가치, 그리고 음악 교육

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Publication Date 2024/01/25
ISBN 9788999731006
Categories 대학교재 > 예체능/문화/기타 계열
Description
음악과 교육, 그리고 가치의 아름다운 사중주
변증법적 접근으로 깊이 사유하고 성찰하다


사중주는 독주 악기 네 개가 조화를 이루어 아름다운 연주를 완성한다. 각 악기나 목소리가 가진 특성에 대해 바르게 이해하고 음악적 균형을 맞추어 나가는 과정이다. 이러한 사중주처럼 음악과 교육의 실제에서 밀접하게 얽혀 충돌하는 가치의 특성을 분석해 아름다운 사중주의 모습으로 고찰한 도서가 한국에 출간됐다.

『가치, 그리고 음악 교육』은 음악과 교육에서 핵심적인 역할을 하는 가치들의 개념과 의미를 검토한다. 그런 다음 실제 음악 교육에서 이 가치들의 역할과 중요성을 찾아본다. 특히 본서는‘가치’가 상대적이고 때론 주관적이라는 특징에 주목한다. 그렇기 때문에 하나의 가치를 절대적으로 여기지 않고, 변증법적인 접근 방식으로 긍정적인 면과 부정적인 면을 면밀히 함께 살피는 것이다. 이 과정에서 펼쳐진 사유와 성찰의 장은 독자로 하여금 잊고 있었거나 소외됐던 가치에 대한 새로운 시각을 선사하며 더 나아가 음악과 교육의 모습을 비판적으로 숙고하게 돕는다.

음악과 교육, 그리고 가치가 만나 연주하는 사중주에 귀를 기울여 보자. 서로 연결되고 만나는 가치들의 관계망에서 음악 교육의 진정한 실천 방향을 가늠할 수 있을 것이다.
Contents
역자 서문
저자 서문

제1장 문화, 인간성, 변화, 가치

문화의 한 측면으로서의 음악
인도적인 교육
가치와 덕목
교육적 변화
가치 모둠들

제2장 예술성, 취향, 기능, 스타일

예술성
취향
기능
스타일

제3장 숭앙, 겸손, 경외, 영성

숭앙
겸손
경외
영성

제4장 품위, 평정, 절제, 규율

품위
평정
절제
규율

제5장 사랑, 우정, 욕망, 헌신

사랑
우정
욕망
헌신

제6장 기쁨, 행복, 즐거움, 축하

기쁨
행복
즐거움
축하

제7장 신의, 끈기, 인내, 충성

신의
끈기
인내
충성

제8장 호기심, 상상력, 경이로움, 열린 마음

호기심
상상력
경이로움
열린 마음

제9장 지혜, 이해, 지식, 탁월함

지혜
이해
지식
탁월함

제10장 정의, 평등, 공정, 포용

정의
평등
공정
포용

제11장 공통점, 공명, 적용, 결정

이 가치들의 공통적 특징은 무엇인가
이 가치들은 이론적으로 어떻게 적용되는가
이 가치들은 음악가와 교사의 실제 상황에 어떻게 적용되는가
이 가치들은 음악 교육에 무엇을 제공하는가

에필로그
후주
찾아보기
Author
Estelle R. Jorgensen,최은아,김성지,김일영,이남재
에스텔 R. 요르겐센은 미국 인디애나대학교 제이콥스 음악학교의 음악 교육 명예교수이자 대학교 연구 검토위원, 연구 방법론 학자이며, 월든대학교의 리차드 W. 라일리 교육 및 지도력 대학의 기여 교수 요원이다. 요르겐센은 2020년 미 전국 음악교육학회에서 선정한 선도 연구자상 수상자로,『음악교육을 찾아서, 음악교육의 개혁(In Search of Music Education, Transforming Music Education)』(Indiana University Press, 2002),『음악을 가르치는 기술(Transforming Music Education)』(Indiana University Press, 2008),『음악교육의 그림들(Pictures of Music Education)』(Indiana University Press, 2011)의 저자이며,『공동선을 위한 인도적 음악교육(Humane Music Education for the Common Good)』(Indiana University Press, 2020)의 공동편집자이다.
에스텔 R. 요르겐센은 미국 인디애나대학교 제이콥스 음악학교의 음악 교육 명예교수이자 대학교 연구 검토위원, 연구 방법론 학자이며, 월든대학교의 리차드 W. 라일리 교육 및 지도력 대학의 기여 교수 요원이다. 요르겐센은 2020년 미 전국 음악교육학회에서 선정한 선도 연구자상 수상자로,『음악교육을 찾아서, 음악교육의 개혁(In Search of Music Education, Transforming Music Education)』(Indiana University Press, 2002),『음악을 가르치는 기술(Transforming Music Education)』(Indiana University Press, 2008),『음악교육의 그림들(Pictures of Music Education)』(Indiana University Press, 2011)의 저자이며,『공동선을 위한 인도적 음악교육(Humane Music Education for the Common Good)』(Indiana University Press, 2020)의 공동편집자이다.