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글로벌 인성 인성리더십

문희강 , 김진진 , 최은례 , 이경자 , 임해숙 , 장정자 , 최미애 , 김정훈 , 최만호 , 염두연 , 김옥순

책과나무

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9791157761654

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Publication Date	2016/03/05
Pages/Weight/Size	15222520mm
ISBN	9791157761654

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Description

글로벌 인성 리더십은 세계를 리더할 수 있는 큰 힘이 있다.
세계의 리더는 처음부터 크게 움직였을까?
나 스스로가 독립적인 인격체로서 진정한 독립체로 바로 설 때,
우리는 자연스럽게 나와 다른 타인과도 좋은 관계를 형성해 나갈 수 있다.
세상은 온통 나와 다른 사람들임을 안다는 것은 다름이 곧 탁월함임을 아는 것이다.
다름을 인정할 때 비로소 존중과 배려의 리더십이 나온다.

인성교육법의 입법목적은 건전하고 올바른 인성을 갖춘 시민육성이고 정의는 내면을 바르고 건전하게 가꾸고 타인 공동체 자연과 더불어 사는데 필요한 인간다운 성품과 역량을 기르는 교육이라고 한다.

인성교육진흥법의 주제 8가지는 예절, 효도, 정직, 책임, 존중, 소통, 배려, 협동이다. 이 책은 이 8가지에 맞춰 다섯 단계로 1. 인성교육이 왜 필요한지 인성교육이 리더십과 어떤 관계가 있는지를 설명하고 2. 인성과 공동체 활동 3. 인성의 네 가지 유형 4. 인성의 형성과 단계 5. 인성교육의 네 가지 방향을 사례를 들어 서술하였다. 인성교육법이 통과되었다고는 하나 방향을 어떻게 잡아 교육을 할지 모르는 분들에게 방향을 잡아주는 좋은 길잡이가 될 것이다.

Contents

머리말

PART 1
인성교육의 필요성

인성을 갖추면 리더십도 뛰어나다
인성과 리더십은 어떤 관계인가?
인성교육은 생활교육이다
인성교육에서 부모의 역할
인성교육에서 교사의 역할

PART 2
인성과 공동체 활동

인성은 공동체 활동에서 성장한다
창의적 체험활동과 인성 발달
동아리 활동과 인성 발달
봉사활동과 인성 발달

PART 3
인성의 네가지 유형

인성과 교육환경
자기 주도형 : 신사임당
부모 도움 형 : 한석봉 모
사회친화형 : 맹모
배려와 나눔 형 : 케네디 모

PART 4
인성의 형성과 단계

21세기형 새로운 가정교육 : 격대교육
인성교육은 평생교육이다
인성의 1단계 : 인사와 예절
인성의 2단계 : 나눔과 협력

PART 5
인성교육의 네 가지 방향

인성교육의 받침대가 필요하다
배려를 통한 인성 : 세종대왕
나눔을 통한 인성 : 빌게이츠
협력을 통한 인성 :히딩크
조화를 통한 인성 : 금난새

Author

문희강,김진진,최은례,이경자,임해숙,장정자,최미애,김정훈,최만호,염두연,김옥순