2019 개정 누리과정 모니터링 및 지원방안 연구(II)
연구보고 2021-25
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9791168650084
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| Publication Date | 2021/12/31 |
| Pages/Weight/Size | 171*251*30mm |
| ISBN | 9791168650084 |
| Categories | 사회 정치 > 행정 |
Contents
요약 1
Ⅰ. 서론 13
1. 연구의 필요성 및 목적 15
2. 연구내용 16
3. 연구방법 17
Ⅱ. 연구의 배경 37
1. 누리과정 모니터링 39
2. 개정 누리과정 실천에 대한 교사 인식 46
3. 누리과정 운영을 위한 교사의 전문성 48
Ⅲ. 개정 누리과정 안착을 위한 정부의 지원 61
1. 유치원 교육과정 운영 지원사업 63
2. 어린이집 3~5세 보육과정 운영 지원사업 90
3. 소결 115
Ⅳ. 개정 누리과정 실행 및 인식 117
1. 조사 대상의 관련 인식 및 전문성 119
2. 개정 누리과정에 대한 이해 132
3. 개정 누리과정 운영 실태 158
4. 개정 누리과정 운영을 통한 변화 181
5. 개정 누리과정 운영의 애로점 및 지원 요구 194
6. 소결 199
Ⅴ. 「2019 개정 누리과정」 실천 사례 211
1. 유치원 사례 213
2. 어린이집 사례 251
3. 소결 301
Ⅵ. 정책 제언 305
1. 정책 방향 307
2. 정책 방안 307
참고문헌 325
영문초록 333
부록 339
부록 1. 설문지: 전달체계 대상 340
부록 2. 설문지: 교원 및 학부모 대상 388
부록 3. 사례조사 양식 443
부록 4. 개정 누리과정 운영을 위한 시도별 지원사업 부록 표 473
Ⅰ. 서론 13
1. 연구의 필요성 및 목적 15
2. 연구내용 16
3. 연구방법 17
Ⅱ. 연구의 배경 37
1. 누리과정 모니터링 39
2. 개정 누리과정 실천에 대한 교사 인식 46
3. 누리과정 운영을 위한 교사의 전문성 48
Ⅲ. 개정 누리과정 안착을 위한 정부의 지원 61
1. 유치원 교육과정 운영 지원사업 63
2. 어린이집 3~5세 보육과정 운영 지원사업 90
3. 소결 115
Ⅳ. 개정 누리과정 실행 및 인식 117
1. 조사 대상의 관련 인식 및 전문성 119
2. 개정 누리과정에 대한 이해 132
3. 개정 누리과정 운영 실태 158
4. 개정 누리과정 운영을 통한 변화 181
5. 개정 누리과정 운영의 애로점 및 지원 요구 194
6. 소결 199
Ⅴ. 「2019 개정 누리과정」 실천 사례 211
1. 유치원 사례 213
2. 어린이집 사례 251
3. 소결 301
Ⅵ. 정책 제언 305
1. 정책 방향 307
2. 정책 방안 307
참고문헌 325
영문초록 333
부록 339
부록 1. 설문지: 전달체계 대상 340
부록 2. 설문지: 교원 및 학부모 대상 388
부록 3. 사례조사 양식 443
부록 4. 개정 누리과정 운영을 위한 시도별 지원사업 부록 표 473