나도 솔직히 1등이 하고 싶다 멘토링 편

내신 6등급도 1등급으로 만든 스스로 공부 이야기
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Publication Date 2016/06/24
Pages/Weight/Size 153*225*16mm
ISBN 9791130608693
Categories 청소년 > 공부법
Description
자기주도학습 NO.1 에듀플렉스의 차별화된 학습 매니지먼트 대 공개!
중3 현우, 전교 357등→1등(평균 34.2점→98.2점)
고1 민규, 전교 320등→4등(평균 65.2점→94.8점)
고1 은영이, 전교 134등→2등(평균 82.5→97.8점)

2004년 설립 이래 대한민국에 뜨거운 자기주도학습 열풍을 몰고 와 화제가 되었으며, 5년째 연속 대한민국 교육기업 자기주도학습 부문 1위 대상을 수상하고 있는 국내 최고의 학습 전문 기업 에듀플렉스. 이곳의 학습 풍경은 다른 학원들과는 사뭇 다르다. 문제집을 열심히 푸는 학생 대신 하루 공부 계획부터 정리하는 학생이 있고, 목이 터져라 강의하는 교사 대신 아이들의 이야기에 귀를 기울이는 학습 매니저가 있다. 당장의 성적 상승보다 학생의 마음가짐 자체를 바꾸어 ‘스스로 공부하는 아이’를 만드는 것이 바로 에듀플렉스 학습 매니지먼트의 궁극적인 목표이기 때문이다. 이 시스템은 13년간 전국 120여 개 지점에서 수만 명의 성공 사례를 낳으며 그 실효성이 검증되었다. 『나도 솔직히 1등이 하고 싶다』는 멘토링에서 공부법까지, 학습 매니지먼트의 생생한 교육 현장과 구체적인 학습 전략을 소개하는 책이다.

“공부하는 거 재미없어요!” “공부를 왜 꼭 해야 해요?” “오늘은 공부하기 싫어요!”라고 말하는 아이들의 내면을 주의 깊게 살펴보면, 사실은 ‘공부가 정말 싫어서’가 아니다. 잘하고 싶고, 열심히 하고 싶은데 뜻대로 되질 않으니 상처받지 않기 위해 관심 없는 척 자신을 보호하는 행위에 불과한 것이다. 이런 학생들일수록 속내에는 ‘나도 솔직히 1등을 해 보고 싶어!’하는 욕망이 깊이 내재되어 있을 가능성이 높다. 그러므로 자신의 잠재된 공부 의지를 스스로 깨우고, 한계를 극복해 나가는 것이 성적 상승의 근본적인 비결이다.

『나도 솔직히 1등이 하고 싶다 1 멘토링 편』에서는 힘겨운 공부 과정을 뚫고 목표를 이뤄낸 18명 아이들의 진솔하고 감동적인 이야기가 펼쳐진다. 불과 몇 개월 전까지 이 아이들은 소위 성적에 ‘쿨한 척’하는 여느 아이들과 똑같았지만, 결국 자신이 품고 있던 작은 화약에 불을 붙여 화려한 폭죽을 쏘아내는 데 성공했다. 물론 아이들이 스스로 붙을 붙일 수 있던 것은, 잠재된 발화점을 발견하도록 옆에서 도와주고 격려해 준 학습 매니저들이 있었기 때문이다. 이 책은 아이들이 자신도 모르게 마음 깊이 숨어 있는 공부 의지를 꺼내고 스스로 계획, 실행하여 목표를 이룰 수 있도록 돕는다. 지금 공부에 지친 청소년들에게, 또래 아이들이 들려주는 공감 높은 이야기는 그 어떤 공부법 책보다 더욱 진정성 있게 다가가 마음의 진한 울림을 전할 것이다.
Contents
머리말

PART1 1등이 되는 자기주도학습
무턱대고 한다고
자기주도학습이 아니다

스토리 “8개월 만에 전교1등이 되었어요”
자기주도학습은 왜 중요한가?
스토리 “게임 레벨 상위권에서 공부 상위권으로”
무엇이 공부하게 만드는가?
1시간 배우면 3시간 자기공부가 필요하다
스토리 “롤러코스터 같았던 나의 공부”
나에게 맞는 공부법은 따로 있다
나는 누구인가?


PART2 1등이 되는 정신관리
공부는 마음이다

나를 찾아야 공부가 달라진다
스토리 “평범한 올챙이에서 황금 개구리로”
나는 어떤 꿈을 꾸는가?
스토리 “혼자서 공부하고 1등이 되었어요”
내 안에 숨 쉬는 유능한 나를 발견하라
스토리 “공부하는 이유가 먼저”
학생은 당연히 공부해야 한다
스토리 “공부 자신감이 생겼어요”
성공해 본 자만이 꿈을 꾼다
스토리 “미운 골칫거리에서 성실한 모범생으로”
최상위권의 필수 조건
청소년 학생들의 특징


PART3 1등이 되는 학습관리
공부는 전략이다

스토리 “하루 7시간 공부해요”
양적 학습 시간과 질적 학습 시간을 관리하라
스토리 “끝없는 추락, 그리고 반전”
나에게 맞는 공부 무기가 필요하다
내게 맞는 계획을 짜야 한다

스토리 “계획을 세우고 공부하게 되었어요”
학습법에 따라 공부하라
이번 시험지는 다음 성적의 예고편이다


PART4 1등이 되는 환경관리
공부는 환경이다

내 시간을 훔쳐가는 최고의 도둑, 게으름
스토리 “공부도 1등, 취미도 1등입니다”
빠져 나오기 어려운 늪, 게임 중독
스토리 “노력은 성적을 배신하지 않는다”
공부 집중력을 앗아 가는 주범, 스마트폰
빠르게 스트레스에서 벗어나는 나만의 방법을 찾아라


PART5 기적의 학습 매니지먼트
학생에게도
매니저가 필요하다

공부 동반자, 학습 매니저
스토리 01 “공부해야 하는 이유가 42가지나 생겼어요”
스토리 02 “멋진 어른이 될게요”
스토리 03 “꿈이 있어도 공부는 힘들어요”
스토리 04 “이제 공부하는 재미를 알 것 같아요”
스토리 05 “수학이 두렵지 않아요”


부록 자기주도학습 전문 교육기관 에듀플렉스
Author
김송은,에듀플렉스 교육개발연구소
대치동, 목동 등 대한민국 교육 특구에서 일하며 오랜 시간 공부의 본질에 대하여 고민해 온 자기주도학습 전문가. [조선일보], [중앙일보], [한국일보] 등 다수의 매체에 교육 칼럼을 연재했고, KBS, EBS, tvN 등의 방송 프로그램에 출연하여 스스로 하는 공부의 방법론과 가치를 전달했다. 연세대학교 국어국문학과 및 동 대학원을 졸업했고, ‘에듀플렉스 에듀케이션’ 총괄 상무를 역임했다. 주요 저서로는『대학합격의 비밀, 개념어휘에 달려있다』, 『대입 어휘의 신』, 『나도 솔직히 1등이 하고 싶다』, 『서울대 합격생 기적의 어휘 공부법』, 『이것이 진짜 공부 스타일이다』, 『수능 만점을 위한 자기주도 국어공부법』, 『공부에 제대로 미치게 만드는 공부책』, 『공부 잘하고 싶으면 혼자서 공부해라』 등이 있다. 소년의 마음을 어루만져주는 책을 다수 썼고, 쓰고 있다.

왜 어떤 학생은 값비싼 사교육의 도움을 받아도 공부가 힘들고, 또 다른 학생은 혼자 공부하면서도 공부에 재미를 느끼는가. 저자의 문제의식은 여기서 출발했다. 수천 명의 학생들을 곁에서 지켜보며 그가 얻은 결론은 다른 모든 일과 마찬가지로 공부도 기본기가 없으면 어렵고 지루하다는 것. 가장 중요한 공부의 기본기는 스스로 글을 읽고 이해하는 능력, 즉 ‘문해력’이었다. 공부는 글로 적힌 개념을 자신의 사고력으로 받아들이는 과정인데, 문자와 친하지 않은 학생들에게 그것은 막막하고 고통스러운 일이기 때문이다. 문해력이 탄탄한 학생들은 별다른 사교육 없이도 성적을 유지하는 것은 물론, 지적 호기심이 높아 상식이 풍부한 경우가 많았다. 하지만 아무리 중요한 이론도 손에 잡히는 실천 방법이 없다면 무용지물이다. 문해력 역시 가장 기초적인 교과서를 통해 단련하지 않는다면 또다시 생각의 우선순위에서 밀려날 수밖에 없다는 것이 그의 생각이다.
대치동, 목동 등 대한민국 교육 특구에서 일하며 오랜 시간 공부의 본질에 대하여 고민해 온 자기주도학습 전문가. [조선일보], [중앙일보], [한국일보] 등 다수의 매체에 교육 칼럼을 연재했고, KBS, EBS, tvN 등의 방송 프로그램에 출연하여 스스로 하는 공부의 방법론과 가치를 전달했다. 연세대학교 국어국문학과 및 동 대학원을 졸업했고, ‘에듀플렉스 에듀케이션’ 총괄 상무를 역임했다. 주요 저서로는『대학합격의 비밀, 개념어휘에 달려있다』, 『대입 어휘의 신』, 『나도 솔직히 1등이 하고 싶다』, 『서울대 합격생 기적의 어휘 공부법』, 『이것이 진짜 공부 스타일이다』, 『수능 만점을 위한 자기주도 국어공부법』, 『공부에 제대로 미치게 만드는 공부책』, 『공부 잘하고 싶으면 혼자서 공부해라』 등이 있다. 소년의 마음을 어루만져주는 책을 다수 썼고, 쓰고 있다.

왜 어떤 학생은 값비싼 사교육의 도움을 받아도 공부가 힘들고, 또 다른 학생은 혼자 공부하면서도 공부에 재미를 느끼는가. 저자의 문제의식은 여기서 출발했다. 수천 명의 학생들을 곁에서 지켜보며 그가 얻은 결론은 다른 모든 일과 마찬가지로 공부도 기본기가 없으면 어렵고 지루하다는 것. 가장 중요한 공부의 기본기는 스스로 글을 읽고 이해하는 능력, 즉 ‘문해력’이었다. 공부는 글로 적힌 개념을 자신의 사고력으로 받아들이는 과정인데, 문자와 친하지 않은 학생들에게 그것은 막막하고 고통스러운 일이기 때문이다. 문해력이 탄탄한 학생들은 별다른 사교육 없이도 성적을 유지하는 것은 물론, 지적 호기심이 높아 상식이 풍부한 경우가 많았다. 하지만 아무리 중요한 이론도 손에 잡히는 실천 방법이 없다면 무용지물이다. 문해력 역시 가장 기초적인 교과서를 통해 단련하지 않는다면 또다시 생각의 우선순위에서 밀려날 수밖에 없다는 것이 그의 생각이다.