결국 쓰기력이 답이다 : 2단계 (초등 3~4학년 추천)
공부가 쉬워지는 글쓰기의 힘
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9791191505207
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| Publication Date | 2023/02/01 |
| Pages/Weight/Size | 225*300*10mm |
| ISBN | 9791191505207 |
| Categories | 어린이 > 초등학습 |
Description
초등 1%가 되기 위한 국어의 첫 걸음, 정답은 ‘쓰기력’에 있다!
20일이면 완성되는 글쓰기의 기적이 지금 시작됩니다!
서술형 시대를 살아가는 우리 아이들에게 가장 어렵게 느껴지는 부분은 바로 글쓰기입니다. 학교 교과과정의 대부분이 긴 지문으로 이루어져 있고, 문장 형식으로 글을 완성할 수 있어야 공부에 자신감을 얻게 됩니다.
《결국 쓰기력이 답이다》는 아이들이 글쓰기에 대한 두려움을 버리고 매일매일 ‘쓰기력’을 기를 수 있도록 구성했습니다. 한 권의 책으로 어휘력은 물론 독해력, 창의력까지 향상시킬 수 있게 학년 별로 P단계(예비 초등 1학년 추천)와 1단계(초등 1~2학년 추천), 2단계(초등 3~4학년 추천)로 나눈 것이 특징이다. 또한, 4주 완성이라는 구체적인 학습 플랜을 제시함으로써 20일이라는 기간 안에 아이들이 체계적으로 ‘쓰기력’을 높일 수 있도록 돕습니다.
초등 1% 국어를 위한 첫 걸음, 《결국 쓰기력이 답이다》와 함께한다면 우리 아이들의 쓰기력을 완벽히 향상시킬 수 있습니다.
20일이면 완성되는 글쓰기의 기적이 지금 시작됩니다!
서술형 시대를 살아가는 우리 아이들에게 가장 어렵게 느껴지는 부분은 바로 글쓰기입니다. 학교 교과과정의 대부분이 긴 지문으로 이루어져 있고, 문장 형식으로 글을 완성할 수 있어야 공부에 자신감을 얻게 됩니다.
《결국 쓰기력이 답이다》는 아이들이 글쓰기에 대한 두려움을 버리고 매일매일 ‘쓰기력’을 기를 수 있도록 구성했습니다. 한 권의 책으로 어휘력은 물론 독해력, 창의력까지 향상시킬 수 있게 학년 별로 P단계(예비 초등 1학년 추천)와 1단계(초등 1~2학년 추천), 2단계(초등 3~4학년 추천)로 나눈 것이 특징이다. 또한, 4주 완성이라는 구체적인 학습 플랜을 제시함으로써 20일이라는 기간 안에 아이들이 체계적으로 ‘쓰기력’을 높일 수 있도록 돕습니다.
초등 1% 국어를 위한 첫 걸음, 《결국 쓰기력이 답이다》와 함께한다면 우리 아이들의 쓰기력을 완벽히 향상시킬 수 있습니다.
Contents
Chapter 1. 헷갈리기 쉬운 맞춤법
1일차 헷갈리기 쉬운 말 (되-, 돼- / 안-, 않-)
2일차 뜻에 맞게 써야 하는 말 1 (드러내다, 들어내다 / 부치다, 붙이다)
3일차 뜻에 맞게 써야 하는 말 2 (낫다, 낳다 / 늘리다, 늘이다)
4일차 잘못 쓰기 쉬운 말 1 (어떻게, 어떡해 / 갔다, 같다, 갖다)
5일차 잘못 쓰기 쉬운 말 2 (건드리다, 건들이다 / 바라다, 바래다)
Chapter 2. 헷갈리기 쉬운 띄어쓰기
6일차 꾸며주는 말 띄어쓰기
7일차 조사 붙여쓰기 (-마저, -까지, -조차, -부터)
8일차 의존 명사 띄어쓰기 (-데, -지, -만)
9일차 단위를 나타내는 말 띄어쓰기 (순서·숫자)
10일차 호칭을 나태내는 말 띄어쓰기 (-님, -씨, -군, -장군·박사 등)
Chapter 3. 속담, 사자성어, 관용어 활용하기
11일차 속담 바로 알기 1 (도둑이 제 발 저린다 / 꼬리가 길면 밟힌다)
12일차 속담 바로 알기 2 (티끌 모아 태산 / 구르는 돌에는 이끼가 끼지 않는다)
13일차 사자성어 바로 알기 1 (십시일반 / 반면교사)
14일차 사자성어 바로 알기 2 (고진감래 / 용두사미)
15일차 관용어 바로 알기 (시치미를 떼다 / 발이 넓다)
Chapter 4. 교과별 글쓰기 실전 연습
16일차 국어 교과서 글쓰기 1 (생활문)
17일차 국어 교과서 글쓰기 2 (제안하는 글)
18일차 수학 교과서 글쓰기 (문장제 답안)
19일차 사회 교과서 글쓰기 (논설문)
20일차 과학 교과서 글쓰기 (설명문)
1일차 헷갈리기 쉬운 말 (되-, 돼- / 안-, 않-)
2일차 뜻에 맞게 써야 하는 말 1 (드러내다, 들어내다 / 부치다, 붙이다)
3일차 뜻에 맞게 써야 하는 말 2 (낫다, 낳다 / 늘리다, 늘이다)
4일차 잘못 쓰기 쉬운 말 1 (어떻게, 어떡해 / 갔다, 같다, 갖다)
5일차 잘못 쓰기 쉬운 말 2 (건드리다, 건들이다 / 바라다, 바래다)
Chapter 2. 헷갈리기 쉬운 띄어쓰기
6일차 꾸며주는 말 띄어쓰기
7일차 조사 붙여쓰기 (-마저, -까지, -조차, -부터)
8일차 의존 명사 띄어쓰기 (-데, -지, -만)
9일차 단위를 나타내는 말 띄어쓰기 (순서·숫자)
10일차 호칭을 나태내는 말 띄어쓰기 (-님, -씨, -군, -장군·박사 등)
Chapter 3. 속담, 사자성어, 관용어 활용하기
11일차 속담 바로 알기 1 (도둑이 제 발 저린다 / 꼬리가 길면 밟힌다)
12일차 속담 바로 알기 2 (티끌 모아 태산 / 구르는 돌에는 이끼가 끼지 않는다)
13일차 사자성어 바로 알기 1 (십시일반 / 반면교사)
14일차 사자성어 바로 알기 2 (고진감래 / 용두사미)
15일차 관용어 바로 알기 (시치미를 떼다 / 발이 넓다)
Chapter 4. 교과별 글쓰기 실전 연습
16일차 국어 교과서 글쓰기 1 (생활문)
17일차 국어 교과서 글쓰기 2 (제안하는 글)
18일차 수학 교과서 글쓰기 (문장제 답안)
19일차 사회 교과서 글쓰기 (논설문)
20일차 과학 교과서 글쓰기 (설명문)