교과서 속에 숨어 있는 논술 1 - 교양편 (개정판)

머리말_ 교과서만 잘 읽어도 지성인이 될 수 있다!

1. 역사를 보는 눈
1장 | 김유신은 삼국통일의 영웅인가, 사대주의자인가?
실증주의 역사관과 현재주의 역사관
2장 | 고구려는 중국의 지방 정부인가? 한국의 예전 국가인가?
국사 해체론과 민족주의 논쟁
3장 | 우리는 조선 사람들보다 행복하며, 자유로운가?
사회진화론과 역사발전론

2. 더불어 사는 길
1장 | 시험 전날, 시험지를 우연히 주웠다면, 보아야 하는가?
도덕의 본성과 도덕상대주의
2장 | 사람의 목숨을 건질 수 있다면, 다른 도덕 규칙은 어길 수 있는 것인가?
의무론적 윤리설과 목적론적 윤리설
3장 | 능력이 없는 자는 가난해도 좋은가?
사회정의의 문제
4장 | 원폭 희생에 대한 책임은 정치인에게만 있는가?
과학과 윤리

3. 좋은 사회를 만드는 법
1장 | 국방의 의무를 거부하는 것은 정당한가?
사회계약설과 법치주의
2장 | 남에게 피해를 주지 않으면 마약을 해도 될까?
소극적 자유와 적극적 자유
3장 | 우리 나라의 평화와 안전을 위협하는 국가는 침략해도 좋은가?
국가 안보와 세계 시민 사회

4. 경제를 살리는 힘
1장 | 내 재산은 내 마음대로 해도 되는가?
소유권 절대의 원칙, 경제적 자유권
2장 | 기업으로부터 세금을 많이 걷는 정부는 나쁜 정부인가?
시장 실패와 정부 개입의 문제들
3장 | 복지 국가는 사람을 게으르게 만들까?
신자유주의에 이르는 20세기 세계 경제의 좌충우돌
4장 | 정보화 시대에는 지겨운 출퇴근 생활이 끝나고, 모두 여가를 누릴까?
정보화 사회, 노동과 삶의 미래
5장 | 값싼 쌀을 수입하고 자동차를 수출하면 이득일까?
세계화, 지역화와 자유 무역의 문제들

5. 문화로 숨쉬는 사회
1장 | 문화산업에 투자하면 우리에게 무엇이 돌아오는가?
대중사회와 대중문화
2장 | 개고기를 먹는 것은 야만인가, 아닌가?
문화상대주의와 민족문화
3장 | 가상과 현실은 무엇으로 구분할 수 있는가?
포스트모더니즘
4장 | 이슬람교는 본래 폭력적이며 평화를 싫어할까?
문명 충돌
5장 | 여성은 남성보다 열등한 존재인가?
페미니즘

6. 삶을 그리는 노래
1장 | 아는 것은 힘인가, 병인가?
인생과 지식
2장 | 돈을 버는 기술인으로만 살 것인가? 상식과 교양을 가진 인간으로 살 것인가?
우리 시대의 인문학
3장 | 소설의 인물들은 왜 ‘하지 말라’고 하는 것을 ‘하는’가?
소설, 예술의 가치
4장 | 얼짱, 몸짱은 진정 아름다운가?
미(美)

7. 진리를 찾는 바다
1장 | 어떻게 참말과 거짓말을 가려낼 수 있는가?
진리를 판별하는 기준들
2장 | 내가 현재 보고 있는 사물이 그것의 진짜 모습일까?
회의주의와 지식 이론
3장 | 내일도 태양이 동쪽에서 뜨리라는 것을 어떻게 보장할 수 있는가?
과학관의 변동
4장 | 원자력 발전소를 지으면서 환경을 보존하는 것이 가능할까?
경제 개발과 환경 보존