《2017 고3사용설명서》는 1년 동안의 학습 계획은 물론이고 수시와 수능 그리고 정시에서 성공할 수 있는 적절한 공부 실천 방법을 알려주는 책이다. 특히 매월 모의고사가 끝난 후에 학습과 입시의 전략을 제시하여 올바른 공부법을 수립할 수 있도록 돕는다. 그리고 학생 스스로 성적의 변화를 관리할 수 있는 다양한 표가 있어서, 모의평가를 본 후에 학생들 각자가 성적을 체크하여 그래프로 그려볼 수도 있다. 또 출제 경향을 파악하여 취약한 점을 보완하고 관리할 수 있는 도표를 제공한다. 학습의 흐름을 잡아서 자신의 성적을 효율적으로 향상시키는 발판을 이룰 수 있도록 고등학교 진학부장 선생님 12인이 뜻과 지혜를 모은 책이다.
Contents
책머리에
정보의 격차로 인한 수렁
‘진학지도지원단’의 진학부장 선생님들이
학습 전략과 입시 전략을 제시
Start_시작
간단하면서 복잡한 2017
_대학 입시의 전형별 소개서
대학의 선발 방식
_학생부, 수능, 대학별고사 3개 전형의 6가지 조합
고등학교 교과 등급의 계산법
_단위수에 등급을 합쳐야 한다
고3 시작 전, 학습전략 세우기
_국영수 그리고 상중하위권 전략서
March_3
수능 개념이 수능 만점을 향한 필수 코스
_EBS 교재 연계의 함정
3월 학력평가 어떻게 대비할까
_수능의 70%는 기본 문제
3월 학력평가의 해석법
_자신의 취약점을 파악하여 보강
학생부와 논술의 갈림길에서
__그래도 논술이 30%이상이다
학생부종합전형 어떻게 준비할까
_서류평가를 기준으로
2017학년도 학생부종합전형 실시하는 주요 대학들
_인성 및 학업 역량에 갈수록 중점을 두다
April_4
내신의 기본이 수능의 기본 토대가 된다
_공부의 효율성을 높여야
충실한 학생부 기재가 신뢰를 강화한다
_학생부 기재가 더욱 민감해져
내신의 경쟁력이 수시의 필수조건
_수시 대박의 원동력
탐구는 여름방학 때부터 해도 늦지 않다고?
_탐구 공부는 내신과 수능, 그리고 논술의 바탕
의대 정원이 여전히 늘어난다
_일반 전공 학생의 상위권 대학 진입의 용이함
May_5
중간고사 후 내신으로 수시 가능성 따져 보라
__고등학교 내신 등급별 합격 전략서
중하위권의 돌파구 찾기
_적성고사는 논술전형과는 달리 객관식으로 출제
대학이 평가하는 특목고 내신
_유리한 점은 알찬 프로그램 때문
수능이 좋은 학생의 대입 전략
_수능이 상수, 수시는 변수
June_6
6월, 고민 그리고 선택
_모의평가와 내신에 따른 방향 설정
6월 모의평가 대비 학습 전략
_운으로 맞힌 것은 틀린 것이다
내신과 수능의 갈림길
_수능 경쟁력이 높으면 대학 선택 범위가 넓다
수학 나형, 가형으로의 전환
_난도와 학습량이 오히려 늘었다
July_7
대학이 요구하는 자기소개서
_미화나 비화가 아닌 공감할 수 있는 객관성
여름방학, 성적 향상의 마지막 기회
_등급별 영역별 포인트 잡기
수능 최저학력기준
_최후의 관문이 될 수 있다
학습 마인드를 점검해야
-계획을 실천하며 유혹에서 벗어나야
August_8
수시지원 그 윤각을 잡아라
_기준은 나로부터 시작
학생부종합전형은 누가 쓰나
_성적과 더불어 성장에 바른 학생
대학입시 모집요강 분석법
_경쟁 학생들의 지원 성향을 파악하는 것이 필수
September_9
9월 모의고사 평가 후 전략
_수시 6회, 정시 3번의 기회 찾기
6월보다 9월 성적이 더 떨어지는 학생
_수시와 정시는 항상 병행해야 된다는 마인드
9월 모의평가, 이제 연습은 끝났다
_영역별 점수 올리기 전략백서
면접 준비 방법
_입장을 바꾸면 대답이 쉽다
October_10
수능 포기하면 논술도 없다
_10월은 모든 것이 초읽기
누구나 고달픈 수능 마무리
_내 허점을 내가 공격한다
등급별 수시 지원 전략
_9월 모의평가와 내신을 기준으로
November_11
수학능력시험 수험생 유의사항
_꼭 읽어야 실수가 없다
수능 가채점 결과 지원전략
_안정이냐 소신이냐 또 추가 합격도 있다
December_12
수시에 전문대 합격하면 정시 결격
_대입 정시 지원 시 유의사항
전략에 따라 점수가 바뀐다
_꼴찌 합격의 기쁨은 말로 표현하기 어렵다
Appendix_Pull-Out
논술고사(일반 전형)
_각 대학의 논술유형과 출제형식
면접, 구술고사(일반 전형)
_각 대학의 면접기준과 면접방식