시냅스 초등 글쓰기

“아이는 쓰면서 성장한다!”
표현력과 창의력 향상, 자기주도학습까지
뇌과학과 심리학을 접목한 EBS 교육 멘토 박민근 소장의 20년 글쓰기 교육

기쁘고 재미있는 책 읽기를 강조하며 독자들의 큰 사랑을 받았던 『시냅스 독서법』의 저자이자 EBS 교육 멘토로 잘 알려진 박민근 소장이 신간 『시냅스 초등 글쓰기』를 출간했다. 최근 학부모들 사이에서 문해력과 함께 글쓰기 교육에 대한 관심이 나날이 커짐에 따라 어떻게 해야 아이들에게 글쓰기 지도를 잘할 수 있는지 알려달라는 요청을 많이 받았다는 박민근 소장은 초등 글쓰기 교육에서 가장 신경 써야 할 점은 바로 아이가 느끼는 ‘재미’라고 강조한다. 흔히 주제나 소재, 줄거리를 찾는 식의 수렴적 사고만을 강조하는 글쓰기 교육에 집중하는 경향이 있는데 그러다 보면 아이의 흥미나 개성, 취향 등은 무시한 채 지루한 글쓰기, 해치워야 하는 숙제로 아이에게 부담을 주기 십상이다. 그보다는 아이가 재미를 느껴 자발적으로 글을 쓸 수 있게 도와야 하고 그 과정을 통해 글쓰기애호감이 굳건히 자리 잡도록 도울 때 궁극적으로 부모가 원하는 학습 효과도 누릴 수 있다는 것이다. 이처럼 재미있는 글쓰기, 정서적·감정적 측면의 중요성을 잘 살피는 글쓰기 교육에 집중하다 보면 아이 마음의 상처를 어루만지고 낙관성을 높이는 등 글쓰기 본연의 다양하고 풍부한 혜택을 보다 충분히 누릴 수 있다.

‘재미있으면 자주 하고, 자주 하면 잘하게 되는’ 두뇌 발달의 원리에 기초한 글쓰기 교육법을 총 6단계에 걸쳐 소개하고 있는 『시냅스 초등 글쓰기』는 비대면 교육의 시대, 올바른 학습의 기초를 다지는 엄마(아빠)표 공부법에 대한 부모의 궁금증을 해소해줄 독서·글쓰기 양육법의 결정판이다.

들어가며_ 진짜 필요한 것은 글쓰기 훈련이 아니라 글쓰기 놀이입니다

1장 왜 시냅스 글쓰기인가
시냅스 글쓰기가 필요한 이유
수렴적 글쓰기 vs. 확산적 글쓰기
아이의 표현 본능이 곧 글쓰기의 원천
한글을 배우기 시작할 때 필요한 2가지
재미있게 읽은 책으로 시작하는 글쓰기
글쓰기기쁨에서 출발하는 글쓰기애호감

2장 시냅스 글쓰기 1단계: 낙관성 키우기
낙관적인 아이가 글쓰기도 잘한다
성취도와 성공 경험을 키우는 감사편지
삶을 소중히 생각하게 만드는 축복일기
꿈을 꾸는 아이를 위한 100가지 희망 적기
만족으로 다가서는 마음, 하향 비교
스스로 칭찬할 줄 아는 아이, 자기 격려 기술
소중한 순간을 글로 남기는 성장일기
이 순간을 알아차리는 마음챙김 글쓰기
긍정적인 단어로 문장 만들기

3장 시냅스 글쓰기 2단계: 상처 입은 마음 치유하기
치유는 언제나 현재진행형
힘들었던 일에서 느낀 점 찾아보기
힘들고 고민되는 일에 대해 다시 생각해보기
부정적인 경험을 통해 바뀐 생각 적어보기
닮고 싶은 인물의 삶을 따라가는 모델링 글쓰기
마음을 도닥이는 글귀 따라 적기
치유서 읽고 느낀 점 적기
마음을 어루만지는 비밀 일기 쓰기

4장 시냅스 글쓰기 3단계: 독후감 쓰기
아이의 마음에 드는 책 고르기
책 읽고 생각나는 대로 정리하기
공감능력과 정서지능을 키워주는 감정 스티커
주인공이 느낀 감정을 따라가는 감정 지도
예쁘고 멋진 글 필사하기
책이 끝난 후 어떤 이야기가 이어질까 상상하기
주인공이 되었다고 상상해서 써보기
재미있었던 장면 이야기하고 문장으로 옮기기

5장 시냅스 글쓰기 4단계: 창의력 키우기
오늘 궁금했던 ‘이것’에 대해 써보는 아이디어 노트
이런 생각을 한 사람은 이 세상에 나 하나뿐이야!
미술 작품 감상하고 느낀 점 적기
좋아하는 노래를 듣고 느낀 점 쓰기
말한 것을 녹음한 후 들으며 적어보기
노래나 연주곡에 나만의 가사 넣기
생생한 경험을 통한 체험글 쓰기
생각나는 대로 적고 아이디어 완성하기
창체 수업을 따분하게 만들지 않는 기술

6장 시냅스 글쓰기 5단계: 부모와 소통하기
마음속 깊은 마음을 전하는 사랑의 글쓰기
엄마 아빠와 짧은 편지 주고받기
서로의 장점 적어주기
이어서 이야기 만들기
함께 같은 책 읽은 후 느낌 말하고 적어보기

7장 시냅스 글쓰기 6단계: 메타인지력과 자기주도학습력 높이기
쓰다 보면 공부가 절로 되는 글쓰기
초등학교 취학 전부터 시작하는 즐거운 받아쓰기
어휘력 성장에 효과적인 유쾌한 끝말잇기
초등 저학년이 꼭 알아야 할 코넬 노트 작성법
장기기억을 돕는 학습점검표
효과가 검증된 메타인지 글쓰기 1: 자체시험
효과가 검증된 메타인지 글쓰기 2: 집중력 평가지
효과가 검증된 메타인지 글쓰기 3: 오답 노트
학습동기를 강화하는 공부에 관한 명언 따라 적기
적재적소에 사용해 공부 효율을 높이는 암기법 놀이

나가며_모든 아이가 글쓰기를 즐길 수 있기를 기도하며

부록_이 책의 참고문헌 및 함께 읽으면 좋은 책

박민근

20년 넘게 현장에서 학업 상담과 학습치료를 하며, 진로·학습·심리·뇌과학이 통합된 입체적인 멘토링 프로그램을 진행하고 있다. EBS 다큐프라임 〈공부 못하는 아이〉의 학습 멘토로 출연해 ‘공부 상처’로 학습의욕이 떨어진 학생들을 상담, 놀라운 변화를 이끌어낸 바 있다. 학습치료에 관심이 많은 강남 학부모 사이에서 꼭 한 번 만나봐야 할 최고의 심리치료사 중 한 명으로 꼽힌다.
저자는 특히 아이가 공부를 하며 ‘기쁨’을 느낄 때 두뇌신경세포가 활성화되고 신경전달물질을 주고받는 시냅스 활동이 강화되어 학습의 효과 또한 극대화되는 점에 주목한다. 이에 아이 개개인의 특성이나 취향 특히 심리와 정서 상태를 고려해 낙관성과 자기주도성을 강화하는 독서법과 글쓰기법 소개에 주력하고 있다.
연세대학교 국어국문학과와 동 대학원을 졸업했으며, 박민근독서치료연구소에서 문학과 철학, 심리상담을 융합한 인문 치료로 아이들의 학습치료와 심리 치유를 돕고 있다. 다년간 대형 심리상담센터의 원장을 역임했으며, 현재 세종사이버대학교에서 문학치료를 강의하고 있다.
지은 책으로는 《시냅스 독서법》《치유의 독서》《살아낸 시간이 살아갈 희망이다》《마음의 일기》《공부 못하는 아이는 없다》《아이를 바꾸는 책 읽기》 등이 있다.

Publication Date	2022/01/26
Pages/Weight/Size	15222520mm
ISBN	9791167371225
Categories	가정 살림 > 자녀교육