동화 창작의 이론과 실제
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| Publication Date | 2024/04/30 |
| Pages/Weight/Size | 152*210*30mm |
| ISBN | 9791190295338 |
| Categories | 소설/시/희곡 > 비평/창작/이론 |
Description
박상재 박사의 동화창작 이론서
1981년 동화로 등단한 이후 40여 년 동안 동화작가와 평론가로 활발한 작품 활동을 하고 있는 박상재 문학박사의 창작 이론서이다. 이 책은 2002년에 출간되었던 것을 개정하여 재출간하였다.
제1부 「동화의 본질과 특성」, 제2부 「동화 창작의 이론과 실제」로 구성되어 있다. 제1부는 동화문학의 이론 분야로, 제1절 「아동문학의 성격」, 제2절 「동화와 환상성」, 제3절 「아동문학의 특성」, 제4절 「동화문학의 형성 배경」에 대해 서술했다. 제1절에서는 아동문학의 정의, 문학 속의 동화의 위상, 아동문학의 산문적 갈래, 제2절에서는 환상의 개념, 창작동화와 환상성, 환상과 동화정신, 환상의 특성, 환상의 유형, 제4절에서는 동화문학의 형성 배경, 구비문학과 아동문학의 관계에 대해 논하고 있다.
제2부는 제1절 「동화의 구성요소」, 제2절 「환상동화의 분석적 접근」, 제3절 「동화구조의 미학」 등으로 구성되어 있다. 제1절 「동화의 구성요소」에서는 플롯과 그 구조, 시점, 인물, 배경, 동화의 주제, 문체, 인물의 이름과 제목 등에 대해 서술했다. 제2절 「환상동화의 분석적 접근」에서는 심리적 판타지, 시적 판타지, 몽환적 판타지, 전승적 판타지, 매직적 판타지, 우의적 판타지에 대해 구체적 작품을 예시했다. 제3절 「동화 구조의 미학」에서는 다양한 인물의 설정, 동화 창작을 위한 제언, 허두 쓰기에 대해 예시문을 소개하며 자세하게 다루었다. 권말 부록에서는 각종 장편동화 문학상 당선작의 허두를 소개했다.
이 책은 동화작가가 되려는 예비 문인들과 동화 이론을 공부하고 창작하는 학생 및 사회교육원 수강생들에게 좋은 길라잡이가 될 것이다.
1981년 동화로 등단한 이후 40여 년 동안 동화작가와 평론가로 활발한 작품 활동을 하고 있는 박상재 문학박사의 창작 이론서이다. 이 책은 2002년에 출간되었던 것을 개정하여 재출간하였다.
제1부 「동화의 본질과 특성」, 제2부 「동화 창작의 이론과 실제」로 구성되어 있다. 제1부는 동화문학의 이론 분야로, 제1절 「아동문학의 성격」, 제2절 「동화와 환상성」, 제3절 「아동문학의 특성」, 제4절 「동화문학의 형성 배경」에 대해 서술했다. 제1절에서는 아동문학의 정의, 문학 속의 동화의 위상, 아동문학의 산문적 갈래, 제2절에서는 환상의 개념, 창작동화와 환상성, 환상과 동화정신, 환상의 특성, 환상의 유형, 제4절에서는 동화문학의 형성 배경, 구비문학과 아동문학의 관계에 대해 논하고 있다.
제2부는 제1절 「동화의 구성요소」, 제2절 「환상동화의 분석적 접근」, 제3절 「동화구조의 미학」 등으로 구성되어 있다. 제1절 「동화의 구성요소」에서는 플롯과 그 구조, 시점, 인물, 배경, 동화의 주제, 문체, 인물의 이름과 제목 등에 대해 서술했다. 제2절 「환상동화의 분석적 접근」에서는 심리적 판타지, 시적 판타지, 몽환적 판타지, 전승적 판타지, 매직적 판타지, 우의적 판타지에 대해 구체적 작품을 예시했다. 제3절 「동화 구조의 미학」에서는 다양한 인물의 설정, 동화 창작을 위한 제언, 허두 쓰기에 대해 예시문을 소개하며 자세하게 다루었다. 권말 부록에서는 각종 장편동화 문학상 당선작의 허두를 소개했다.
이 책은 동화작가가 되려는 예비 문인들과 동화 이론을 공부하고 창작하는 학생 및 사회교육원 수강생들에게 좋은 길라잡이가 될 것이다.
Contents
제1부 동화의 본질과 특성
제1절 아동문학의 성격
1. 아동문학의 정의
2. 문학 속의 동화의 위상
3. 아동문학의 산문적 갈래
1) 옛이야기
2) 동화
3) 아동소설
4) 아동 극본
5) 개작 동화(재화)
제2절 동화와 환상성
1. 환상의 개념
2. 창작동화와 환상성
3. 환상과 동화정신
4. 환상의 특성
5. 환상의 유형
제3절 아동문학의 특성
제4절 한국 동화문학의 개관
1. 동화문학의 성립 배경
2. 구비문학과 아동문학과의 관계
제2부 동화 창작의 이론과 실제
제1절 동화의 구성요소
1. 플롯과 그 구조
2. 시점
3. 인물
4. 배경
5. 동화의 주제
6. 문체
7. 인물의 이름과 제목
제2절 환상동화의 분석적 접근
1. 심리적 판타지
2. 시적 판타지
3. 몽환적 판타지
4. 전승적 판타지
5. 매직적 판타지
6. 우의적 판타지
제3절 동화 구조의 미학
1. 다양한 인물의 설정
2. 동화 창작을 위한 제언
1) 호기심을 자극하라
2) 재미있게 접근하라
3) 참신한 소재를 찾아라
4) 사건을 중심으로 써라
5) 사랑의 정신을 추구하라
6) 새로운 캐릭터를 창조하라
7) 소재의 폭을 넓혀라
8) 타임머신 여행을 하라
9) 현실 감각을 살려라
10) 어린이의 눈높이로 접근하라
11) 풍자와 상징을 활용하라
3. 허두 쓰기
1) 대화체로 시작하기
2) 정경묘사로 시작하기
3) 심리 묘사로 시작하기
4) 구연체로 시작하기
[부록] 각종 문학상 당선작(장편동화)의 허두
제1절 아동문학의 성격
1. 아동문학의 정의
2. 문학 속의 동화의 위상
3. 아동문학의 산문적 갈래
1) 옛이야기
2) 동화
3) 아동소설
4) 아동 극본
5) 개작 동화(재화)
제2절 동화와 환상성
1. 환상의 개념
2. 창작동화와 환상성
3. 환상과 동화정신
4. 환상의 특성
5. 환상의 유형
제3절 아동문학의 특성
제4절 한국 동화문학의 개관
1. 동화문학의 성립 배경
2. 구비문학과 아동문학과의 관계
제2부 동화 창작의 이론과 실제
제1절 동화의 구성요소
1. 플롯과 그 구조
2. 시점
3. 인물
4. 배경
5. 동화의 주제
6. 문체
7. 인물의 이름과 제목
제2절 환상동화의 분석적 접근
1. 심리적 판타지
2. 시적 판타지
3. 몽환적 판타지
4. 전승적 판타지
5. 매직적 판타지
6. 우의적 판타지
제3절 동화 구조의 미학
1. 다양한 인물의 설정
2. 동화 창작을 위한 제언
1) 호기심을 자극하라
2) 재미있게 접근하라
3) 참신한 소재를 찾아라
4) 사건을 중심으로 써라
5) 사랑의 정신을 추구하라
6) 새로운 캐릭터를 창조하라
7) 소재의 폭을 넓혀라
8) 타임머신 여행을 하라
9) 현실 감각을 살려라
10) 어린이의 눈높이로 접근하라
11) 풍자와 상징을 활용하라
3. 허두 쓰기
1) 대화체로 시작하기
2) 정경묘사로 시작하기
3) 심리 묘사로 시작하기
4) 구연체로 시작하기
[부록] 각종 문학상 당선작(장편동화)의 허두