온라인 라이브 클래스

비대면 교육과정 설계와 러닝 퍼실리테이션 실전가이드
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Publication Date 2020/08/24
Pages/Weight/Size 153*224*30mm
ISBN 9791197150807
Categories 사회 정치 > 교육
Description
비대면 수업을 설계하고 강의하고 운영하는 교수자와 교육담당자를 위한 실전가이드. 현장에서 즉시 활용할 수 있도록 비대면 교육의 원리, 방법, 사례를 상세하게 담았다. 러닝 퍼실리테이션(Learning Facilitation) 전문가와 버추얼 트레이닝(Virtual Training) 전문가, 두 사람이 경험하고 체득한 현장 노하우와 소소하지만 확실한 팁들도 아낌없이 담아낸 실용서다.
Contents
Prologue 한발 먼저 헤맨 사람의 기록

1장 만나지 않고 만난 것처럼 배우는 온라인 라이브 클래스
01 온라인 라이브 클래스, 정말 중요합니까? - 3+1 뉴노멀 트렌드 성찰
02 온라인 라이브 클래스, 도대체 무엇인가요? - 용어와 개념 그리고 종류
03 그럼, 온라인 라이브 클래스가 정답입니까? - 선택의 시대에서 조합의 시대로

첫 번째 인터뷰: SK아카데미 러닝센터 하주석 팀장

2장 콘텐츠의 밀도를 높이는 온라인 라이브 교육과정설계
04 온라인 라이브 클래스의 효과성을 높이는 3가지 실재감 - 교수 실재감, 사회적 실재감, 인지적 실재감
05 온라인 라이브 클래스 들여다보기 - 마크(Mark)의 오프라인 강의 vs. 애비(Abby)의 온라인 강의
06 오프라인 to 온라인 전환설계 - 몰입과 참여를 촉진하는 5단계 설계 프로세스
07 잘 나가는 교수자의 남다른 교수설계 - 가르치지 말고 배우게 하라
08 온라인 라이브 클래스의 실제 설계안 분석 - 설계안 구성과 핵심 포인트
09 온라인 라이브 클래스를 설계하는 12가지 실전 노하우 - 시행착오를 통해 깨달은 날 것의 기록

두 번째 인터뷰: 미래교육 인사이트 저자 윤성혜 박사

3장 학습자의 참여를 촉진하는 온라인 라이브 플랫폼 기능과 퍼실리테이션 스킬
10 온라인 라이브 클래스에서 참여의 재해석 - 3가지 참여요소, 5가지 참여경로, 7가지 참여활동 기능
11 온라인 라이브 클래스 기본화면 구성하기 - 나는 보이고 너는 안 보이는 것들

[온라인 라이브 플랫폼의 핵심기능 활용]
12 소회의실 활용 퍼실리테이션 - 소그룹으로 협업하고 깊게 토의하는 방법
13 채팅과 파일공유 활용 퍼실리테이션 - 기본 기능을 확실하고 다양하게 사용하는 방법
14 피드백 아이콘 활용 퍼실리테이션 - 가장 쉽고 빠르게 현황과 의견을 파악하는 방법
15 주석 활용 퍼실리테이션 - ‘찍고, 그리고, 쓰고, 지우는’ 쌍방향 소통 방법
16 설문조사 활용 퍼실리테이션 - 4가지 투표방식, 제대로 골라서 활용하는 방법
17 화면공유 활용 퍼실리테이션 - 강의 슬라이드는 안전하게, 동영상은 끊김 없이 보여주는 방법

[온라인 라이브 애플리케이션의 콤비네이션]
18 구글 슬라이드와 스프레드시트 활용법 - 그룹별 공동작업과 결과물 공유가 필요하다면
19 슬라이도 활용법- 익명 작성과 선호도까지 고려한 Q&A와 다양한 설문을 원한다면
20 멘티미터 활용법 - 깔끔한 무기명 설문결과를 기대한다면
21 구글 잼보드 활용법 - 오프라인처럼 포스트잇을 사용하고 싶다면

세 번째 인터뷰: 강원대 김상균 교수

4장 디테일이 살아있는 온라인 라이브 클래스 운영
22 개인기를 넘어 팀워크로 일하기 - Producer Action Guide
23 나만의 미니 스튜디오를 세팅하기 - Studio Setting Guide
24 사전에 준비하고 현장에 대응하기 - Trouble Shooting Guide

네 번째 인터뷰: 애브비코리아 피승재 부장

Epilogue 길을 모를 땐 길을 만들자

부록 1. 리얼워크 온라인 라이브 클래스 프로그램 소개
부록 2. 12가지 설계 노하우 체크리스트
부록 3. 13가지 프로듀서 활동 체크리스트
부록 4. 6가지 스튜디오 세팅 체크리스트

참고문헌과 주석
Author
정강욱,이연임
리얼워크 대표 / 러닝 퍼실리테이터. 러닝 퍼실리테이터이자 조직개발 컨설턴트다. 교육학 분야 베스트셀러 『러닝 퍼실리테이션: 가르치지 말고 배우게 하라』를 저술했다.

개인과 조직의 실제적인 ‘변화와 성장’을 위해 ‘배움과 성찰’을 촉진하는 일을 하고 있으며 무엇보다 가치로운 결과를 만드는 ‘진짜 일’을 좋아한다. 그 일을 탁월하게 해내는 것이 ‘업’이다. 그 일을 선수들과 함께 하는 것이 ‘낙’이다. 바로 이 ‘업’과 ‘낙’을 누리며 ‘진짜 일’을 하려고 리얼워크(REALWORK)를 창업했다.

LG전자에 최우수 신입사원으로 입사. 이후 GS그룹과 한국리더십센터에서 HRD 스페셜리스트로 재직했다. 한동대학교 경영경제학부, Helsinki School of Economics MBA, 서울대학교 산업인력개발학(HRD)전공 박사과정에서 공부했다. 삼성, 현대, SK, LG, GS 등 유수의 기업들과 매년 100회 이상 교육과정을 개발하고 워크숍을 설계하며 학습을 촉진하고 있다.
리얼워크 대표 / 러닝 퍼실리테이터. 러닝 퍼실리테이터이자 조직개발 컨설턴트다. 교육학 분야 베스트셀러 『러닝 퍼실리테이션: 가르치지 말고 배우게 하라』를 저술했다.

개인과 조직의 실제적인 ‘변화와 성장’을 위해 ‘배움과 성찰’을 촉진하는 일을 하고 있으며 무엇보다 가치로운 결과를 만드는 ‘진짜 일’을 좋아한다. 그 일을 탁월하게 해내는 것이 ‘업’이다. 그 일을 선수들과 함께 하는 것이 ‘낙’이다. 바로 이 ‘업’과 ‘낙’을 누리며 ‘진짜 일’을 하려고 리얼워크(REALWORK)를 창업했다.

LG전자에 최우수 신입사원으로 입사. 이후 GS그룹과 한국리더십센터에서 HRD 스페셜리스트로 재직했다. 한동대학교 경영경제학부, Helsinki School of Economics MBA, 서울대학교 산업인력개발학(HRD)전공 박사과정에서 공부했다. 삼성, 현대, SK, LG, GS 등 유수의 기업들과 매년 100회 이상 교육과정을 개발하고 워크숍을 설계하며 학습을 촉진하고 있다.