특수교육 「교·수·평 일체화」를 위한 재구성 카드 활용 가이드 BOOK

교육과정 재구성에 관련된 많은 자료들을 살펴보며 여러분도 느꼈는가? 사례에 포커스를 맞춘 책들로 인해 내 수업에 바로 쓸 수는 없었던 그 실천적 갈증을 이 재구성 카드가 풀어준다. 수많은 책 속 사례들의 공통 요소와 방법들을 분석해서 제작된 재구성카드들로 지금 바로! 여러분의 특수교육을 재구성해보자. 교육과정-수업-평가 일체화를 실현하기 위한 첫 작업이 교육과정 재구성이라 할 수 있는데, 선생님들이 혼자서 때로는 학습공동체와 함께 쉽고 재미있게 주제중심으로 교육과정을 재구성할 수 있도록 단계별 재구성 카드를 제작하였다. 2015 특수교육 기본교육과정을 대주제, 소주제, 핵심역량별로 성취기준을 분석하여 제공함으로써 조금이나마 주제를 잡아가는 데 도움을 주고자 하였다. 활용 단계는 먼저 대주제 15장, 소주제 75장, 매개체 20장, 핵심역량 42장을 활용하여 주제망을 구성한 다음 수업방법 카드와 공유방법 카드로 수업을 설계한다. 마지막으로 평가방법 카드로 평가 계획을 수립한 후 자세한 교수학습활동을 계획을 통해 수업을 실천하도록 힌다. 더 자세한 활용방법은 가이드북에 담긴 유형별 활용 단계와 방법, 사례를 통해 확인해보자.