궁금해! 지구를 살리는 미래과학 수업

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Publication Date 2023/11/15
Pages/Weight/Size 140*203*20mm
ISBN 9791158712280
Categories 청소년 > 청소년 수학/과학
Description
-한국공학한림원 추천도서

파괴돼 가는 지구 환경과 심각해진 기후 위기 속에서
우리의 지구를 지켜낼 미래 과학기술을 모두 모았다!
지구를 지켜나갈 수 있는 미래를 상상하며 박재용 저자와 떠나는 과학 여행!


해마다 지구 곳곳에서 폭염과 혹한, 폭우, 폭설 등 기후 문제가 심각하다. 언제부터인가 지구온난화라는 말보다 심각한 기후 변화와 기후 위기라는 말을 더 자주 듣고, 인간뿐 아니라 전 생태계에 영향을 주는 기후 변화로 인해 제6 대멸종이 시작되었다고 경고하는 소리도 있다. 80억이 넘는 전 세계인들이 한목소리로 기후 위기에 대응할 방법을 찾고 실천하고자 애쓰는 이유다. 이런 세계적인 분위기 속에서 기후 위기와 관련된 과학은 이제 경제?사회?외교적인 문제의 중심으로 기정학의 시대를 이끌고 있다.

기후 위기는 산업혁명 이후 화석연료 사용이 폭발적으로 증가하면서 대기 중에 이산화탄소량도 계속 증가해 발생한 문제다. 자동차 배기가스·타이어 마모, 발전소·공장 굴뚝에서 나오는 물질로 인해 생겨난 미세먼지와 초미세먼지, 버려진 플라스틱이 만든 해양 쓰레기 등은 이미 잘 알려진 사실이다. 여기에 새로운 세상을 열고 있는 인공지능까지 환경문제와 관련이 있다. 이산화탄소 배출이 줄어들지 않는 이상 지구를 되살릴 방법은 없다. 더 이상 미룰 수 없는 지구 환경 문제에 과학은 어떤 해결책을 제시하고 있을까?

이 책 《궁금해! 지구를 살리는 미래과학 수업》은 파괴돼 가는 지구 환경문제를 해결하는 데 유용한 친환경 첨단기술을 구체적으로 소개한다. 십 대들이 알아야 할 최신의 친환경 과학기술로 재생에너지부터 스마트 그리드, 이산화탄소 포집 저장, 수소환원제철, 전기자동차 배터리, 저전력 반도체, 핵융합발전, 상온 초전도체, 생분해 플라스틱까지 총망라해 소개한다. 아직 과학이 낯선 십 대 독자를 위해 기술이 어떻게 문제를 해결할 수 있는지 기본 개념부터 기술적 대응까지 이해하기 쉽도록 다양한 그림과 재미있는 만화를 더했다. 과학 커뮤니케이터인 저자는 과학기술을 개발하고 사용하는 것 외에도 우리가 무엇을 더 살펴보고 사회적으로 합의해야 하는지, 어떻게 전 인류가 협력해가야 할지에 대해서도 질문을 던지고 함께 고민한다.

우리는 과학을 알아야 미래를 상상할 수 있는 시대에 와 있다. 이 책은 미래를 준비하는 십 대라면 꼭 알아야 할 미래과학 수업이고, 박재용 저자의 친절한 과학 수업이다. 과학에 재미를 느끼지 못하는 청소년일지라도 이 책에 소개된 위트 있는 만화와 원리를 설명한 다양한 그림을 참고하면 과학에 흥미를 발견하게 될 것이다. 또한 과학 토론을 준비하고 있거나 과학을 전공하고자 하는 청소년이라면 미래를 상상할 수 있는 더 힘을 키우는 데 도움이 될 것이다.
Contents
제1장 석유·석탄 없이 전기 만들기 - 미래형 재생에너지 기술

① 태양으로 전기 만들기
이런 것도 생각해 보기 | 태양광발전은 이산화탄소 발생이 0%일까?
② 바람으로 전기 만들기
이런 것도 생각해 보기 | 풍력발전을 완전 친환경이라고 할 수 있을까?
③ 스마트한 에너지 저장과 활용
이런 것도 생각해 보기 | 스마트 계량기의 두 얼굴?

제2장 이산화탄소 배출 제로에 도전하기 - 미래형 탄소 억제 기술

① 이산화탄소 포집 저장 기술
이런 것도 생각해 보기 | 이산화탄소 포집 기술이면 무조건 OK?
② 수소를 활용한 제철 기술
이런 것도 생각해 보기 | 기업에만 모두 맡겨서 될까?
③ 낮은 에너지로 작동하는 반도체
이런 것도 생각해 보기 | 성장만이 답일까?

제3장 석유 없이 달리는 자동차 만들기 - 미래형 모빌리티

① 전기자동차와 전용 배터리
이런 것도 생각해 보기 | 리튬과 코발트, 니켈 등을 채굴하는 데는 문제가 없을까?
② 수소에너지
이런 것도 생각해 보기 | 전기차나 수소차로 모두 바꾸면 문제가 해결될까?
③ 탄소 배출 없는 배와 비행기
이런 것도 생각해 보기 | 바이오연료는 과연 친환경일까?

제4장 지구를 살릴 세 가지 핵심 미래 기술 - 지속가능한 에너지와 신물질

① 상온 초전도체 기술
이런 것도 생각해 보기 | 초전도체를 쓰는 또 다른 방법은 뭘까?
② 핵융합발전 기술
이런 것도 생각해 보기 | 핵융합발전이 되면 전기를 펑펑 써도 될까?
③ 자연에서 분해되는 플라스틱 만들기
이런 것도 생각해 보기 | 생분해성 플라스틱이라면 막 사용해도 될까?
Author
박재용,이크종
과학과 일상을 연결하는 과학 커뮤니케이터

책을 쓰고 강연을 한다. 주로 과학과 사회, 과학과 인간이 만나는 경계에 대해 공부하고 글을 쓴다. 주로 과학 분야에 대한 책을 쓰고 있지만, 사회의 불평등에 문제의식을 느껴 자료를 살펴보기 시작했다. 그 첫 결실이『불평등한 선진국』이다. 근거를 가지고 글을 써야 망해도 남는 게 있다고 생각한다. 자료를 열심히 뒤지고, 통계를 찾아 그 사이의 연관성을 파악하는 것이 자신의 몫이라 여긴다. 안토니오 그람시의“이성으로 비관하되 의지로 낙관하라”는 구절을 좋아한다. 개별 존재로서의 인간에 대한 신뢰와는 별개로 집단으로서의 인류의 미래에 대해 비관하는 회의주의자다. 역사에서의 커다란 몫을 자임할 생각도 능력도 되지 않기에 그저 할 수 있는 역할을 열심히 다하는 것을 목표로 한다.

지은 책으로 《녹색성장 말고 기후정의》, 《탄소 중립으로 지구를 살리자고?》, 《1.5도, 생존을 위한 멈춤》 등이 있다. ‘기후 위기의 본질과 대책’, ‘생명 진화 40억 년의 비밀’, ‘과학, 인문에 묻다’ 등의 강연을 진행했다.
과학과 일상을 연결하는 과학 커뮤니케이터

책을 쓰고 강연을 한다. 주로 과학과 사회, 과학과 인간이 만나는 경계에 대해 공부하고 글을 쓴다. 주로 과학 분야에 대한 책을 쓰고 있지만, 사회의 불평등에 문제의식을 느껴 자료를 살펴보기 시작했다. 그 첫 결실이『불평등한 선진국』이다. 근거를 가지고 글을 써야 망해도 남는 게 있다고 생각한다. 자료를 열심히 뒤지고, 통계를 찾아 그 사이의 연관성을 파악하는 것이 자신의 몫이라 여긴다. 안토니오 그람시의“이성으로 비관하되 의지로 낙관하라”는 구절을 좋아한다. 개별 존재로서의 인간에 대한 신뢰와는 별개로 집단으로서의 인류의 미래에 대해 비관하는 회의주의자다. 역사에서의 커다란 몫을 자임할 생각도 능력도 되지 않기에 그저 할 수 있는 역할을 열심히 다하는 것을 목표로 한다.

지은 책으로 《녹색성장 말고 기후정의》, 《탄소 중립으로 지구를 살리자고?》, 《1.5도, 생존을 위한 멈춤》 등이 있다. ‘기후 위기의 본질과 대책’, ‘생명 진화 40억 년의 비밀’, ‘과학, 인문에 묻다’ 등의 강연을 진행했다.