주역과 탈현대 2

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Publication Date 2014/06/20
Pages/Weight/Size 153*224*35mm
ISBN 9788993958836
Categories 인문 > 동양철학
Description
이 책은 『주역』 괘사와 효사의 의미를 재해석하고, 각 괘마다 그것이 갖는 ‘탈현대 문명적인 의미’, ‘탈현대 가족 구성의 원리로서의 의미’, ‘탈현대 교육에 주는 의미’, ‘마음공부에 주는 의미’를 탐색한 것이다. 현대문명과 현대교육 그리고 현대가족이 직면한 문제를 해소할 수 있는 방법을 모색하기 위한 우리들의 열띤 토론과 궁리의 결과물을 이 책에 담았다.
Contents
■머리말
■각 주제별 관점
주역의 문명론적 해석
주역과 탈현대 교육
주역과 탈현대 가족
주역과 마음공부

천산둔괘(天山遯卦) 第三十三
탈현대 문명 현대 문명의 물러남
탈현대 교육 아름다운 은퇴를 위한 교육
탈현대 가족 물러서는 진정한 용기를 가진 가족
마음공부 진정한 물러남은 도에만 뜻을 두는 것

뇌천대장괘(雷天大壯卦) 第三十四
탈현대 문명 봄을 준비하는 탈현대 문명
탈현대 교육 자아존중감의 형성과 소멸
탈현대 가족 가족의 대장(大壯)은 사랑의 공동체
마음공부 장성함은 대아(大我)가 되는 일

화지진괘(火地晉卦) 第三十五
탈현대 문명 현대말의 혼돈을 뚫고 솟아오를 탈현대의 태양
탈현대 교육 나선형 진보 교육
탈현대 가족 스스로 밝은 덕을 밝혀 가족을 밝힘
마음공부 진보는 스스로를 밝히는 일

지화명이괘(地火明夷卦) 第三十六
탈현대 문명 어둠 속에 묻혀 있는 신문명의 빛
탈현대 교육 완전한 자기의 발견
탈현대 가족 밝음을 감추고 어둠을 이용하는 지혜
마음공부 어둠 그대로가 도

풍화가인괘(風火家人卦) 第三十七
탈현대 문명 새로운 문명의 불길이 타오름
탈현대 교육 부모가 되는 교육의 중요성
탈현대 가족 가족의 넉넉한 사랑과 엄격함
마음공부 무위는 최상의 다스림

화택규괘(火澤?卦) 第三十八
탈현대 문명 어긋난 문화 간의 조화
탈현대 교육 공동체적 품성의 배양
탈현대 가족 가족생활에서 만나는 작은 어긋남에 대한 미소
마음공부 에고가 가지 않는 길

수산건괘(水山蹇卦) 第三十九
탈현대 문명 성인의 출현을 기다리는 현대
탈현대 교육 진정한 변화
탈현대 가족 가족의 위기와 기회
마음공부 자신을 바라보게 하는 거울

뇌수해괘(雷水解卦) 第四十
탈현대 문명 사랑과 용서로 풀어가는 시대
탈현대 교육 ‘나’라는 껍질
탈현대 가족 진정한 용서가 필요할 때
마음공부 생각으로부터의 자유

산택손괘(山澤損卦) 第四十一
탈현대 문명 현대 문명의 망상을 덜어냄
탈현대 교육 안인(安仁)의 세계
탈현대 가족 가족관계에서 덜어내어야 할 것은 상대를 향하는 잣대
마음공부 부족함을 덜어내는 일

풍뢰익괘(風雷益卦) 第四十二
탈현대 문명 환란 속에서 새 문명 건설
탈현대 교육 덕을 쌓는 세 가지 방법
탈현대 가족 가족생활에서 쌓아야 할 것
마음공부 외면하던 것들에게 사랑을 더하는 일

택천쾌괘(澤天?卦) 第四十三
탈현대 문명 현대를 결단하지 않는 것이 현대를 결단하는 것
탈현대 교육 선택의 기준으로서의 죽음
탈현대 가족 존재의 변화라는 진정한 결단
마음공부 머물려는 마음을 결단하는 일

천풍구괘(天風?卦) 第四十四
탈현대 문명 현대에 불어오는 여성성의 산뜻한 바람
탈현대 교육 자기 자신과의 만남
탈현대 가족 자기 자신을 만나는 수행공동체로서의 가족
마음공부 우연한 만남

택지췌괘(澤地萃卦) 第四十五
탈현대 문명 시냇물이 모여 이루는 새로운 문명의 바다
탈현대 교육 도반의 중요성
탈현대 가족 땅 위의 물처럼 모이는 가족 공동체
마음공부 모든 관심을 자기에게로 모으는 일

지풍승괘(地風升卦) 第四十六
탈현대 문명 단단한 땅을 뚫고 솟구쳐 오르는 새로운 문명의 약동
탈현대 교육 비약적 상승
탈현대 가족 수행공동체로의 비약을 위한 지혜
마음공부 자신과 만남은 대아가 되는 길

택수곤괘(澤水困卦) 第四十七
탈현대 문명 새로운 문명을 깨우는 곤함의 노크
탈현대 교육 새로운 존재로 태어날 절호의 기회
탈현대 가족 곤궁한 때에 피어나는 사랑의 꽃
마음공부 곤궁함은 성장을 위한 관문

수풍정괘(水風井卦) 第四十八
탈현대 문명 세상의 갈증을 해소시키는 나의 우물
탈현대 교육 진리에 대한 갈증
탈현대 가족 사랑의 존재로서의 본성을 계발하는 가족
마음공부 끊임없이 샘솟는 사랑의 우물

택화혁괘(澤火革卦) 第四十九
탈현대 문명 세계관의 혁명
탈현대 교육 마음교육의 시대
탈현대 가족 수행공동체로의 표변
마음공부 존재의 강력한 질적 변화

화풍정괘(火風鼎卦) 第五十
탈현대 문명 새로운 세계관의 숙성
탈현대 교육 지식에 대한 지식
탈현대 가족 개성이 조화를 이룬 수행공동체
마음공부 삶은 끊임없이 배우는 과정

중뢰진괘(重雷震卦) 第五十一
탈현대 문명 현대 문명의 폐허 위에 솟아나는 새로운 문명
탈현대 교육 사상마련의 공부
탈현대 가족 가족의 성장통
마음공부 삶의 흐름을 거스르지 않는 마음

중산간괘(重山艮卦) 第五十二
탈현대 문명 현대 문명의 산을 넘어서
탈현대 교육 천천히 흐르는 마음
탈현대 가족 자신에게 멈출 수 있도록 돕는 사랑의 공동체
마음공부 멈춤은 가슴으로 삶을 맞이하는 일

풍산점괘(風山漸卦) 第五十三
탈현대 문명 멈춤을 통한 신문명으로 나아감
탈현대 교육 진여(眞如)에 의한 훈습
탈현대 가족 사랑으로 나아감
마음공부 한 평생을 진지하게 사는 일

뇌택귀매괘(雷澤歸妹卦) 第五十四
탈현대 문명 낡은 세계관과 새로운 사회구조의 잘못된 만남
탈현대 교육 존경할 만한 스승과의 만남
탈현대 가족 최고의 혼수품은 사랑의 능력
마음공부 도와의 인연

뇌화풍괘(雷火?卦) 第五十五
탈현대 문명 현대 문명의 아름다운 추락을 위해
탈현대 교육 종말론적 삶의 극복
탈현대 가족 풍요로움에 집착하지 않는 용기
마음공부 전체를 사는 일

화산려괘(火山旅卦) 第五十六
탈현대 문명 새로운 문명과의 만남을 위한 여행
탈현대 교육 본성으로의 여행
탈현대 가족 탈현대 가족을 향한 여행길
마음공부 자신의 내면을 향한 여행

중풍손괘(重風巽卦) 第五十七
탈현대 문명 감화를 통한 신문명 건설
탈현대 교육 사섭(四攝)-교사의 자세
탈현대 가족 감화를 통한 가족의 변화
마음공부 따뜻한 바람 속의 큰 변화

중택태괘(重澤兌卦) 第五十八
탈현대 문명 집단 간에 나누는 사랑의 기쁨
탈현대 교육 본성의 발견을 통한 기쁨
탈현대 가족 가족, 그 자체가 진정한 기쁨
마음공부 중화(中和)를 이루는 것이 가장 큰 기쁨

풍수환괘(風水渙卦) 第五十九
탈현대 문명 낡은 세계관을 흩뿌림
탈현대 교육 교사의 원력
탈현대 가족 현대 가족이 흩뿌려야 할 것
마음공부 흩뿌리자! 본성이 드러날 때까지

수택절괘(水澤節卦) 第六十
탈현대 문명 욕망을 절제하는 신문명
탈현대 교육 즐김의 대상으로서의 절제
탈현대 가족 탈현대 가족생활의 선물, 즐거운 절제
마음공부 달콤한 절제

풍택중부괘(風澤中孚卦) 第六十一
탈현대 문명 깊은 믿음으로 현대 문명의 큰 내를 건넘
탈현대 교육 ‘마음공부법’이라는 교과
탈현대 가족 믿음으로 탄생하는 탈현대 가족
마음공부 바른 믿음이 공부의 전부

뇌산소과괘(雷山小過卦) 第六十二
탈현대 문명 인류의 내면을 향하는 시선
탈현대 교육 억울한 일을 당하면
탈현대 가족 작은 허물을 성장의 기회로 만드는 가족
마음공부 평이한 삶이 바로 도

수화기제괘(水火旣濟卦) 第六十三
탈현대 문명 혁명의 마무리를 위한 경계
탈현대 교육 깨닫기 위한 노력의 포기
탈현대 가족 사랑으로 하는 아름다운 마무리
마음공부 깨달음은 새로운 시작
화수미제괘(火水未濟卦) 第六十四
탈현대 문명 미완의 혁명에 머무는 지혜
탈현대 교육 끝없는 전체성의 길
탈현대 가족 진정한 마무리는 믿음의 기다림으로
마음공부 삶은 위대한 스승

■계사전(繫辭傳)
「계사전」에 대한 해설
계사상전(繫辭上傳)
계사하전(繫辭下傳)
Author
정재걸,홍승표
서울대학교 사범대학 교육학과를 졸업하고 동 대학원에서 박사학위를 받았다. 현재 대구교육대학교 교육학과 교수로 재직하고 있으며, 대구지역에서 홍승표, 이승연, 이현지, 백진호 등의 훌륭한 학자들과 함께 ‘동양사상과 탈현대연구회’를 조직하여 활동하고 있다. 동양사상과 탈현대연구회는 동양사상에서 탈현대 문명의 주요 아이디어를 추출하는 모임으로, 저자는 특히 탈현대 교육의 설계에 큰 관심을 가지고 공부하고 있다.

『오래된 미래교육』, 『삶의 완성을 위한 죽음교육』 등의 저서와 『동양사상과 마음교육』, 『노자와 탈현대』, 『공자혁명』, 『주역과 탈현대』 등의 공저가 있다. 주요 논문으로 「나는누구인가?-唯識 30송의 경우」, 「복기초의 의미에 대한 일고찰」, 「죽음교육에 대한 일 연구-화엄의 사사무애법계와 관련하여」 등이 있다.
서울대학교 사범대학 교육학과를 졸업하고 동 대학원에서 박사학위를 받았다. 현재 대구교육대학교 교육학과 교수로 재직하고 있으며, 대구지역에서 홍승표, 이승연, 이현지, 백진호 등의 훌륭한 학자들과 함께 ‘동양사상과 탈현대연구회’를 조직하여 활동하고 있다. 동양사상과 탈현대연구회는 동양사상에서 탈현대 문명의 주요 아이디어를 추출하는 모임으로, 저자는 특히 탈현대 교육의 설계에 큰 관심을 가지고 공부하고 있다.

『오래된 미래교육』, 『삶의 완성을 위한 죽음교육』 등의 저서와 『동양사상과 마음교육』, 『노자와 탈현대』, 『공자혁명』, 『주역과 탈현대』 등의 공저가 있다. 주요 논문으로 「나는누구인가?-唯識 30송의 경우」, 「복기초의 의미에 대한 일고찰」, 「죽음교육에 대한 일 연구-화엄의 사사무애법계와 관련하여」 등이 있다.