학부모 99%가 모르는 구글과 아마존에서 필요한 인재로 키우는 법
살아내는 힘, 살아가는 힘을 갖춘 아이로 키우기
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| Publication Date | 2021/07/21 |
| Pages/Weight/Size | 148*210*20mm |
| ISBN | 9791165529536 |
| Categories | 사회 정치 > 교육 |
Description
4차 산업혁명과 코라나혁명의 시대! 앞으로는 어떤 환경과 시대가 올 것인가? 이를 대비한 우리 아이들을 어떻게 키울 것인가? 우리에게 익숙한 성공 방식은 공부, 노력, 성적이었다. 그러나 이제 그것만이 문제해결 열쇠는 아니다. 구글, 아마존과 같은 초일류 기업들은 실력과 함께 더 세밀하게 보고 찾는 것은 그 사람이 가진 ‘인성과 태도’이다. 이제 실력과 능력은 AI가 대신하기 때문이다. ‘인성과 태도’를 갖춘 아이는 어떠한 상황에서도 살아내고 당당하게 살아갈 것이다. 이 ‘인성과 태도’는 가정 밖에서 찾지 말자. 가정 안에서 만들어 주어야 한다. 그것은 ‘습관’에서 시작된다. 살아내는 힘을 위한 부모의 습관 6가지, 살아가는 힘을 위한 자녀의 습관 6가지 실행지침서를 제시한다. 이것은 25년간의 현장 교육경험과 실제 자녀를 키워낸 사례에서 나온 것이다.
Contents
프롤로그 - 포스트코로나 시대, 자녀를 인재로 만드는 Pr6 & Cr6!
1장 지금 新산업혁명이 일어나고 있다
1-1 가속화된 4차 산업혁명 시대
1-2 5년 뒤의 모습을 앞당긴 코로나19
1-3 아이들이 살아갈 초고령 사회
1-4 대학교육보다 중요한 평생교육
2장 코로나19 이후 교육의 미래를 본다
2-1 대학 학위 무용지물의 시대
2-2 ‘度’ 넘는 청소년 폭력
2-3 바꾸거나 딛고 넘어야 할 시험
2-4 이제 ‘학력’ 대신 ‘실력’
2-5 포스트코로나 시대의 미래교육 전환
3장 ‘옥석’을 만드는 것이 중요하다
3-1 미래 사회의 핵심 인재
3-2 인성과 태도로 리셋이 필요한 시대
3-3 ‘미스터트롯’이 인기가 있었던 또 다른 이유
3-4 함께 일하고 싶은 사람들
4장 살아내고 살아가는 힘, ‘습관그릇’을 키워 주자
4-1 아이들의 ‘습관그릇’을 가정에서 키워 주자
4-2 작은 습관부터 시작이다. 티끌 모아 태산이다
4-3 ‘습관그릇’은 재능이 아니라 ‘반복’으로 탄탄해지는 것이다
4-4 부모는 삶으로 말한다. 부모의 삶이 아이에겐 습관이 된다
5장 이제 살아내는 힘을 위한, Pr6다!
5-1 우리 부모가 거울이 되어야 한다 - 나쁜 것은 아이들이 아니다
5-2 자녀교육의 기준은 내 아이가 답이다 - 아이에게 배운다
5-3 부모의 기다림은 또 하나의 사랑이다 - 자녀의 주도적인 생활력을 키운다
5-4 초등 시절의 다양한 경험을 소중히 하자 - 공부만을 위한 독방(獨房)에서 풀어 주자
5-5 내 아이가 ‘어떤 사람인지’ 정확히 알아보자 - 자녀의 인성검사, 적성검사를 놓치지 말자
5-6 자녀 학비지원 데드라인을 정하고 알리자 - 미래의 경제자립을 위한 시작이다
6장 이제 살아가는 힘을 위한, Cr6다!
6-1 책 속의 재미있는 한 문장을 PC에 저장해 보자 - 책을 읽고 책을 쓰게 될 것이다
6-2 숙제(학습지)는 ‘내가, 정해진 시간에’ 하자 - 자기주도학습, 책임감과 규칙적 습관으로 연결된다
6-3 엘리베이터에서 ‘안녕하세요’ 가게에서 ‘감사합니다’ 인사를 하자 - 인사를 잘 하는 사람이 사랑받는다
6-4 내 신발과 타월은 내가 가지런히 정리하자 - 주변 정리는 타인에 대한 배려이고, 또 하나의 자기관리다
6-5 어른이 되어서 하고 싶은 것이 무엇인가 - 꿈이 있으면 진로가 명확하고, 행복한 길을 걷게 된다
6-6 모르면 묻고 친구가 말하면 코를 보며 듣자 - 적극적인 배움과 경청의 태도가 된다
에필로그
1장 지금 新산업혁명이 일어나고 있다
1-1 가속화된 4차 산업혁명 시대
1-2 5년 뒤의 모습을 앞당긴 코로나19
1-3 아이들이 살아갈 초고령 사회
1-4 대학교육보다 중요한 평생교육
2장 코로나19 이후 교육의 미래를 본다
2-1 대학 학위 무용지물의 시대
2-2 ‘度’ 넘는 청소년 폭력
2-3 바꾸거나 딛고 넘어야 할 시험
2-4 이제 ‘학력’ 대신 ‘실력’
2-5 포스트코로나 시대의 미래교육 전환
3장 ‘옥석’을 만드는 것이 중요하다
3-1 미래 사회의 핵심 인재
3-2 인성과 태도로 리셋이 필요한 시대
3-3 ‘미스터트롯’이 인기가 있었던 또 다른 이유
3-4 함께 일하고 싶은 사람들
4장 살아내고 살아가는 힘, ‘습관그릇’을 키워 주자
4-1 아이들의 ‘습관그릇’을 가정에서 키워 주자
4-2 작은 습관부터 시작이다. 티끌 모아 태산이다
4-3 ‘습관그릇’은 재능이 아니라 ‘반복’으로 탄탄해지는 것이다
4-4 부모는 삶으로 말한다. 부모의 삶이 아이에겐 습관이 된다
5장 이제 살아내는 힘을 위한, Pr6다!
5-1 우리 부모가 거울이 되어야 한다 - 나쁜 것은 아이들이 아니다
5-2 자녀교육의 기준은 내 아이가 답이다 - 아이에게 배운다
5-3 부모의 기다림은 또 하나의 사랑이다 - 자녀의 주도적인 생활력을 키운다
5-4 초등 시절의 다양한 경험을 소중히 하자 - 공부만을 위한 독방(獨房)에서 풀어 주자
5-5 내 아이가 ‘어떤 사람인지’ 정확히 알아보자 - 자녀의 인성검사, 적성검사를 놓치지 말자
5-6 자녀 학비지원 데드라인을 정하고 알리자 - 미래의 경제자립을 위한 시작이다
6장 이제 살아가는 힘을 위한, Cr6다!
6-1 책 속의 재미있는 한 문장을 PC에 저장해 보자 - 책을 읽고 책을 쓰게 될 것이다
6-2 숙제(학습지)는 ‘내가, 정해진 시간에’ 하자 - 자기주도학습, 책임감과 규칙적 습관으로 연결된다
6-3 엘리베이터에서 ‘안녕하세요’ 가게에서 ‘감사합니다’ 인사를 하자 - 인사를 잘 하는 사람이 사랑받는다
6-4 내 신발과 타월은 내가 가지런히 정리하자 - 주변 정리는 타인에 대한 배려이고, 또 하나의 자기관리다
6-5 어른이 되어서 하고 싶은 것이 무엇인가 - 꿈이 있으면 진로가 명확하고, 행복한 길을 걷게 된다
6-6 모르면 묻고 친구가 말하면 코를 보며 듣자 - 적극적인 배움과 경청의 태도가 된다
에필로그