인문사회계열을 위한 글쓰기

1부는 학술적 글쓰기에 대한 전반적 이해를 다루었다. 1장은 학술적 글쓰기의 주된 특징이 대학이라는 학문 공동체 안에서 이루어지는 의사소통의 방법이며 보고서의 형태로 작성됨을 밝히고 있다. 2장은 학술보고서의 논리적 구성에 필요한 논증의 구조와 방법을 설명하였다. 논증의 구조를 이루는 주요 요소는 근거(전제)와 주장(결론)이며, 이 요소들은 추론을 통해 하나의 논증을 완성한다. 또한 논증은 논제 제시, 논거 제시, 오류 피하기 등의 방법을 사용해 설득력을 높일 수 있다. 3장은 표절을 비롯한 연구부정행위의 비윤리성을 지적하고, 학술보고서 작성 시 필요한 윤리적 태도로서 자료의 인용과 출처 표기법에 대한 학습이 필요함을 설명하였다.

2부에서는 텍스트 분석 보고서를 작성하는 구체적인 방법을 제시하였다. 텍스트 분석은 내재된 의미의 해석을 위한 근거를 검증하기 위해서 진행하는 과정이다. 1장에서는 독자와 텍스트의 상호작용에 의해 생성되는 텍스트를 검토하고 분석하면서, 그 속에 내재된 문화·사회적 가치와 의미를 규명해 내는 과정을 다루었다. 2장에서는 텍스트 보고서 작성을 위한 준비 과정으로 텍스트 분석 보고서의 형식적 특성, 보고서의 주제, 보고서의 자료 찾기, 보고서의 제목과 개요 작성에 대한 전반적인 내용을 담았다. 3장에서는 텍스트 분석 보고서의 서론, 본론, 결론 쓰기의 과정을 구체적으로 설명하였다. 분석하고자 하는 대상 텍스트에 대한 외적인 지식과 배경은 해당 텍스트를 분석하고 이해하는데 지대한 영향을 미친다는 것을 강조하였다.

3부에서는 실증적 보고서를 작성하는 구체적인 방법을 제시하였다. 실증적 보고서는 주장하려는 바를 구체적인 실증 자료나 경험 자료에 근거하여 증명하기 위한 글이다. 이를 위해서는 학술 자료의 검색, 문헌 자료의 발굴, 실존 인물과의 인터뷰 등을 통해 정확하고 신뢰할 수 있는 자료와 사실 중심의 내용을 확보하는 것이 중요하다. 1장에서는 실증적 보고서를 쓰는 목적과 주제에 대한 이해의 과정을 다루었다. 2장에서는 실증적 보고서 작성을 위한 준비 과정으로 주제 및 개요 설정, 자료 찾기에 대한 전반적인 내용을 담았다. 3장에서는 실증적 보고서의 서론, 본론, 결론 쓰기의 과정을 구체적으로 설명하였다. 특히, 각 장에서는 실증적 보고서의 사례를 충분히 제시함으로써 작성 과정에서 도움이 될 수 있도록 하였다.

4부에서는 인문사회 계열 학생들이 그들을 둘러싸고 있는 사회 현상과 태도, 심리 등을 통계를 통해 경향성을 파악하고 분석해 볼 수 있도록 통계분석 보고서에 대한 설명을 담았다. 통계 분석이 익숙하지 않은 학생들을 위해 기본적인 내용에 초점을 두고, 통계프로그램 설치부터 통계분석 보고서를 작성하는 방법까지 포괄적으로 제시하였다. 또한 실제 학기 중에 통계분석이 어려운 학생들을 위해 예시를 함께 제시하여 가볍게나마 통계분석 보고서를 작성하고 경험해 볼 수 있도록 하였다. 총 3개의 장으로 구성하였으며, 1장에서는 통계분석 보고서의 형식적 특성과 각 내용에 들어가야 하는 요소를, 2장에서는 연구를 진행하기 위한 연구 문제와 연구 가설, 자료 수집과 통계 분석 과정을 단계별로 살펴보았다. 3장에서는 배운 내용을 토대로 학생들이 직접 연구 가설을 설정하고 통계 분석을 실시하여 보고서를 작성해 볼 수 있도록 구성하였다. 다양한 보고서 체험을 통해 자신의 논리를 합리적으로 전개하는 힘을 기르고, 보고서의 가치와 품격을 높이는 학문적 목적을 달성하기를 바란다.