한국어와 한국의 문자, 한국의 문학 그리고 이들을 교육하는 일에 이르기까지 한국의 언어와 문자를 중심으로 연구하는 종합학회 한국어문교육학회에서 발간한 한국어교육 총서로, 한국어문교육학회의 학술지인 <한국어교육>에 수록되었던 논문들을 분야별로 정리한 책이다. 평창 지역어와 국어 문법소 '~와'의 처리, 초등학교 의미 교육의 기본 과제, 판국어 파동법의 '대응성'에 관한 연구 등의 내용을 담고 있다.
Contents
머리말
평창 지역어의 인체 어휘(1990) 김남돈
평창 지역어의 움라우트 현상(1990) 이미영
국어 문법소 {-와}의 처리(1991) 이병규
[N+V]v, [V1+V2]v 짜임새의 띄어쓰기 문제(1992) 이선희
“오라비” 고찰(1993) 정길남
초등학교 의미 교육의 기본 과제(1993) 양태식
한국어 피동법의 ‘대응성’에 관한 연구(1993) 김형배
서술씨끝 의미 분석의 한 방법과 그 적용에 대하여(1994) 고창운
변동규칙 교육에 관하여(1994) 김형배
“-을라, -을걸, -을게, -을래”의 의미 분석 연구(1995) 고창운
19세기 성서의 인척 명칭 고찰(1997) 정길남