3인 3색 유치원 교사 성장 이야기

유아·놀이 중심의 교육은 무엇일까?
유치원 선생님들이 전하는 프로젝트형 놀이 수업

유치원 현장에서 아이들과 만나고 있는 세 명의 현직 교사들이 머리를 맞대 수업에 대해 고민하고 도전하는 과정을 담았다. 2019년 유치원 교육과정 수립 주간에서 처음으로 만났던 3명의 선생님은 유치원 수업 방법에 대해서 진솔한 이야기를 나누게 되었고, 책으로 묶는 계기가 되었다. 다양한 교수학습방법에 대해 이야기를 나누던 중, 배움을 교사가 전달하는 교육법이 아닌 아이들이 직접 체험하며 배우는 놀이 중심의 프로젝트 접근법에 관심을 갖게 되었고, 책은 유치원 현장의 상황과 환경을 반영하여 프로젝트 수업을 실천하는 교사들의 이야기를 담았다. 이 책이 유치원 현장에서 고민하는 교사들에게 도움이 되기를 기대해 본다.

1부는 ‘어떤 방법으로 교육과정을 의미있게 이끌어 가야 할까?’에 대한 3명의 선생님들의 고민을 풀어냈다. 2부는 경험과 놀이 영역이 더 확장된 2019년 개정 누리과정을 살펴본다. 3부는 실제 교실에서 적용한 프로젝트 실천 사례를 담았다. 도서관, 공룡, 세계 여러 나라 등 다양한 테마를 가지고 프로젝트형 놀이 수업 방식을 전한다. 4부는 수업을 통해서 선생님들이 어떻게 성장했는지에 대한 이야기와 에필로그를 담았다. 이 도서는 2021 제주도 교육청 우리 선생님 책 출판 지원사업의 일환으로 발간되어 일정 권수를 학교 각급마다 배부할 예정이다.