영유아 동작교육
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| Publication Date | 2023/12/20 |
| Pages/Weight/Size | 190*230*30mm |
| ISBN | 9791167255518 |
| Categories | 대학교재 > 사범대 계열 |
Description
이 책에서는 예비영유아교사들이 영유아기 동작교육의 중요성을 이해하고, 영유아의 발달에 적합한 동작교육을 실시할 수 있도록 동작교육의 이론적인 측면들을 구체적으로 다루고자 하였다. 그리고 최근의 선행 연구들에 기초하여 동작교육과정인 요소와 목적 및 목표, 교육내용, 교수·학습 방법, 평가에 대한 내용을 소개하였다.
또한 영유아가 움직임의 요소와 기본동작에 대한 이해를 바탕으로 대소근육 발달뿐 아니라 전인발달을 도모하고자 한다. 영유아의 동작발달 특성을 이해하고 동작을 통해 언어와 인지, 정서와 사회성, 음악성, 창의성과 심미성 등 영유아의 전인발달을 증진시키기 위한 동작지도의 원리와 실제를 익혀 영유아 동작지도 역량을 향상시키는 데 목적이 있다. 이를 위해 영유아동작교육의 이해, 영유아 발달과 동작교육, 영유아동작교육의 내용, 영유아 동작 교수·학습 방법 및 평가, 영유아동작교육 활동의 실제를 알아보고자 하였다.
또한 영유아가 움직임의 요소와 기본동작에 대한 이해를 바탕으로 대소근육 발달뿐 아니라 전인발달을 도모하고자 한다. 영유아의 동작발달 특성을 이해하고 동작을 통해 언어와 인지, 정서와 사회성, 음악성, 창의성과 심미성 등 영유아의 전인발달을 증진시키기 위한 동작지도의 원리와 실제를 익혀 영유아 동작지도 역량을 향상시키는 데 목적이 있다. 이를 위해 영유아동작교육의 이해, 영유아 발달과 동작교육, 영유아동작교육의 내용, 영유아 동작 교수·학습 방법 및 평가, 영유아동작교육 활동의 실제를 알아보고자 하였다.
Contents
제1장 영유아동작교육의 개념 및 중요성
1. 영유아동작교육의 개념 11
2. 영유아동작교육의 중요성 13
제2장 기초체력
1. 기초체력의 개념과 중요성 23
2. 기초체력의 종류 24
제3장 영유아 발달과 동작교육
1. 영유아 발달의 개념 31
2. 영아의 신체 및 동작능력 발달 34
3. 유아의 신체 및 동작능력 발달 41
제4장 표준보육과정
1. 0~1세 영역별 목표와 내용 47
2. 2세 영역별 목표와 내용 62
제5장 누리과정
1. 신체운동·건강 83
2. 예술경험 85
제6장 동작(움직임)의 구성요소 및 기본 동작
1. 동작(움직임)의 요소 93
2. 영유아 동작교육의 내용 101
제7장 동작교육의 교수·학습 방법
1. 영유아동작교육의 교수·학습 방법 139
2. 교사의 개입 유형과 교수·학습 방법 142
제8장 영유아동작교육의 교사 역할 및 환경구성
1. 개정 누리과정과 교사의 역할 149
2. 영유아동작활동을 위한 환경구성 원리 173
제9장 영유아동작활동 지도
1. 영유아동작교육의 접근방법 197
2. 창의적 표현발달을 위한 동작교육 교수·학습 방법 202
제10장 동작활동의 계획 및 평가
1. 동작활동의 계획 209
2. 동작활동의 시간구성 210
3. 동작활동의 평가 214
제11장 영유아동작교육의 실제
1. 0~2세 영아를 위한 동작교육 활동 223
2. 3~5세 유아를 위한 동작교육 활동 251
3. 창의적 동작교육 활동 298
■ 부록 1. 다중지능검사 306
■ 부록 2. 공립 유치원 교사 임용후보자 선정경쟁시험 기출문제 311
■ 참고문헌 316
1. 영유아동작교육의 개념 11
2. 영유아동작교육의 중요성 13
제2장 기초체력
1. 기초체력의 개념과 중요성 23
2. 기초체력의 종류 24
제3장 영유아 발달과 동작교육
1. 영유아 발달의 개념 31
2. 영아의 신체 및 동작능력 발달 34
3. 유아의 신체 및 동작능력 발달 41
제4장 표준보육과정
1. 0~1세 영역별 목표와 내용 47
2. 2세 영역별 목표와 내용 62
제5장 누리과정
1. 신체운동·건강 83
2. 예술경험 85
제6장 동작(움직임)의 구성요소 및 기본 동작
1. 동작(움직임)의 요소 93
2. 영유아 동작교육의 내용 101
제7장 동작교육의 교수·학습 방법
1. 영유아동작교육의 교수·학습 방법 139
2. 교사의 개입 유형과 교수·학습 방법 142
제8장 영유아동작교육의 교사 역할 및 환경구성
1. 개정 누리과정과 교사의 역할 149
2. 영유아동작활동을 위한 환경구성 원리 173
제9장 영유아동작활동 지도
1. 영유아동작교육의 접근방법 197
2. 창의적 표현발달을 위한 동작교육 교수·학습 방법 202
제10장 동작활동의 계획 및 평가
1. 동작활동의 계획 209
2. 동작활동의 시간구성 210
3. 동작활동의 평가 214
제11장 영유아동작교육의 실제
1. 0~2세 영아를 위한 동작교육 활동 223
2. 3~5세 유아를 위한 동작교육 활동 251
3. 창의적 동작교육 활동 298
■ 부록 1. 다중지능검사 306
■ 부록 2. 공립 유치원 교사 임용후보자 선정경쟁시험 기출문제 311
■ 참고문헌 316