한국사 카페 2

재미없는 교과서를 탓하며 한국사를 포기한 청소년에게
처음으로 우리 역사를 제대로 공부해 보고 싶은 한국인에게
한국사의 전체 흐름을 파악하고 싶은 세계인에게

10년 동안 청소년 독자들의 역사 해갈에 도움을 주었던 『장콩 선생님과 함께 묻고 답하는 한국사 카페』가 3권으로 새롭게 탄생했다. 이 책은 청소년들이 쉽고 재미있게 한국사의 맥락과 흐름을 짚어 낼 수 있도록 ‘문답식’ 구성과 ‘주제별’ 접근으로 친절하게 서술한 청소년 역사 교양서이다.

저자는 이번 개정증보판 작업 역시 ‘읽기 쉬운 역사’, ‘질문과 답변이 있는 역사’, ‘이해하기 편한 역사’에 주안점을 두었다. 현행 중·고등학교 역사 교과서를 꼼꼼하게 분석하고 문화사와 생활사, 현대사의 최근 이슈를 꼼꼼하게 첨가하여, 2권은 고려 시대부터 조선 후기까지로 구성했다. 고려-조선 초기-조선 후기의 정치사와 문화사의 변화를 한눈에 꿸 수 있도록 세밀하게 보강하고 시각 자료도 새롭게 구성하여 이해도를 높였다. 개정증보판으로 새롭게 펴낸 『장콩 선생님과 함께 묻고 답하는 한국사 카페』는 청소년들에게 한국사의 흐름을 한눈으로 통찰하는 기회를 제공하고, 외워야 하는 역사에서 묻고 답하며 이해하는 역사로 다가가게 할 것이다.

1 새로운 통일 왕조, 고려
01 후삼국을 통일한 고려의 힘은 어디서 나왔을까?
02 고려 초기의 왕들이 취한 왕권 강화 정책은?
03 고려 전기 사회를 이끌어 간 통치 제도들은?
04 고려 전기의 탁월한 외교 전략은 무엇일까?
05 이자겸의 난과 묘청의 서경 천도 운동이 일어난 까닭은?
06 무신 정권은 어떻게 유지되었을까?
07 무신 정권기에 농민과 천민의 저항 운동이 활발했던 까닭은?
08 고려는 몽골의 침입에 어떻게 맞섰는가?
09 원나라 간섭기에 공민왕은 어떤 정책을 펼쳤는가?
10 고려 왕조가 망한 까닭은?
11 고려의 종교와 사상의 발전은 어떠했을까?
12 귀족들이 주도하여 화려하게 꽃핀 고려 문화는?

역사돋보기 - 왕건이 나주 지역을 점령한 의미는?| 장화왕후와 왕건의 썸씽 스페샬|고려 시대 향리는 과거를 볼 수 있었을까?|‘Korea’의 기원은?|이자겸과 굴비|최씨 무신 정권을 유지했던 권력 기구들|만적의 봉기가 실패한 이유|어느 시대에나 배신자는 있다?|노국대장공주가 끝까지 살아 있었다면?|이방원과 정몽주의 시조 대결| 고려 초기 불상들은 왜 하나같이 못생겼을까?|원과 교류하면서 받아들인 문물은?

한눈에 정리 - 무신 정권의 결말은?|공민왕의 개혁 정책

2 아침의 나라, 조선이 서다
13 조선은 어떻게 국가의 기틀을 갖추었는가?
14 조선의 통치 체제는 어떻게 정비되었는가?
15 훈구 세력과 사림 세력은 왜 다투었을까?
16 조선 전기에 발달한 민족 문화는?
17 우리 민족은 왜란을 어떻게 극복하였는가?
18 광해군이 중립 외교 정책을 편 까닭은?

역사돋보기 - 한양 천도와 왕십리 이야기|조선 시대 봉수제는 어떻게 운영되었을까?|우후죽순처럼 세워진 서원의 말로는?|몽유도원도는 어떻게 그려졌을까?|필사즉생, 필생즉사(必死卽生, 必生卽死)| “열지자(裂之者)도 가(可)요, 습지자(拾之者)도 가(可)라”

한눈에 정리하기 - 조선의 기틀을 마련한 왕들

3 조선 후기에 불어닥친 변화
19 조선 후기로 접어들며 통치 체제는 어떻게 변했을까?
20 붕당 정치는 어떻게 전개되었을까?
21 영조와 정조가 탕평책을 실시한 까닭은?
22 사회 경제 분야에서 나타난 여러 가지 변화들은?
23 실학자들이 꿈꾸었던 사회는?
24 조선 후기 문화의 새로운 변화들은?
25 세도 정치는 어떤 폐단을 가져왔는가?
26 천주교와 동학이 널리 퍼진 배경은?

역사돋보기 - 대동법 실시가 가져온 변화|숙종 때의 환국 정치|영조의 어머니는 천민이었다| 노블레스 오블리주를 실천했던 무역상 임상옥|연암 박지원의 실학 정신을 보여 주는 『허생전』|이것이 대동여지도다!|홍경래는 누구인가?| 천주교 박해 사건들

장용준,서은경

남도에 있는 시골 고등학교(함평고)에서 역사를 가르쳤던 선생님이다. 본명보다도 오래 전 제자들이 붙여 준 별명인 '장콩 선생'으로 더 많이 알려져 있다. 아이들과 역사를 좋아한다는 이유 하나만으로 역사 교사로 약 20년간 살아오면서 단 한 번도 가르치는 일에 싫증을 내본 적이 없다. ‘어떻게 하면 쉽고 재미있게 역사를 공부할 수 있게 할까?’를 항상 고민해 왔고, 지금도 그 고민은 끝나지 않았다.

그동안 지은 책으로는 『묻고 답하는 한국사 카페』, 『외우지 않아도 저절로 이해되는 우리 역사 이야기』(전 2권), 『박물관 속에 숨어 있는 우리 문화 이야기(옛 그림편)』, 『박물관 속에 숨어 있는 우리 문화 이야기(옛 도자기, 금속공예편)』, 『장콩 선생의 우리 역사 이야기 1·2·3』, 『세계문화유산 이야기』, 『한국사 카페 1·2』, 『한국사 인물 카페』가 있다.

‘제20회 눈높이 교육상(대교문화재단)’ ‘제2회 교사의 창의적 수업사례 공모전 우수상(한국교원대학교)’ ‘학교도서관 활성화 우수 교사상(교육과학기술부)’ ‘전남 수업 우수 교사상(전남교육청)’을 수여받은 참선생이기도 하다.

Publication Date	2017/10/02
Pages/Weight/Size	18424412mm
ISBN	9788963192444
Categories	청소년 > 청소년 역사/인물