한국어교육총서 3-2
국어교육 1991~1993
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9788953466913
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| Publication Date | 2007/05/31 |
| Pages/Weight/Size | 153*224*30mm |
| ISBN | 9788953466913 |
| Categories | 국어 외국어 사전 > 국어 |
Description
한국어와 한국의 문자, 한국의 문학 그리고 이들을 교육하는 일에 이르기까지 한국의 언어와 문자를 중심으로 연구하는 종합학회 한국어문교육학회에서 발간한 한국어교육 총서로, 한국어문교육학회의 학술지인 <한국어교육>에 수록되었던 국문학에 관한 논문들을 별도로 모아 구성한 책이다. 개화기 국어과 교육에 관한 문헌고, 글짓기활동에서 소집단상호협력학습을 통한 가치목표심화방안 등의 내용을 담고 있다.
Contents
머리말
바람직한 읽기 指導 方向의 摸索(1991
國民學校에서의 敎育漢字 選定과 漢字指導 方法(1991)
제5차 교육과정’에 비추어 본 ‘쓰기’교과서의 분석(1991)
국어[언어] 교육의 성격 고찰(1991)
국민학교 읽기교과서에 나타난 접속부사에 대한 고찰(1991)
연극교육론(1992)
국민학교 국어과 교육과정의 비교 연구(1992)
言語 使用 技能에 대한 統合的 評價 道具로서 빈칸메우기 檢査의 妥當性 檢證 硏究(1992)
국민 학생의 파생어 지도에 관한 연구(1992)
文學敎育에 관한 考察(1992)
국민학교 교육과 전래동화의 연관성(1992)
初等敎育과 國語科敎育의 學問性(1993)
바람직한 읽기 指導 方向의 摸索(1991
國民學校에서의 敎育漢字 選定과 漢字指導 方法(1991)
제5차 교육과정’에 비추어 본 ‘쓰기’교과서의 분석(1991)
국어[언어] 교육의 성격 고찰(1991)
국민학교 읽기교과서에 나타난 접속부사에 대한 고찰(1991)
연극교육론(1992)
국민학교 국어과 교육과정의 비교 연구(1992)
言語 使用 技能에 대한 統合的 評價 道具로서 빈칸메우기 檢査의 妥當性 檢證 硏究(1992)
국민 학생의 파생어 지도에 관한 연구(1992)
文學敎育에 관한 考察(1992)
국민학교 교육과 전래동화의 연관성(1992)
初等敎育과 國語科敎育의 學問性(1993)