도덕성 : 논제 10가지

김태훈

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Publication Date	2023/05/30
Pages/Weight/Size	15222430mm
ISBN	9791158523879
Categories	인문 > 철학/사상

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Description

주체적 개인이자 공동체의 구성원으로서
도덕적 삶을 성찰하는 모두에게 던지는 10가지 질문

“도덕성이란 무엇인가? 인간은 본래 선한 존재인가? 도대체 내가 도덕적으로 살아야 하는 이유는 무엇인가? 왜 우리는 때때로 부도덕한 행동을 할까? 사람들의 도덕적인 행동을 이끄는 동기는 무엇일까? 우리는 왜 알면서도 그대로 행동하지 않을까? 공감은 도덕성 발달에 어떤 기여를 할 수 있을까? 죄책감이나 수치심은 도덕성 발달을 저해하는 요인인가? 언어는 도덕성을 지배하는가? 나의 도덕성은 외부의 영향으로 형성된 결과인가 아니면 나 스스로 경험을 통해 구성한 창조물인가?”

이 책은 도덕교육 학자로서 삶을 살아온 저자의 학문적 여정이 응축된 결과물이다. 저자는 평소에 ‘내 마음 나도 모르는데, 내가 어찌 남의 마음을 알겠는가’라는 넋두리 같은 혼잣말을 자주 한다고 머리말에서 밝히고 있다. 하물며 나 자신의 안녕이나 이익과 관련된 일이라면 더 말할 나위가 없다. 이 책에서 다루는 도덕성의 논제는 보통 사람들을 대상으로 한 것이다. 다시 말해, 평소에 선한 행동을 하면서도 때로는 못된 행동을 하기도 하는, 혹은 못된 행동을 하면서도 때로는 착한 행동을 하기도 하는 그런 사람들을 상정하여 탐구하고 기획한 것이다. 위에 언급한 10가지 의문은 인간의 도덕성 문제와 관련하여 그동안 저자의 사유를 이끌어왔던 주된 동력으로, 이 책에서는 각각의 논제를 이루고 있다.

Contents

프롤로그

논제1 도덕성이란 무엇인가?

· 머리글
· 도덕과 윤리의 공통성과 차별성
- 도덕과 윤리의 공통성
- 도덕과 윤리의 차별성
· 도덕성의 의미와 그의 특성
- 신경과학적 관점
- 통합적 관점
· 맺음글

논제2 인간은 선한가?

· 머리글
· 맹자와 순자의 인성론
- 공자의 인성관
- 맹자(孟子)가 말하는 성선(性善)의 근거
- 순자(荀子)가 말하는 성악(性惡)의 근거
· 인간이 선한가에 관한 통합적 논의
- 통합적 논의
· 맺음글

논제3 나는 왜 도덕적이어야 하는가?

· 머리글
· ‘나는 왜 도덕적이어야 하는가?’의 물음에 내포된 의미와 논점
- 자기 삶의 지향성에 관한 성찰
- 도덕성의 내용적 구성 요소에 관한 논란
· ‘나는 왜 도덕적이어야 하는가?’의 물음에 대한 답변
- 외재적 동기의 답변
- 내재적 동기의 답변
- 내가 도덕적이어야 하는 이유
· 맺음글

논제4 앎과 행동이 늘 일치하지만은 않는 까닭은 무엇인가?

· 머리글
· 주자(朱子)와 왕양명(王陽明)의 지행관
- 주자의 지행병진론(知行竝進論)
- 왕양명의 지행합일론(知行合一論)
· 지와 행 사이의 심리적 공간에서 작동하는 기제와 그 함의
- 지행 간의 심리적 기제(psychological mechanism)
- 심리적 기제의 함의: 자신의 행동 경향성 성찰
· 맺음글

논제5 우리의 도덕적 행동을 이끄는 동기는 무엇인가?

· 머리글
· 블라시(A. Blasi)의 도덕적 행동의 동기화론
- 도덕적 정체성
- 자아 모델
- 도덕적 인격 모델
- 도덕적 정체성 동기화론의 의의
· 우리의 도덕적 행동을 이끄는 동기에 관한 종합적 논의
· 맺음글

논제6 우리는 왜 부도덕한 행동을 하는가?

· 머리글
· 부도덕한 행동의 근원적 배경
- ‘부도덕한’과 ‘비도덕적’의 의미적 차이
- 도덕규범의 등장과 인간의 위선
· 부도덕한 행동의 심리적 기제와 그 함의
- 도덕적 행동을 유발하는 심리적 기제
- 부도덕한 행동을 유발하는 심리적 기제
- 심리적 기제의 함의: 도덕적 상상력과 자아 효능감
· 맺음글

논제7 공감의 정서는 도덕성 발달에 어떤 역할을 하는가?

· 머리글
· 공감(empathy)의 의미
· 공감의 구성 요소, 생물학적 토대, 발달 기제
- 공감의 구성 요소
- 공감의 생물학적 토대
- 공감의 발달 기제
· 도덕성 발달에서의 공감 정서의 역할
· 맺음글

논제8 죄책감과 수치심은 도덕성 발달을 저해하는가?

· 머리글
· 죄책감과 수치심의 개념적 차이
- 수치심과 죄책감의 차이점
· 죄책감과 수치심의 발달
- 죄책감 윤리와 수치심 윤리
· 도덕성의 발달과 관련한 죄책감과 수치심의 명암(明暗)
- 죄책감의 명암
- 수치심의 명암
· 맺음글

논제9 도덕성은 언어의 감옥에 갇혀 있는가?

· 머리글
· 도덕성과 언어의 기원 및 발달의 상관성에 관한 관점들
- 도덕적 영역의 특성
- 발달심리학적 관점
- 진화심리학적 관점
- 신경과학적 관점
· 도덕성과 언어의 발달론적 상관성
- 불가분리의 관점
- 언어 결정론의 관점
- 상호결정론의 관점
· 맺음글

논제10 나의 도덕성은 어떻게 발달하는가?

· 머리글
· 도덕성의 구성적 발달을 위한 예비적 논의
- 도덕성 발달의 관점들
- 도덕 판단의 정당화 문제
· 도덕성의 구성적 발달 방안
- 일상 현상의 도덕화와 도덕어의 선용
- 도덕 판단 근거의 보편화 가능성 탐색
- 언어의 기능을 활용한 도덕적 사고의 습관화
· 맺음글

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· 인명 색인
· 내용 색인

Author

김태훈

서울교육대학교와 중앙대학교 영어영문학과를 졸업하고, 서울대학교 대학원 윤리교육과에서 도덕교육 전공으로 석사와 박사 학위를 받았다. 미국 조지아대학교와 중국 베이징사범대학에서 방문학자 자격으로 연구 활동을 하였고, 한국초등도덕교육학회장을 역임하였다. 현재는 공주교육대학교에서 윤리교육과 교수로 재직 중이다. 주요 저서로는 『덕 교육론』, 『도덕성 발달이론과 교육』, 『도덕적 정서와 미덕』, 『인성과 교육』 등이 있으며, 역서로는 『인격교육의 실제』(공역), 『새로운 시대의 인격교육』(공역), 『도덕성 발달 핸드북 1, 2』, 『죄의식』, 『우리가 꼭 알아야 할 스포츠 윤리』, 『인간의 품성: 우리는 얼마나 선량한가?』, 『선이 좋은 이유: 도덕성의 근원』 등이 있다.