두루미와 여우

유아는 즐거움과 감동을 줄 수 있는 방법으로 논리적 사고보다 상상력을 포함하는 창의성교육이 필요합니다. 유아기에 창의성교육을 받지 못하면 성인이 되어서도 창의성을 발달시키기 어렵습니다. 급격한 사회 환경의 변화로 가치관의 혼돈, 물질만능주의사고, 비인간화 현상이 팽배해지고, 유아기부터 매스컴을 통해 음란성, 폭력성 등 유해환경에 근접해있으며, 청소년들의 비행이 증가하고 있습니다. 그러나 생활방식이 변화되고 핵가족화, 여성의 사회진출 증가로 인해 가정교육기회가 점차 줄어들고 있습니다. 따라서 인성교육을 통해 유아가 긍정적인 자아감을 형성하고, 남을 배려하면서 서로가 다름을 인정하고 존중하며, 더불어 살아갈 수 있는 능력을 배양하여 즐겁게 삶을 영위할 수 있는 품성의 기초를 형성할 수 있도록 합니다.