다문화사회 교수학습 방법론
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| Publication Date | 2024/08/30 |
| Pages/Weight/Size | 188*257*30mm |
| ISBN | 9791198636546 |
| Categories | 대학교재 > 사범대 계열 |
Description
다문화사회는 문화적 다양성의 가치와 중요성을 인식하고 상호이해와 존중, 조화로운 공존이 필수적인 요소이다. 이는 다양성을 존중하고 즐기며, 서로 다른 문화 간의 소통과 상호작용을 촉진하려는 노력이며 문화적 갈등을 해소하고 조화롭고 다양한 사회발전을 도모하는 기초가 된다. 다문화사회전문가를 위한 다문화교수·학습방법은 다양한 문화적 배경에 따른 성공적인 학습 수행하도록 돕는 교수·학습 방법이다. 본 교재에서의 교수법은 교사가 학생들의 문화적 다양성을 이해하고 존중하며, 그들의 학습방법과 요구를 충족시키기 위한 접근 방식을 사용하는 것이 중심이어야 한다.
Contents
머리말 _ 4
CHAPTER 01 다문화 교수·학습의 기초 1 · 11
1. 다문화의 개념 12
2. 다문화사회의 이해 15
3. 다문화교육의 이해 19
CHAPTER 02 다문화 교수·학습의 기초 2 · 35
1. 한국 다문화교육 정책의 이해 36
2. 「다문화사회 전문가」의 이해 47
3. 다문화사회전문가의 주요 강의 교육프로그램의 유형 56
4. 이민자 대상 교육프로그램 56
CHAPTER 03 다문화 교육과정 개발 · 67
1. 다문화 교육과정의 의미 68
2. 다문화 교육과정의 개발 방향 69
3. 다문화 교육과정의 교육목적, 교육내용 및 교육방법 71
CHAPTER 04 다문화 교육과정 개발의 모형 · 75
1. 다문화 교육과정의 접근방법 76
2. 다문화 교육과정 개발의 기본모형 및 접근모형 79
3. 다문화 교육과정 개선을 위한 모형 85
CHAPTER 05 다문화 교수·학습방법의 이해 · 89
1. 다문화 교수·학습방법의 의미 및 방향 90
2. 다문화 교수·학습방법의 유형 91
3. 다문화교육 수행을 위한 교수·학습 과정의 유의사항 95
CHAPTER 06 다문화 교수·학습 방법과 유형 · 101
1. 강의법(Lecture method) 102
2. 토의법(Discussion) 105
3. 협동학습(Cooperative learning) 107
4. 문제중심학습(Problem based learning) 116
5. 문제해결학습(Problem solving learning) 123
6. 발견학습(Discovery learning) 125
7. 개별학습(Individualized learning) 127
8. 구안법(Project method) 130
9. 문답법(Questions Method) 131
10. 프로그램 학습(Programmed instruction) 133
11. 팀티칭(Team teaching) 136
12. 시범(Demonstration) 137
13. 컴퓨터 활용수업(Computer Based Instruction) 139
14. 역할놀이(Role playing) 142
15. 액션러닝(Action learning) 145
16. 구조중심 협동학습 151
17. 협력학습 158
18. 뇌기반 교육 161
CHAPTER 07 다문화 교수·학습 방법 모형 · 167
1. 스토리텔링 수업모형 168
2. 협력 관련 교수학습 176
CHAPTER 08 다문화사회 교육평가의 이해 · 197
1. 다문화사회 교육평가의 개념과 필요성 198
2. 다문화사회 교육평가 기법과 과제 202
3. 다문화사회 교육결과 보고서 작성 206
CHAPTER 09 발문을 활용한 교수·학습 방법 · 213
1. 발문법의 기초 이해 214
2. 발문의 학습목표와 학습목표의 제시방법 215
3. 발문의 목적과 유형 218
4. 효과적인 발문의 유형 224
5. 발문의 예 231
6. 발문의 원리 232
CHAPTER 10 문화예술 활용 교수·학습 방법 · 235
1. 문화예술교육의 개념 및 배경 236
2. 문화예술 활용 다문화교육 244
CHAPTER 11 개별화 교육계획과 교수·학습 방법 · 249
1. 개별화 교육계획의 정의 및 필요성 250
2. 특별한 교육적 요구를 갖는 아동을 위한 개별화교육 252
3. 개별화 교육계획의 시사점 253
CHAPTER 12 미디어리터러시 활용 교수·학습 방법 · 259
1. 다문화주의적 매체 활용 260
2. 다문화리터러시 활용과 다문화교수학습 262
3. 미디어리터러시 문화적 인식관 편견 269
CHAPTER 13 다문화 교수·학습 프로그램 개발 · 275
1. 다문화 교수·학습 프로그램 개발 276
2. 다문화교육을 위한 교수-학습 280
3. 다문화사회와 SIOP 모델 282
4. 다문화교육 모형 IDEA 288
부록 _ 291
참고문헌 _ 295
CHAPTER 01 다문화 교수·학습의 기초 1 · 11
1. 다문화의 개념 12
2. 다문화사회의 이해 15
3. 다문화교육의 이해 19
CHAPTER 02 다문화 교수·학습의 기초 2 · 35
1. 한국 다문화교육 정책의 이해 36
2. 「다문화사회 전문가」의 이해 47
3. 다문화사회전문가의 주요 강의 교육프로그램의 유형 56
4. 이민자 대상 교육프로그램 56
CHAPTER 03 다문화 교육과정 개발 · 67
1. 다문화 교육과정의 의미 68
2. 다문화 교육과정의 개발 방향 69
3. 다문화 교육과정의 교육목적, 교육내용 및 교육방법 71
CHAPTER 04 다문화 교육과정 개발의 모형 · 75
1. 다문화 교육과정의 접근방법 76
2. 다문화 교육과정 개발의 기본모형 및 접근모형 79
3. 다문화 교육과정 개선을 위한 모형 85
CHAPTER 05 다문화 교수·학습방법의 이해 · 89
1. 다문화 교수·학습방법의 의미 및 방향 90
2. 다문화 교수·학습방법의 유형 91
3. 다문화교육 수행을 위한 교수·학습 과정의 유의사항 95
CHAPTER 06 다문화 교수·학습 방법과 유형 · 101
1. 강의법(Lecture method) 102
2. 토의법(Discussion) 105
3. 협동학습(Cooperative learning) 107
4. 문제중심학습(Problem based learning) 116
5. 문제해결학습(Problem solving learning) 123
6. 발견학습(Discovery learning) 125
7. 개별학습(Individualized learning) 127
8. 구안법(Project method) 130
9. 문답법(Questions Method) 131
10. 프로그램 학습(Programmed instruction) 133
11. 팀티칭(Team teaching) 136
12. 시범(Demonstration) 137
13. 컴퓨터 활용수업(Computer Based Instruction) 139
14. 역할놀이(Role playing) 142
15. 액션러닝(Action learning) 145
16. 구조중심 협동학습 151
17. 협력학습 158
18. 뇌기반 교육 161
CHAPTER 07 다문화 교수·학습 방법 모형 · 167
1. 스토리텔링 수업모형 168
2. 협력 관련 교수학습 176
CHAPTER 08 다문화사회 교육평가의 이해 · 197
1. 다문화사회 교육평가의 개념과 필요성 198
2. 다문화사회 교육평가 기법과 과제 202
3. 다문화사회 교육결과 보고서 작성 206
CHAPTER 09 발문을 활용한 교수·학습 방법 · 213
1. 발문법의 기초 이해 214
2. 발문의 학습목표와 학습목표의 제시방법 215
3. 발문의 목적과 유형 218
4. 효과적인 발문의 유형 224
5. 발문의 예 231
6. 발문의 원리 232
CHAPTER 10 문화예술 활용 교수·학습 방법 · 235
1. 문화예술교육의 개념 및 배경 236
2. 문화예술 활용 다문화교육 244
CHAPTER 11 개별화 교육계획과 교수·학습 방법 · 249
1. 개별화 교육계획의 정의 및 필요성 250
2. 특별한 교육적 요구를 갖는 아동을 위한 개별화교육 252
3. 개별화 교육계획의 시사점 253
CHAPTER 12 미디어리터러시 활용 교수·학습 방법 · 259
1. 다문화주의적 매체 활용 260
2. 다문화리터러시 활용과 다문화교수학습 262
3. 미디어리터러시 문화적 인식관 편견 269
CHAPTER 13 다문화 교수·학습 프로그램 개발 · 275
1. 다문화 교수·학습 프로그램 개발 276
2. 다문화교육을 위한 교수-학습 280
3. 다문화사회와 SIOP 모델 282
4. 다문화교육 모형 IDEA 288
부록 _ 291
참고문헌 _ 295