함께해요 수업나눔 ABC
수업 친구와 함께하는 수업나눔 카드
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9791185992884
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| Publication Date | 2018/11/20 |
| Pages/Weight/Size | 123*157*32mm |
| ISBN | 9791185992884 |
| Categories | 사회 정치 > 교육 |
Description
전문적 학습 공동체, 수업나눔, 학습연구동아리…
관심은 있는데, 나도 해보고 싶은데
그런데, 어떻게 시작해야 할까?
수업나눔이 어렵게 다가올 때 활용하는 수업나눔 카드
함께해요 수업나눔 ABC
전문적 학습 공동체, 수업나눔 등 ‘공유’의 가치가 부각되면서 여러 학교 현장에서 이를 시도하려는 움직임이 시작되고 있다. 교사 혼자서는 해결할 수 없었던 교실의 문제, 정체되어 있던 수업 고민을 교사 학습 공동체를 통해 해결하려는 움직임이다. 이러한 움직임에 발맞춰 여러 교사가 나름의 노력을 하며 공동체를 꾸리려 하지만, 그 시작이 쉽지만은 않다.
그래서 4년차 수업나눔 동아리 ‘터닝포인트’의 구성원들은 ‘수업나눔을 보다 효과적으로 진행할 수 없을까?’ 그 노하우를 전할 방법을 고민했다. 그 결과가 이 카드이다. 수업자는 자신의 수업 디자인 역량을 기르고, 함께하는 선생님들은 수업을 보는 새로운 관점을 기를 수 있게 돕는 수업나눔 카드는 이렇게 탄생했다. 수업나눔 카드와 함께 수업나눔을 열고 수업에서 성장하는 선생님들의 모습과, 이를 응원하는 학교 문화를 기대한다.
관심은 있는데, 나도 해보고 싶은데
그런데, 어떻게 시작해야 할까?
수업나눔이 어렵게 다가올 때 활용하는 수업나눔 카드
함께해요 수업나눔 ABC
전문적 학습 공동체, 수업나눔 등 ‘공유’의 가치가 부각되면서 여러 학교 현장에서 이를 시도하려는 움직임이 시작되고 있다. 교사 혼자서는 해결할 수 없었던 교실의 문제, 정체되어 있던 수업 고민을 교사 학습 공동체를 통해 해결하려는 움직임이다. 이러한 움직임에 발맞춰 여러 교사가 나름의 노력을 하며 공동체를 꾸리려 하지만, 그 시작이 쉽지만은 않다.
그래서 4년차 수업나눔 동아리 ‘터닝포인트’의 구성원들은 ‘수업나눔을 보다 효과적으로 진행할 수 없을까?’ 그 노하우를 전할 방법을 고민했다. 그 결과가 이 카드이다. 수업자는 자신의 수업 디자인 역량을 기르고, 함께하는 선생님들은 수업을 보는 새로운 관점을 기를 수 있게 돕는 수업나눔 카드는 이렇게 탄생했다. 수업나눔 카드와 함께 수업나눔을 열고 수업에서 성장하는 선생님들의 모습과, 이를 응원하는 학교 문화를 기대한다.
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