능력 개발(2003)
수업 과정에 나타나는 학습 도구로서의 질문 분석(2003)
학습자용 말뭉치를 기반으로 한 국어 지식 내용 연구(2003)