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한국사 카페 1~3권 세트

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9788963192420

 

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Publication Date 2017/10/02
Pages/Weight/Size 184*244*20mm
ISBN 9788963192420
Description
재미없는 교과서를 탓하며 한국사를 포기한 청소년에게
처음으로 우리 역사를 제대로 공부해 보고 싶은 한국인에게
한국사의 전체 흐름을 파악하고 싶은 세계인에게


10년 동안 청소년 독자들의 역사 해갈에 도움을 주었던 『장콩 선생님과 함께 묻고 답하는 한국사 카페』가 3권으로 새롭게 탄생했다. 이 책은 청소년들이 쉽고 재미있게 한국사의 맥락과 흐름을 짚어 낼 수 있도록 ‘문답식’ 구성과 ‘주제별’ 접근으로 친절하게 서술한 청소년 역사 교양서이다.
저자는 이번 개정증보판 작업 역시 ‘읽기 쉬운 역사’, ‘질문과 답변이 있는 역사’, ‘이해하기 편한 역사’에 주안점을 두었다. 현행 중?고등학교 역사 교과서를 꼼꼼하게 분석하고 문화사와 생활사, 현대사의 최근 이슈를 꼼꼼하게 첨가하여, 1권은 선사 시대부터 남북국 시대까지, 2권은 고려 시대부터 조선 후기까지, 3권은 근대 사회 시작에서 현대 사회까지 총67개 주제로 구성했다. 개정증보판으로 새롭게 펴낸 『장콩 선생님과 함께 묻고 답하는 한국사 카페』는 청소년들에게 한국사의 흐름을 한눈으로 통찰하는 기회를 제공하고, 외워야 하는 역사에서 묻고 답하며 이해하는 역사로 다가가게 할 것이다.
Contents
[1권]
1 우리 역사가 시작되다
01 언제부터 한반도에 사람이 살았을까?
02 석기 시대 사람들은 어떻게 살았을까?
03 청동기를 사용하면서 사회가 크게 변한 까닭은?
04 고조선은 어떤 나라였을까?
05 철기의 보급으로 나타난 사회 변화는?
06 여러 나라의 정치와 사회 풍속은 어떠했을까?

역사돋보기 - 한반도에서 뗀석기를 사용한 사람들이 살았던 곳은 어디?|석기 시대에 지배자가 있었다면?|청동기 시대 마을은 어땠을까?|위만이 끌고 온 무리는 어떤 사람들일까?|철기가 보급되면서 청동기의 운명은 어떻게 되었을까?|우리나라 사람들이 춤과 노래를 좋아하는 이유는?

한눈에 정리 - 부족 연맹체의 특징

2 삼국과 가야가 서로 경쟁하며 발전하다
07 고구려는 어떻게 동아시아 최강자로 군림할 수 있었을까?
08 바다를 지배했던 백제는 왜 멸망했을까?
09 약소국 신라는 어떻게 강대국의 기반을 다졌을까?
10 철의 나라 가야가 연맹 왕국 단계에 머문 까닭은?
11 수·당의 침략을 막아 낼 수 있었던 고구려의 힘은?
12 신라가 삼국 통일을 이룰 수 있었던 까닭은?
13 삼국 시대 사람들은 어떻게 살았을까?
14 삼국의 종교와 예술은 어떠했을까?

역사돋보기 - 광개토 대왕릉비의 비문이 말하고자 하는 진정한 뜻은?|백제가 망할 때 정말 삼천 궁녀가 낙화암에서 떨어졌을까?|황금의 나라, 신라|다양한 형태로 만들어진 가야 토기|시대에 따라 평가가 다른 연개소문|백제와 고구려가 멸망한 후에 유민들은 무얼 했을까?|삼국의 천문 관측|호국 불교와 황룡사 구층목탑

한눈에 정리 - 백제의 흥망성쇠

3 남북국이 서다
15 한층 발전한 통일 신라는 어떤 모습일까?
16 통일 신라의 문화는 어떠했을까?
17 해동성국 발해는 어떤 나라였을까?
18 신라 말기에 새로운 사회를 꿈꾼 사람들은 누구인가?

역사돋보기 - 김춘추와 김유신은 어떤 관계인가?| 통일 신라 시대 석탑 중 다보탑만 모양이 다른 까닭은?|발해 멸망은 화산 폭발 때문?|해상왕 장보고는 우리 민족 최초의 세계인?

한눈에 정리 - 신문왕을 만나다|지방 호족 세력의 성장

[2권]
1 새로운 통일 왕조, 고려
01 후삼국을 통일한 고려의 힘은 어디서 나왔을까?
02 고려 초기의 왕들이 취한 왕권 강화 정책은?
03 고려 전기 사회를 이끌어 간 통치 제도들은?
04 고려 전기의 탁월한 외교 전략은 무엇일까?
05 이자겸의 난과 묘청의 서경 천도 운동이 일어난 까닭은?
06 무신 정권은 어떻게 유지되었을까?
07 무신 정권기에 농민과 천민의 저항 운동이 활발했던 까닭은?
08 고려는 몽골의 침입에 어떻게 맞섰는가?
09 원나라 간섭기에 공민왕은 어떤 정책을 펼쳤는가?
10 고려 왕조가 망한 까닭은?
11 고려의 종교와 사상의 발전은 어떠했을까?
12 귀족들이 주도하여 화려하게 꽃핀 고려 문화는?

역사돋보기 - 왕건이 나주 지역을 점령한 의미는?| 장화왕후와 왕건의 썸씽 스페샬|고려 시대 향리는 과거를 볼 수 있었을까?|‘Korea’의 기원은?|이자겸과 굴비|최씨 무신 정권을 유지했던 권력 기구들|만적의 봉기가 실패한 이유|어느 시대에나 배신자는 있다?|노국대장공주가 끝까지 살아 있었다면?|이방원과 정몽주의 시조 대결| 고려 초기 불상들은 왜 하나같이 못생겼을까?|원과 교류하면서 받아들인 문물은?

한눈에 정리 - 무신 정권의 결말은?|공민왕의 개혁 정책

2 아침의 나라, 조선이 서다
13 조선은 어떻게 국가의 기틀을 갖추었는가?
14 조선의 통치 체제는 어떻게 정비되었는가?
15 훈구 세력과 사림 세력은 왜 다투었을까?
16 조선 전기에 발달한 민족 문화는?
17 우리 민족은 왜란을 어떻게 극복하였는가?
18 광해군이 중립 외교 정책을 편 까닭은?

역사돋보기 - 한양 천도와 왕십리 이야기|조선 시대 봉수제는 어떻게 운영되었을까?|우후죽순처럼 세워진 서원의 말로는?|몽유도원도는 어떻게 그려졌을까?|필사즉생, 필생즉사(必死卽生, 必生卽死)| “열지자(裂之者)도 가(可)요, 습지자(拾之者)도 가(可)라”

한눈에 정리하기 - 조선의 기틀을 마련한 왕들

3 조선 후기에 불어닥친 변화
19 조선 후기로 접어들며 통치 체제는 어떻게 변했을까?
20 붕당 정치는 어떻게 전개되었을까?
21 영조와 정조가 탕평책을 실시한 까닭은?
22 사회 경제 분야에서 나타난 여러 가지 변화들은?
23 실학자들이 꿈꾸었던 사회는?
24 조선 후기 문화의 새로운 변화들은?
25 세도 정치는 어떤 폐단을 가져왔는가?
26 천주교와 동학이 널리 퍼진 배경은?

역사돋보기 - 대동법 실시가 가져온 변화|숙종 때의 환국 정치|영조의 어머니는 천민이었다| 노블레스 오블리주를 실천했던 무역상 임상옥|연암 박지원의 실학 정신을 보여 주는 『허생전』|이것이 대동여지도다!|홍경래는 누구인가?| 천주교 박해 사건들

[3권]

1 위기의 조선, 근대 국가 건설로 나아가다
01 흥선 대원군이 가슴속에 품은 야망은?
02 강화도 조약으로 조선의 문은 열리는가?
03 흔들리는 조선, 개화냐 척사냐?
04 동학 농민 운동은 왜 일어났는가?
05 갑오개혁의 내용과 한계는?

역사돋보기 - 해외에 떠도는 우리 문화유산은 얼마나 될까?|강화도 조약의 굴욕, 그 내용은?|우리나라 국기 ‘태극기’가 탄생한 이야기|동학 농민군을 이끈 세 명의 지도자|갑오개혁 추진으로 달라진 조선 사회

한눈에 정리 - 흥선 대원군의 고민과 선택은?

2 국권을 지키기 위해 일어서다
06 을미년에 과연 무슨 일이 일어났을까?
07 독립 협회가 만민 공동회를 개최한 까닭은?
08 조선이 대한 제국으로 나라 이름을 바꾼 까닭은?
09 을사조약 체결에 목숨 바쳐 저항한 까닭은?
10 애국 계몽 운동은 어떻게 전개되었나?
11 개화기에 들어온 신문물들은?

역사돋보기 - 민비는 누구인가?| 서재필 다시 보기|대한 제국 때 여학교의 생활 모습|외국인 기자 매켄지가 본 대한 제국의 의병들|애국 계몽 운동기 때의 베스트셀러|이것이 한국 최초!

한눈에 정리 - 삼국 간섭과 을미사변

3 우리 민족은 일제에 어떻게 대항했을까?
12 일제의 통치 방식이 세 번 변한 까닭은?
13 기미년 3월 1일, 대한 독립 만세!
14 1920년대 국내의 민족 운동은 어떻게 전개되었나?
15 중국과 만주에서 무장 투쟁을 전개한 까닭은?
16 민족 문화를 지키기 위한 노력은 어떻게 전개되었나?

역사돋보기 - 위안부 협상과 평화의 소녀상|독립 만세 운동에 참여한 제암리 사람들|이슈! 물산 장려 운동|청산리 전투의 영웅, 김좌진은 누구인가?|우리의 독립 의지를 고취시킨 두 편의 시

4 대한민국 새로운 미래를 향해 나아가다
17 조국 광복은 어떻게 찾아왔는가?
18 대한민국 정부는 어떻게 수립되었는가?
19 일제의 잔재를 청산하기 위한 노력들은?
20 6·25 전쟁이 우리에게 남긴 상처는?
21 1960~70년대 우리나라는 어떤 변화를 겪었을까?
22 1980년대 이후의 우리나라는 어떤 변화 속에 살고 있나?
23 평화 통일을 위하여 무엇을 해야 하나?

역사돋보기 - 조국 광복을 맞이하던 날, 우리 민족은?|대한민국 헌법 전문|세계 각국의 민족 배신자 처벌|6·25 전쟁! 아직도 아물지 않은 상처들|제4공화국 시절 금지곡이 된 노래들|제1공화국부터 문재인 정부 출범까지|6·15 남북 공동 선언

에필로그 역사를 위한 변명-역사 공부가 필요한 이유

남도에 있는 시골 고등학교(함평고)에서 역사를 가르쳤던 선생님이다. 본명보다도 오래 전 제자들이 붙여 준 별명인 '장콩 선생'으로 더 많이 알려져 있다. 아이들과 역사를 좋아한다는 이유 하나만으로 역사 교사로 약 20년간 살아오면서 단 한 번도 가르치는 일에 싫증을 내본 적이 없다. ‘어떻게 하면 쉽고 재미있게 역사를 공부할 수 있게 할까?’를 항상 고민해 왔고, 지금도 그 고민은 끝나지 않았다.

그동안 지은 책으로는 『묻고 답하는 한국사 카페』, 『외우지 않아도 저절로 이해되는 우리 역사 이야기』(전 2권), 『박물관 속에 숨어 있는 우리 문화 이야기(옛 그림편)』, 『박물관 속에 숨어 있는 우리 문화 이야기(옛 도자기, 금속공예편)』, 『장콩 선생의 우리 역사 이야기 1·2·3』, 『세계문화유산 이야기』, 『한국사 카페 1·2』, 『한국사 인물 카페』가 있다.

‘제20회 눈높이 교육상(대교문화재단)’ ‘제2회 교사의 창의적 수업사례 공모전 우수상(한국교원대학교)’ ‘학교도서관 활성화 우수 교사상(교육과학기술부)’ ‘전남 수업 우수 교사상(전남교육청)’을 수여받은 참선생이기도 하다.