한국어교육총서 3-4
국어교육 1995~1997
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9788953466951
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| Publication Date | 2007/05/31 |
| Pages/Weight/Size | 153*224*30mm |
| ISBN | 9788953466951 |
| Categories | 국어 외국어 사전 > 국어 |
Description
한국어와 한국의 문자, 한국의 문학 그리고 이들을 교육하는 일에 이르기까지 한국의 언어와 문자를 중심으로 연구하는 종합학회 한국어문교육학회에서 발간한 한국어교육 총서로, 한국어문교육학회의 학술지인 <한국어교육>에 수록되었던 국문학에 관한 논문들을 별도로 모아 구성한 책이다. 국민학교 고전문학교육의 현황, 교육 연극에 대한 이해와 활용 가능성 연구, 국어과 평가를 위한 학습 목표의 상세화와 이원 분류 등의 내용을 담고 있다.
Contents
작문 교육론(1995)
초등 국어과 교수－학습의 원리(1995)
국민학교 고전문학교육의 현황(Ⅰ)(1995)
설화 교재화의 원리와 방법(Ⅰ)(1995)
국어과 평가 문항의 분석(1995)
국어과 평가의 이론과 실제(Ⅱ)(1997)
초등 국어 교육의 성격과 과제(1997)
교육 연극에 대한 이해와 활용 가능성 연구(1997)
초등학교 쓰기 교재 분석과 쓰기 교육(1997)
창의적인 童時調쓰기의 지도 방안 연구(1997)
국어과 평가를 위한 학습 목표의 상세화와 이원 분류(1997)
초등 국어과 교수－학습의 원리(1995)
국민학교 고전문학교육의 현황(Ⅰ)(1995)
설화 교재화의 원리와 방법(Ⅰ)(1995)
국어과 평가 문항의 분석(1995)
국어과 평가의 이론과 실제(Ⅱ)(1997)
초등 국어 교육의 성격과 과제(1997)
교육 연극에 대한 이해와 활용 가능성 연구(1997)
초등학교 쓰기 교재 분석과 쓰기 교육(1997)
창의적인 童時調쓰기의 지도 방안 연구(1997)
국어과 평가를 위한 학습 목표의 상세화와 이원 분류(1997)