칸트의 덕론 연구

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Publication Date 2023/12/20
Pages/Weight/Size 152*225*30mm
ISBN 9788968499951
Categories 인문 > 서양철학
Description
동시대의 윤리학적 담론에서 칸트의 ??도덕형이상학?? 덕론에 대한 논의가 확대되는 배경을 살펴보면 의무윤리를 주창하는 칸트가 제시하는 덕론이 그의 의무윤리와 어떻게 조화를 이루는지에 대한 관심이나 규칙윤리와 덕윤리라는 전형적인 이분법과 달리 칸트의 덕론이 칸트윤리학과 덕윤리의 유사성을 주장할 근거가 될 수 있는지에 대한 관심을 확인할 수 있다. 이와 함께 의무윤리체계 내에서 전개되는 칸트의 덕론이 전형적인 덕윤리가 직면하는 문제들을 해결하는데 어떤 역할을 할 수 있다거나 규칙윤리와 덕윤리의 이분법을 지양하는 규범윤리를 모색하는데 시사점을 줄 수 있다는 기대도 칸트의 덕론에 주목하게 하는 요인이 된다.

이 책은 칸트의 덕론에 대한 이러한 관심들과 기대를 염두에 두면서 칸트 덕론의 성격과 쟁점, 그리고 규범윤리적 특징을 탐색한다. 먼저 칸트가 제시하는 덕개념의 의미와 그의 덕론에 관련된 여러 쟁점들을 다각적으로 검토해서 칸트 덕론의 성격을 비판적으로 고찰한다. 나아가서 칸트의 덕론을 아리스토텔레스의 덕윤리와 비교하면서 둘의 덕개념에 존재하는 유사성과 근본적인 불일치를 살펴보고 둘의 목적론적, 발달적 덕접근이 갖는 성격을 비교, 분석한 후 이러한 논의들을 바탕으로 칸트 덕론이 갖는 규범윤리적 의의와 과제를 모색한다.
Contents
지은이의 말 / 4

제1장 서론: 칸트윤리학에서 덕의 의미 / 13

제1부 칸트 덕론의 성격과 쟁점 / 23

제2장 도덕적 강함으로서의 덕 / 25
1. 도덕적 강함의 성격: 선의지와 법칙에 대한 존경 / 26
2. 도덕적 강함의 내용: 유덕한 사람의 주관적 상태 / 33
3. 도덕적 강함의 역할: 도덕법칙의 실행 / 42

제3장 덕의무 / 53
1. 덕의무의 성격과 동기화 / 54
2. 덕의무의 동기화방식이 지닌 칸트윤리적 차원의 의의 / 62
3. 덕의무의 동기화방식이 갖는 덕윤리적 차원의 시사점 / 73

제4장 덕과 도덕적 완전성의 의무 / 82
1. 도덕적 완전성의 의무의 의미와 성격 / 83
2. 완전하지만 불완전한 의무와 덕들의 통일성 / 92
3. 자기개선의 의무와 이상으로서의 덕 / 103

제5장 선의지, 덕, 그리고 의지의 약함 / 110
1. 덕과 선의지 / 111
2. 덕의 결여로서의 도덕적 약함의 성격과 원인 / 117
3. 덕의 성격과 의미 / 127

제6장 도덕적 목적이론으로서 칸트의 덕론 / 136
1. 의무, 목적, 그리고 덕 / 137
2. 목적과 동기의 관련성과 덕론의 성격 / 142
3. 목적과 가치의 관련성과 덕론의 성격 / 151

제7장 덕론의 윤리학적 방법론: 윤리학적 교수법을 중심으로 / 160
1. 덕의 획득과 윤리학적 방법론 / 161
2. 윤리학적 교수법의 성격: 목표, 내용, 그리고 방법 / 167
3. 윤리학적 교수법의 실천적 의의 / 181

제8장 덕론의 윤리학적 방법론: 윤리학적 수행법을 중심으로 / 188
1. 윤리학적 수행법의 목표 / 189
2. 윤리학적 수행법의 성격과 내용 / 196
3. 덕과 덕교육의 관점에서 본 윤리학적 수행법의 의의 / 209

제2부 칸트 덕론의 규범윤리적 특징
-아리스토텔레스의 덕윤리와의 비교를 중심


제9장 덕개념의 특징과 의의 / 225
1. 칸트 덕개념의 의미와 특징 / 226
2. 아리스토텔레스와 칸트의 덕개념 그리고 중용 / 234
3. 칸트 덕개념의 규범윤리적 의의 / 244

제10장 목적론적 덕접근의 성격과 규범윤리적 함의 / 251
1. 아리스토텔레스와 칸트의 목적론적 덕접근의 기본 입장 / 252
2. 목적과 최고선의 성격을 통한 두 접근의 비교 / 259
3. 두 목적론적 덕접근에서 가치의 근거와 규범윤리적 함의 / 269

제11장 발달적 덕접근의 성격과 규범윤리적 함의 / 279
1. 발달적 덕접근의 성격과 아리스토텔레스와 칸트의 덕개념 / 280
2. 아리스토텔레스의 발달적 덕접근과 규범윤리적 함의 / 286
3. 칸트의 발달적 덕접근과 규범윤리적 함의 / 296

제12장 칸트 덕론의 규범윤리적 의의와 과제 / 307

참고문헌 / 323
찾아보기 / 330
Author
노영란
서울대학교 국민윤리교육과와 동 대학원을 졸업하고, 미국 미주리 주립대학교(University of Missouri-Columbia) 철학과에서 철학 석사 및 박사학위를 받았다. 현재 전남대학교 사범대학 윤리교육과 교수로 재직하고 있다.

주요 저서로 『도덕성의 합리적 이해』(철학과현실사, 2002). 『덕윤리의 비판적 조명』(철학과현실사, 2009), 『덕윤리의 도덕심리학적 고찰』(철학과현실사, 2015)이 있고, 논문으로는 「정보윤리에서 책임의 성격과 유형」, 「시민성과 시민윤리」, 「롤즈 이후의 칸트적 구성주의」, 「Christine M. Korsgaard의 구성주의와 도덕적 실재론」, “Is the Disposition of Constrained Maximization Chosen Rationally?”, “Values Education in the Global, Information Age in South Korea and Singapore”, “An Extended Conception of Rationality and Moral Actions”, “Beyond the Cognitive and the Virtue Approaches to Moral Education” 등이 있다.
서울대학교 국민윤리교육과와 동 대학원을 졸업하고, 미국 미주리 주립대학교(University of Missouri-Columbia) 철학과에서 철학 석사 및 박사학위를 받았다. 현재 전남대학교 사범대학 윤리교육과 교수로 재직하고 있다.

주요 저서로 『도덕성의 합리적 이해』(철학과현실사, 2002). 『덕윤리의 비판적 조명』(철학과현실사, 2009), 『덕윤리의 도덕심리학적 고찰』(철학과현실사, 2015)이 있고, 논문으로는 「정보윤리에서 책임의 성격과 유형」, 「시민성과 시민윤리」, 「롤즈 이후의 칸트적 구성주의」, 「Christine M. Korsgaard의 구성주의와 도덕적 실재론」, “Is the Disposition of Constrained Maximization Chosen Rationally?”, “Values Education in the Global, Information Age in South Korea and Singapore”, “An Extended Conception of Rationality and Moral Actions”, “Beyond the Cognitive and the Virtue Approaches to Moral Education” 등이 있다.