생태와 평화교육을 위한 100시간 여행

[추천사] 고립을 넘어 연대하는 민주시민을 위하여. 도성훈
[프롤로그] 생태와 평화교육의 100시간 여행. 유범상

1부. 관점

우리는 모두 안녕한가요: 평화와 생태의 눈으로 본 지구촌의 생명들. 유범상
공존을 위한 학교 생태교육과 평화교육의 흐름 김용진

2부. 생태

당신에게 축복이었던 플라스틱. 권해란
- 자연의 일부가 된 플라스틱과 그것을 먹는 인간
- 플라스틱 없는 세상은 가능할까?
- 학생들과 함께 활동하기
- 더 이상 당신에게도 축복이 아닌 그것

생태가 정치라고? 배정현
- 생태에 정치를 얹으면?
- 민주시민을 키우는 생태교육, 환경교육과 어떻게 달라야 할까?
- 민주시민으로 성장하는 생태교육으로 나아가기
- 사회참여 활동으로 풀어가는 생태교육
- 생태교육을 하며 느낀 점

꼬리에 꼬리를 무는 생태 시민교육. 안진
- 문제인식으로 꼬.꼬.생 시작하기
- 꼬.꼬.생을 이어가기 위한 4가지
- 세가지 꼬.꼬.생 실천 사례
- 꼬.꼬.생으로 아름다운 세상, 이 시대의 진정한 영웅! 너-나-우리

생태방정식, 일차방정식에서 함께하는 고차방정식으로. 이진영
- 생태학을 처음 만났을 때
- 내가 풀어본 생태방정식은 일차방정식
- 학생들과 함께 생각한 생태방정식의 해법(교과 연계 프로젝트 수업)
- 생태방정식, 함께하는 고차방정식으로 풀어요

너와 나, 우리 모두 함께 살아가는 지구. 최현정
- 생태교육, 어렵다. 어려워
- 수업 준비부터 차근차근 시작해요
- 나의 첫 그림책 슬로리딩 생태 수업 4차시
- 나의 첫 그림책 슬로리딩 수업을 돌아보며

용현 갯골수로, 누가 살릴 것인가? 문윤정
- 용현 갯골수로를 둘러싼 갈등
- 용현 갯골수로 회복 프로젝트

생태에도 민주주의가 있다! 이혜원
- 인간 중심 환경교육에서 길을 잃다
- 생태 민주주의에서 길 찾기
- 생태 민주주의로 풀어본 환경교육

3부. 평화

얘들아, 평화가 뭐니? 장혜진
- 교실 속 평화교육
- 배움이 일어나는 평화교육
- 얘들아, 평화가 뭐니?

가해자만 문제일까? 구조적폭력 인식하기. 김성준
- 가랑비에 옷 젖는 줄 모른다. 구조적폭력 이야기
- ‘정치와 법’ 수업을 통한 구조적폭력 인식하기 8단계
- 수업 돌아보기
- 예민한 사람이 세상을 바꾼다

슬로리딩, 평화를 품다. 이형석
- 평화로운 삶과 만나기
- 슬로리딩이 꿈꾸는 단계별 독서교육
- 슬로리딩, 수평적 서로 배움의 평화교육

일상에서의 평화교육: 보이기 시작했어요. 황선영
- 일상이 전쟁이 되는 사람들
- 동아리 시간을 통해 일상의 평화 찾기
- 나, 너 우리 함께 오르는 경사로
- 보이기 시작했어요

[에필로그] 100시간의 여정, 책이 된 광장. 백신종