선생님, 정치가 뭐예요?
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| Publication Date | 2021/11/03 |
| Pages/Weight/Size | 150*207*9mm |
| ISBN | 9791188215652 |
| Categories | 어린이 > 5-6학년 |
Description
우리 삶을 바꾸는 정치 여행, 시작해 볼까요?
어린이와 청소년도 정치를 할 수 있나요?
민주와 독재의 차이는 무엇인가요?
정당, 여당, 야당이 무슨 뜻인가요?
좌파와 우파라는 말이 자리 배치에서 나왔다고요?
6월 민주 항쟁은 왜 일어났나요?
부자만 선거에 나갈 수 있나요?
민주주의 사회에서 집회와 파업은 왜 하나요?
이 책은 민주주의, 다수결, 선거와 투표권, 언론 자유, 가짜 뉴스 등 정치와 관련된 다양한 주제와 사례를 통해 정치가 무엇인지, 정치를 왜 알아야 하는지, 어떤 정치가 바람직한지를 어린이 눈높이에서 쉽게 알려준다.
어린이와 청소년도 정치를 할 수 있나요?
민주와 독재의 차이는 무엇인가요?
정당, 여당, 야당이 무슨 뜻인가요?
좌파와 우파라는 말이 자리 배치에서 나왔다고요?
6월 민주 항쟁은 왜 일어났나요?
부자만 선거에 나갈 수 있나요?
민주주의 사회에서 집회와 파업은 왜 하나요?
이 책은 민주주의, 다수결, 선거와 투표권, 언론 자유, 가짜 뉴스 등 정치와 관련된 다양한 주제와 사례를 통해 정치가 무엇인지, 정치를 왜 알아야 하는지, 어떤 정치가 바람직한지를 어린이 눈높이에서 쉽게 알려준다.
Contents
머리말 : 여러분은 정치의 주역, 어린이 시민입니다
1장. 정치는 무엇인가요?
1. 정치는 무엇이고 왜 하는 걸까요?
2. 다수결이 항상 옳은가요?
3. 정치는 똑똑하고 훌륭한 사람에게 맡기면 되지 않나요?
4. ‘대한민국’에는 무슨 뜻이 담겼나요?
5. 국민의 대표를 뽑는 이유는 무엇인가요?
6. 올바른 정치 참여 방법은 무엇인가요?
7. 어린이와 청소년도 정치를 할 수 있나요?
[민주주의 활동 과제] ‘정치’에 대해 나만의 언어로 표현하기
2장. 민주주의는 무엇인가요?
1. 민주와 독재의 차이는 무엇인가요?
2. 군사 독재 시절에 언론의 자유는 어땠나요?
3. 국가 권력은 왜 세 개로 나뉘었나요?
4. ‘국민을 닮은 국회’는 어떻게 만드나요?
5. 정당, 여당, 야당이 무슨 뜻인가요?
6. 좌파와 우파라는 말이 자리 배치에서 나왔다고요?
7. 선생님은 왜 정치적 표현의 자유가 없나요?
[민주주의 활동 과제] 난민에 대해 생각해 보기
3장. 투표권은 어떻게 쟁취했나요?
1. 투표권이 그냥 생긴 것이 아니라고요?
2. 여성에게는 투표권이 없었다고요?
3. ‘대표 없이 세금 없다’라는 말은 무슨 뜻인가요?
4. 왜 워싱턴에 흑인 박물관이 생겼나요?
5. 초등학생이 4·19 혁명에 참여했다고요?
6. 독재 시절에는 체육관에서 대통령을 뽑았다고요?
7. 6월 민주 항쟁은 왜 일어났나요?
[민주주의 활동 과제] 투표 참여 포스터 만들어 보기
4장. 선거는 왜 중요한가요?
1. 부자만 선거에 나갈 수 있나요?
2. 왜 선거구를 법으로 정하나요?
3. 선거구 제도는 어떤 것들이 있나요?
4. 왜 사전 투표를 하나요?
5. 한 표 차이로 뒤바뀐 역사가 있다고요?
6. 어떤 후보를 뽑아야 하나요?
7. 왜 가짜 뉴스를 조심해야 하나요?
8. 선거 포스터에 숨은 이야기가 있다고요?
[민주주의 활동 과제] 공약 채점표 만들어 보기
5장. 어린이와 청소년이 세상을 바꿀 수 있나요?
1. 환경을 지켜야 할까요, 지역 개발을 해야 할까요?
2. 민주주의 사회에서 집회와 파업은 왜 하나요?
3. 다양한 문화와 공존하려면 어떻게 해야 하나요?
4. 우리나라는 왜 남과 북으로 나뉘어 있나요?
5. 미얀마 사태는 왜 일어났나요?
6. 왜 차별 금지법을 만들어야 하나요?
7. 어린이와 청소년이 세상을 바꿀 수 있나요?
[민주주의 활동 과제] 핵 발전소에 대해 생각해 보기
1장. 정치는 무엇인가요?
1. 정치는 무엇이고 왜 하는 걸까요?
2. 다수결이 항상 옳은가요?
3. 정치는 똑똑하고 훌륭한 사람에게 맡기면 되지 않나요?
4. ‘대한민국’에는 무슨 뜻이 담겼나요?
5. 국민의 대표를 뽑는 이유는 무엇인가요?
6. 올바른 정치 참여 방법은 무엇인가요?
7. 어린이와 청소년도 정치를 할 수 있나요?
[민주주의 활동 과제] ‘정치’에 대해 나만의 언어로 표현하기
2장. 민주주의는 무엇인가요?
1. 민주와 독재의 차이는 무엇인가요?
2. 군사 독재 시절에 언론의 자유는 어땠나요?
3. 국가 권력은 왜 세 개로 나뉘었나요?
4. ‘국민을 닮은 국회’는 어떻게 만드나요?
5. 정당, 여당, 야당이 무슨 뜻인가요?
6. 좌파와 우파라는 말이 자리 배치에서 나왔다고요?
7. 선생님은 왜 정치적 표현의 자유가 없나요?
[민주주의 활동 과제] 난민에 대해 생각해 보기
3장. 투표권은 어떻게 쟁취했나요?
1. 투표권이 그냥 생긴 것이 아니라고요?
2. 여성에게는 투표권이 없었다고요?
3. ‘대표 없이 세금 없다’라는 말은 무슨 뜻인가요?
4. 왜 워싱턴에 흑인 박물관이 생겼나요?
5. 초등학생이 4·19 혁명에 참여했다고요?
6. 독재 시절에는 체육관에서 대통령을 뽑았다고요?
7. 6월 민주 항쟁은 왜 일어났나요?
[민주주의 활동 과제] 투표 참여 포스터 만들어 보기
4장. 선거는 왜 중요한가요?
1. 부자만 선거에 나갈 수 있나요?
2. 왜 선거구를 법으로 정하나요?
3. 선거구 제도는 어떤 것들이 있나요?
4. 왜 사전 투표를 하나요?
5. 한 표 차이로 뒤바뀐 역사가 있다고요?
6. 어떤 후보를 뽑아야 하나요?
7. 왜 가짜 뉴스를 조심해야 하나요?
8. 선거 포스터에 숨은 이야기가 있다고요?
[민주주의 활동 과제] 공약 채점표 만들어 보기
5장. 어린이와 청소년이 세상을 바꿀 수 있나요?
1. 환경을 지켜야 할까요, 지역 개발을 해야 할까요?
2. 민주주의 사회에서 집회와 파업은 왜 하나요?
3. 다양한 문화와 공존하려면 어떻게 해야 하나요?
4. 우리나라는 왜 남과 북으로 나뉘어 있나요?
5. 미얀마 사태는 왜 일어났나요?
6. 왜 차별 금지법을 만들어야 하나요?
7. 어린이와 청소년이 세상을 바꿀 수 있나요?
[민주주의 활동 과제] 핵 발전소에 대해 생각해 보기