수업의 뿌리를 찾는 교육과정 여행

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Publication Date 2024/03/01
Pages/Weight/Size 153*225*20mm
ISBN 9791191199819
Categories 사회 정치 > 교육
Description
우리 함께 ‘좋은 수업’해요

‘좋은 수업’이란 무엇일까? 동료 교사들과 함께 고민하고 교육과정과 수업 안에서 기쁨을 찾아가는 교사들이 있다. 『수업의 뿌리를 찾는 교육과정 여행』은 전주교육대학교전주부설초등학교 교사들의 수업에세이이다.
Contents
004 프롤로그 l 모두가 행복한 수업을 꿈꾸며 …… 민환성

009 6학년 l 새로운 시작을 위한 도전
010 수업을 꿰뚫으면 교육과정이 보인다 …… 정수경
020 교육과정이 먼저면 모두가 꽃이다 …… 임다운
030 나를 담은, 모두가 즐거운 프로젝트 수업 …… 심지현
040 바다를 갈망하게 만드는 영어수업을 그리다 …… 임이랑
048 Travel & English Project …… Charlie Lily O’Neill

053 5학년 l 내가 나로 서기 위한 실천
054 한옥의 가치를 전하고 싶은 마음을 수업에 담아 …… 김선희
064 선택과 결정의 프로젝트 수업 …… 이종윤
072 배움을 향하는 뫼비우스의 띠 …… 임주연
082 소리를 찾아가는 수업 …… 송성근

091 4학년 l 껍데기를 벗으며
092 새로운 시도를 통해 더 깊이있는 시간과 마주하다 …… 이경화
100 ‘울타리’를 넘어서 …… 윤대건
110 모든 과정은 나와 학급을 위함이었다 …… 정현우
120 가장 올바른 선택을 위해 고민에 고민을 더하다 …… 신치호

129 3학년 l 이해하다
130 질문! 우리를 성장하게 하는 것 …… 곽철종
138 가르친다는 건, 희망을 노래하는 것 …… 박하나
148 이해하다 …… 김정화

159 2학년 l 함께 빛나는 우리
160 2학년 학교교과목의 변형과 지속가능성 …… 최광용
170 함께 빛나는 수업을 꿈꾸며(배움의 향기를 전하는 공개수업) …… 서지선

181 1학년 l 수업! 아이와 나를 만나는 길
182 수업 속에서 나를 대면하다 …… 정선영
190 학생 배움 중심 수업: 교육과정이 먼저다 …… 유민환
200 학생참여(주도)형 수업 만들기 …… 전미옥

210 에필로그 l 우리는 왜 교육과정을 갈망하는가! …… 오재승
214 추천 글 | 좋은 수업이란? …… 이동성
Author
전주교육대학교전주부설초등학교 교육공동체
민환성
교장, 교사들이 중심이 된 교육과정과 수업문화를 지원하기 위해 든든한 울타리를 자청하고 있다.

정수경
교육과정과 수업 안에서 기쁨을 찾아가는 교사, 부설에서 그 기쁨을 만끽하다.

임다운
교육과정과 수업의 흐름 속에서 아이들과 함께 성장하고자 노력하는 교사.

심지현
아이들의 교육이 삶과 연관될 수 있는 프로젝트를 구성하는 일을 즐기며, SW와 AI를 좋아하고 아이들과 나누려고 노력하는 교사.

임이랑
교육과정을 마주하는 깊이 있는 눈과 스스로의 배움으로 반짝이는 아이들 눈빛이 어우러지는 교실을 꿈꾸다. 오늘도 함께 성장하며 하루하루 값지다.

김선희
전주부설초에서 근무하려는 로망을 실현해서 행복한, 혁신학고 10년차 교사.

이종윤
아이들을 이해하며 수업하고 서로 성장해가는 교사.

임주연
동료들과 함께 좋은 수업의 길을 찾아가고 싶은 14년차 초등교사.

송성근
一人白步 不如 白人一步 모범생을 키울 것인가. 모험생을 키울 것인가.

이경화
아이들이 미래를 위한 꿈을 키우고 마음 따뜻한 배려심을 갖길 바라는 거북이같은 꾸준샘입니다.

윤대건
지금, 여기에서 최선을 다하는 노력형 교사.

정현우
동료 선생님들과의 협업과 고민의 흔적을 기록으로 남길 수 있어 감사합니다. 앞으로도 수업을 통해 성장하는 교사가 되길 바랍니다.

신치호
특수학급 담임교사로, 수업 안에서 아이들의 꿈과 가능성을 발견하고, 그 꿈을 펼칠 세상을 알려주려 노력하고 있다.

곽철종
동료 교사들과 함께 배우고 성장하며 그 누구보다 행복한 교사입니다. 교육과정에 따뜻함을 담고자 고민하고 있습니다.

박하나
보이지 않아도 매일 성장하는 우리 아이들과 함께 희망의 노래를 부르는 사랑하나쌤.

김정화
전주부설교육공동체의 일원으로 행복하고 살고 있습니다. ‘좋은 수업이란 무엇일까’를 고민하며 함께 걸을 수 있는 동료들이 있어서 신이 납니다.

최광용
함께 배우고 더불어 일어서는 우리.

서지선
배움을 실천하는 교사로 살고 싶다. 그 삶을 동료와 함께 나누고 싶다. 늘 행복한 도전을 하고 싶다.

정선영
풀 꽃과 함께 뛰어 놀며 배우는 살아있는 교실을 꿈꾸는 교사입니다.

유민환
남이 시크는 대로 해왔던 교사에서 주체적으로 나아가는 교사과 되려 해요.

전미옥
동료와 함께 꾸준히 성장하는, 더욱 서장하고 싶은 노력형 교사입니다.

오재승
교감, 이 책을 기획하고 샘들을 닦달해 한 권 책으로 엮은 주여. 초등교사가 교육과정 전문가가 되는 방법을 찾기 위해 고군분투하는 중이랍니다.
민환성
교장, 교사들이 중심이 된 교육과정과 수업문화를 지원하기 위해 든든한 울타리를 자청하고 있다.

정수경
교육과정과 수업 안에서 기쁨을 찾아가는 교사, 부설에서 그 기쁨을 만끽하다.

임다운
교육과정과 수업의 흐름 속에서 아이들과 함께 성장하고자 노력하는 교사.

심지현
아이들의 교육이 삶과 연관될 수 있는 프로젝트를 구성하는 일을 즐기며, SW와 AI를 좋아하고 아이들과 나누려고 노력하는 교사.

임이랑
교육과정을 마주하는 깊이 있는 눈과 스스로의 배움으로 반짝이는 아이들 눈빛이 어우러지는 교실을 꿈꾸다. 오늘도 함께 성장하며 하루하루 값지다.

김선희
전주부설초에서 근무하려는 로망을 실현해서 행복한, 혁신학고 10년차 교사.

이종윤
아이들을 이해하며 수업하고 서로 성장해가는 교사.

임주연
동료들과 함께 좋은 수업의 길을 찾아가고 싶은 14년차 초등교사.

송성근
一人白步 不如 白人一步 모범생을 키울 것인가. 모험생을 키울 것인가.

이경화
아이들이 미래를 위한 꿈을 키우고 마음 따뜻한 배려심을 갖길 바라는 거북이같은 꾸준샘입니다.

윤대건
지금, 여기에서 최선을 다하는 노력형 교사.

정현우
동료 선생님들과의 협업과 고민의 흔적을 기록으로 남길 수 있어 감사합니다. 앞으로도 수업을 통해 성장하는 교사가 되길 바랍니다.

신치호
특수학급 담임교사로, 수업 안에서 아이들의 꿈과 가능성을 발견하고, 그 꿈을 펼칠 세상을 알려주려 노력하고 있다.

곽철종
동료 교사들과 함께 배우고 성장하며 그 누구보다 행복한 교사입니다. 교육과정에 따뜻함을 담고자 고민하고 있습니다.

박하나
보이지 않아도 매일 성장하는 우리 아이들과 함께 희망의 노래를 부르는 사랑하나쌤.

김정화
전주부설교육공동체의 일원으로 행복하고 살고 있습니다. ‘좋은 수업이란 무엇일까’를 고민하며 함께 걸을 수 있는 동료들이 있어서 신이 납니다.

최광용
함께 배우고 더불어 일어서는 우리.

서지선
배움을 실천하는 교사로 살고 싶다. 그 삶을 동료와 함께 나누고 싶다. 늘 행복한 도전을 하고 싶다.

정선영
풀 꽃과 함께 뛰어 놀며 배우는 살아있는 교실을 꿈꾸는 교사입니다.

유민환
남이 시크는 대로 해왔던 교사에서 주체적으로 나아가는 교사과 되려 해요.

전미옥
동료와 함께 꾸준히 성장하는, 더욱 서장하고 싶은 노력형 교사입니다.

오재승
교감, 이 책을 기획하고 샘들을 닦달해 한 권 책으로 엮은 주여. 초등교사가 교육과정 전문가가 되는 방법을 찾기 위해 고군분투하는 중이랍니다.