방글방글 학교생활

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Publication Date 2024/01/25
Pages/Weight/Size 148*210*20mm
ISBN 9791141067717
Categories 사회 정치 > 교육
Description
37년 차 초등학교 현장에서 본 우리 아이들, 선생님들, 학부모님들의 이야기를 이 책에 담았습니다. 부모님은 자녀가 학교에서 친구들과 잘 어울리고 배움에 집중할 수 있도록 무엇을 어떻게 도와줘야 할지, 선생님께는 학생과 학년에 맞는 아이 지도와 학부모님 상담에 도움이 되도록 노하우를 알려줍니다.

1~6학년까지 학년별 특성을 신체, 심리, 인지, 이렇게 세 가지 측면에 대해 알려주는 내용과 긍정적인 아이 유형, 부정적인 아이 유형, 초등학교 입학 전 준비, 공부 습관 들여 주는 방법, 자기 주도적인 아이로 키우는 방법을 알려드립니다. 학부모님과 담임선생님은 서로 공조하고 협력할 것을 강조하여 썼습니다. 이 책은 아이 한 명 한 명 바른 사람으로, 자기 주도적인 사람으로, 행복한 사람으로 성장 시키는 방법을 부모님과 선생님들께 알려주는 필독 도서입니다.
Contents
프롤로그 “우리 아이, 학교생활 이렇게 도와주세요!” 8

1장 우리 아이는 9

1. 초등학교 아이는 10
01. 병아리 같은 1학년 11
02. 자신감 있는 2학년 14
03. 스펀지 같은 3학년 17
04. 사춘기 시작 4학년 21
05. 정의감 있는 5학년 25
06. 애어른 같은 6학년 29

2. 긍정적인 아이 33
01. 늘 따뜻한 아이 34
02. 항상 웃는 아이 36
03. 용기 있는 아이 37
04. 공감하는 아이 41
05. 믿어 주는 아이 43
06. 도와주는 아이 45
07. 잘 어울리는 아이 47
08. 솔직 정직한 아이 49
09. 참을성 있는 아이 51
10. 스스로 하는 아이 53

3. 도움이 필요한 아이 56
01. 아기 소리 내는 아이 57
02. 자주 이르는 아이 58
03. 감정을 알 수 없는 아이 59
04. 어울리지 못하는 아이 60
05. 말하지 않는 아이 61
06. 의욕이 없는 아이 62
07. 자존감이 낮은 아이 63
08. 핑계 대는 아이 64
09. 집중하기 힘든 아이 65
10. 자주 분노하는 아이 67

2장 엄마 아빠는 69

1. 입학 전 준비는요 70
01. 학동기 입문 만 6세 71
02. 숟가락 식사 예절 73
03. 옷 신발 단추 지퍼 76
04. 끈보다 찍찍이 78
05. 풀칠 안전 가위 79
06. 우유갑 따기 80
07. 용변 보고 닦기 81
08. 스스로 약 먹기 83
09. 가방 챙기기 85
10. 학교는 좋은 곳 87

2. 학습은 이렇게 도와요 89
01. 그리지 않고 쓰는 글씨 90
02. 몽당연필은 버리고 91
03. 발음을 명확하게 92
04. 문장으로 말하게 93
05. 무엇을 배웠는지 94
06. 숙제는 꼭 하는 것 95
07. 생각할 시간을 96
08. 매일 읽는 습관 97
09. 바둑알 덧셈과 뺄셈 98
10. 수업을 방해하는 물건 100

3. 좋은 습관을 길러줘요 102
01. 짜증 난다는 말은 103
02. 작은 허용은 공격성 104
03. 아이 정서적 안정을 106
04. 예의는 부모님 먼저 107
05. 졸지 않도록 108
06. 인성 좋은 아이로 110
07. 대화는 아기 때부터 112
08. 공부하는 날은 학교 115
09. 아침밥은 꼭 먹여요 116
10. 체력 비만 스트레스 117

3장 담임선생님과 협력 119

1. 우리 아이 성장 동반자 120
01. 초등교육 전문가 121
02. 담임선생님 존중 123
03. 엄마 목소리보다 더 125
04. 아이를 가장 잘 알아요 126
05. 정서, 친구 관계, 학습 127

2. 먼저 담임선생님과 130
01. 교무실 교장실은 빼고 131
02. 아이 말만 믿는다! 134
03. 얼굴 마주 보고 상담 137
04. 솔직하게 말해요 139
05. 도움이 필요할 때는 141

부록. 끝나지 않은 이야기 144
에필로그 ‘담임선생님은 내 아이를 바르게 성장시켜주는 동반자입니다.’ 155
참고도서 156
Author
양희순
초등학교 수석교사로 재직 중이며, 전주교육대학에서 초등교육을 숙명여자대학교 대학원에서 아동 발달을 전공하고 석사학위를 받았습니다. 전문기관에서 독서 디베이트 2급, 1급, 심판 과정을 수료하고 자격증을 모두 취득하였습니다. 학교에서 국어 교과를 전문으로 수업하며 전교생이 토론할 수 있는 역량을 길러 주기 위하여 노력하고 있습니다. 매년 독서토론 동아리 지도로 ‘올해의 책‘ 초등부 독서단체 양주시장 우수상과 최우수상을 일곱 차례 수상하였습니다. 수석교사 주요 업무인 수업 연수, 수업 코칭, 수업 컨설팅 지원으로 선생님들의 수업 전문성 신장을 돕고 있으며 독서토론 교사연수 인기 강사입니다.
초등학교 수석교사로 재직 중이며, 전주교육대학에서 초등교육을 숙명여자대학교 대학원에서 아동 발달을 전공하고 석사학위를 받았습니다. 전문기관에서 독서 디베이트 2급, 1급, 심판 과정을 수료하고 자격증을 모두 취득하였습니다. 학교에서 국어 교과를 전문으로 수업하며 전교생이 토론할 수 있는 역량을 길러 주기 위하여 노력하고 있습니다. 매년 독서토론 동아리 지도로 ‘올해의 책‘ 초등부 독서단체 양주시장 우수상과 최우수상을 일곱 차례 수상하였습니다. 수석교사 주요 업무인 수업 연수, 수업 코칭, 수업 컨설팅 지원으로 선생님들의 수업 전문성 신장을 돕고 있으며 독서토론 교사연수 인기 강사입니다.