교과서, 교육과정, 교사
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9791193743263
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| Publication Date | 2024/01/22 |
| Pages/Weight/Size | 148*210*10mm |
| ISBN | 9791193743263 |
| Categories | 사회 정치 > 교육 |
Description
이 책은 교육과정과 교과서 개발에 참여하고자 하는 교사들을 위한 안내서이다. 저자들은 그간의 교육과정과 교과서 개발 참여 경험을 바탕으로 교육과정과 교과서 개발을 위한 기본적인 지식과 개발 과정을 설명하였다. 한발 더 나아가 교사들이 교육과정과 교과서 개발에 참여할 수 있는 여러 실제적인 기회들과 관련 정보들을 상세하게 정리·안내하였다. 이를 통해 교사들의 교육과정 개발에 대한 시야와 안목을 넓히고, 전문성을 확장할 수 있는 경험을 제공하고자 한다.
Contents
차 례
제1부 교육과정
제1장_ 교육과정 이해하기 10
1. 교육과정의 의미 11
2. 교육과정의 구분 10
3. 교육과정 이론 13
4. 우리나라의 교육과정 19
5. 교육과정의 법적 근거 24
6. 2022 개정 교육과정 26
제2장_ 교육과정 개발 알아보기 33
1. 교육과정 개발의 의미 33
2. 교육과정 개발모형 35
3. 교육과정 개발의 수준 43
4. 우리나라 교육과정 개발 절차48
5. 2022 교육과정 개발 구조와 절차 52
제3장_ 교육과정 개발 참여하기 56
제2부 교과서
제4장_ 교과서 이해하기 62
1. 교과서의 의미 62
2. 교과서의 변천 63
3. 교과서 제도 71
4. 교과서의 법적 근거 76
5. 2022 개정 교육과정에 따른 교과서83
제5장_ 교과서 개발 알아보기 91
1. 국정도서 개발 절차 92
2. 검정도서 개발 절차 96
3. 인정도서 개발 절차101
제6장_ 교과서 개발·활용·수정 참여하기 112
1. 교과서 개발·심의 참여112
2. 교과서 선정 참여 120
3. 교과서 수정·보완 참여 123
제1부 교육과정
제1장_ 교육과정 이해하기 10
1. 교육과정의 의미 11
2. 교육과정의 구분 10
3. 교육과정 이론 13
4. 우리나라의 교육과정 19
5. 교육과정의 법적 근거 24
6. 2022 개정 교육과정 26
제2장_ 교육과정 개발 알아보기 33
1. 교육과정 개발의 의미 33
2. 교육과정 개발모형 35
3. 교육과정 개발의 수준 43
4. 우리나라 교육과정 개발 절차48
5. 2022 교육과정 개발 구조와 절차 52
제3장_ 교육과정 개발 참여하기 56
제2부 교과서
제4장_ 교과서 이해하기 62
1. 교과서의 의미 62
2. 교과서의 변천 63
3. 교과서 제도 71
4. 교과서의 법적 근거 76
5. 2022 개정 교육과정에 따른 교과서83
제5장_ 교과서 개발 알아보기 91
1. 국정도서 개발 절차 92
2. 검정도서 개발 절차 96
3. 인정도서 개발 절차101
제6장_ 교과서 개발·활용·수정 참여하기 112
1. 교과서 개발·심의 참여112
2. 교과서 선정 참여 120
3. 교과서 수정·보완 참여 123