한쏙과학 6학년

한자 어휘 학습으로 초등 과학 교과서 개념 쏙쏙 익히기
$14.74
SKU
9791198318275
+ Wish
[Free shipping over $100]

Standard Shipping estimated by Fri 05/10 - Thu 05/16 (주문일로부 10-14 영업일)

Express Shipping estimated by Tue 05/7 - Thu 05/9 (주문일로부 7-9 영업일)

* 안내되는 배송 완료 예상일은 유통사/배송사의 상황에 따라 예고 없이 변동될 수 있습니다.
Publication Date 2024/03/12
Pages/Weight/Size 215*270*9mm
ISBN 9791198318275
Categories 어린이 > 5-6학년
Description
한자를 배우며 과학을 공부해요!
어휘력과 상상력을 키우는 과학 단어 공부!


교과 공부에는 어휘력이 중요합니다. 그리고 어휘력을 늘리는 가장 좋은 방법은 한자 학습입니다. 초등학교 6학년 과학 교과에는 자전, 공전, 광합성과 같은 수많은 한자어가 나옵니다. 이런 단어를 익힐 때, 그 단어를 이루는 한자를 함께 익히면 과학 단어의 진짜 뜻을 알고 개념을 더 잘 이해할 수 있습니다. 『한쏙 과학』은 초등학교 학년별 과학 교과서에 나오는 단어의 한자를 배우며 어떤 뜻인지를 자세히 살펴보고, 동시에 과학 교과 내용도 단원별로 학습할 수 있게 구성하였습니다.

이 책은 어린이들이 과학 어휘를 잘 이해해서 교과서를 더 쉽고 재밌게 읽을 수 있도록 과학 단어가 어떤 한자를 써서 어떤 뜻인지를 익히게 합니다. 거기에 더해 배운 한자를 직접 써 보며 익힐 수 있게 했습니다. 『한쏙 과학-6학년』은 6학년 과학 교과서에 나오는 다양한 단어들을 배우며 한자 실력과 과학 성적이라는 두 가지 결실을 함께 얻을 수 있게 만든 학년별 교과 연계 학습서입니다.
Contents
머리말
이 책의 구성
추천사

6학년 1학기

1. 지구와 달의 운동
1-1 자전(自轉), 공전(公轉)
1-2 상현(上弦), 하현(下弦)

2. 여러 가지 기체
2-1 산소(酸素)
2-2 이산화탄소(二酸化炭素)
2-3 압력(壓力)

3. 식물의 구조와 기능
3-1 세포(細胞), 핵(核)
3-2 흡수(吸水)
3-3 광합성(光合成)
3-4 증산(蒸散)
3-5 수분(受粉)

4. 빛과 렌즈
4-1 빛의 굴절(屈折)

6학년 2학기

1. 전기의 이용
1-1 전기회로(電氣回路)
1-2 직렬(直列), 병렬(竝列)

2. 계절의 변화
2-1 남중고도(南中高度)

3. 연소와 소화
3-1 연소(燃燒)
3-2 발화점(發火點)
3-3 소화(消火)

4. 우리 몸의 구조와 기능
4-1 소화(消化)
4-2 호흡(呼吸)
4-3 순환(循環)
Author
박병진
교육정책에 관심이 많은 선생님. 광주교육대학교를 졸업했다. 같은 대학 대학원에서 교육행정?정책을 전공하여 석사 학위를 받았다. 목포대학교 대학원에서 학교 혁신 관련 논문으로 교육학 박사학위를 받았다. 광주교육대학교에서 교육행정을 가르치고 있다. 혁신학교 근무를 희망하여 교사 때 1년 그리고 혁신학교 교감으로 5년을 근무한 경험을 지니고 있다. 현재는 혁신학교 아닌 학교로 옮겨 근무하고 있다. 초임 교사 때 어려운 학생들을 돕는 교사장학회 설립을 시작으로, 마을에 무료 공부방 개설, 지역아동센터 우수 학생들을 대상으로 하는 공부방 영재교육원 운영 등 제자들을 위한 교육 나눔 운동에 힘써 왔다.

지금은 현직교사들의 교육 기부로 운영되는, 비영리 민간단체 광주교육나눔본부를 설립하여 본부장을 맡고 있으며 사회 양극화 해소를 위해 헌신하고 있다. 교직 생애 전체를 통해 실천해 온 교육 기부 활동으로, 대한민국 교육기부 대상을 수상하기도 했다. 통일부 통일교육위원 활동을 하면서, 평화와 통일 학생 동아리 광주연합과 광주 평화통일교원연구회를 조직해서 운영하는 등 분단 시대 극복을 위한 평화와 통일 운동을 위해 노력하고 있다. 교사 시절의 대부분을 전교조 조합원으로 활동했으며, 지역에서 초등위원장과 지회장을 역임하는 등 교육 민주화를 위해 노력해 왔다. 마을과 함께하는 학교를 지향하며, 광주 광산구 광산교육발전협의회 부위원장을 맡아 학교와 마을을 잇는 교육을 위해 애쓰고 있다.
교육정책에 관심이 많은 선생님. 광주교육대학교를 졸업했다. 같은 대학 대학원에서 교육행정?정책을 전공하여 석사 학위를 받았다. 목포대학교 대학원에서 학교 혁신 관련 논문으로 교육학 박사학위를 받았다. 광주교육대학교에서 교육행정을 가르치고 있다. 혁신학교 근무를 희망하여 교사 때 1년 그리고 혁신학교 교감으로 5년을 근무한 경험을 지니고 있다. 현재는 혁신학교 아닌 학교로 옮겨 근무하고 있다. 초임 교사 때 어려운 학생들을 돕는 교사장학회 설립을 시작으로, 마을에 무료 공부방 개설, 지역아동센터 우수 학생들을 대상으로 하는 공부방 영재교육원 운영 등 제자들을 위한 교육 나눔 운동에 힘써 왔다.

지금은 현직교사들의 교육 기부로 운영되는, 비영리 민간단체 광주교육나눔본부를 설립하여 본부장을 맡고 있으며 사회 양극화 해소를 위해 헌신하고 있다. 교직 생애 전체를 통해 실천해 온 교육 기부 활동으로, 대한민국 교육기부 대상을 수상하기도 했다. 통일부 통일교육위원 활동을 하면서, 평화와 통일 학생 동아리 광주연합과 광주 평화통일교원연구회를 조직해서 운영하는 등 분단 시대 극복을 위한 평화와 통일 운동을 위해 노력하고 있다. 교사 시절의 대부분을 전교조 조합원으로 활동했으며, 지역에서 초등위원장과 지회장을 역임하는 등 교육 민주화를 위해 노력해 왔다. 마을과 함께하는 학교를 지향하며, 광주 광산구 광산교육발전협의회 부위원장을 맡아 학교와 마을을 잇는 교육을 위해 애쓰고 있다.