한국어 발음 교육은 외국어로서의 한국어 혹은 제2언어로서의 한국어를 공부하는 학습자들을 대상으로, 한국어의 발음을 올바로 발화하고, 제대로 듣고 이해할 수 있도록 가르치고 연습시키는 것이다. 모어가 무엇이든 목표 언어를 한국어로 하는 학습자들을 한국어 학습자라 하는데, 더 세부적으로는 학습자의 모어에 따라 일본어권 학습자, 영어권 학습자 등으로 세분한다. 일본어권 학습자는 ‘일본어가 모어인 한국어 학습자’를 의미하며, 영어권 학습자는 국적에 상관없이 모어가 영어인 한국어 학습자이다. 불어권 학습자, 중국어권 학습자, 아랍어권 학습자 등도 모두 마찬가지이다. 학습자의 국적보다는 모어가 무엇이냐 하는 것이 발음 교육을 포함한 한국어 교육 전반에 영향을 미치기 때문이다.
이 책은 한국어 교육을 전공하는 대학원생과 한국어 교육 교사들에게 조금이나마 한국어 발음 교육에 대한 도움을 주기 위한 것이다. 한국어에서 사용되는 자음 글자 19개와 모음 글자 21개의 발음을 기술하였고, 표기와 발음 사이의 관계를 발음 규칙으로 정리하였으며, 겹받침 11개의 발음도 세세히 밝혔다.
1963년 3월, 서울생
연세대학교 국문과 학사, 석사 학위 취득
파리7대학(Universite Paris 7) 박사 학위 취득
논문제목: Contribution a l’etude de la prosodie du coreen(한국어 운소 연구)
2006년~2012년 : 동경외대 조선어 전공 특임객원부교수
현재 : 연세대, 전주대에서 ‘한국어 발음교육론’, ‘음성학’ 등 강의
1963년 3월, 서울생
연세대학교 국문과 학사, 석사 학위 취득
파리7대학(Universite Paris 7) 박사 학위 취득
논문제목: Contribution a l’etude de la prosodie du coreen(한국어 운소 연구)
2006년~2012년 : 동경외대 조선어 전공 특임객원부교수
현재 : 연세대, 전주대에서 ‘한국어 발음교육론’, ‘음성학’ 등 강의