교실에서 바로 쓰는 초등 독서 수업

온오프라인 수업 기술을 한 권에 담은 독서 수업의 모든 것
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Publication Date 2020/12/30
Pages/Weight/Size 170*240*20mm
ISBN 9791196537548
Categories 사회 정치 > 교육
Description
다양한 독서 수업을 고민하는 교사들에게 꼭 필요한
7개 영역 45가지 독서 수업 기법이 한 권에!


정보와 지식이 범람하는 미래사회에는 누가 지식을 더 많이 가지고 있느냐보다, 누가 더 올바른 정보를 찾고, 그것을 자신의 것으로 해석할 수 있는지가 중요하다. 또한 넘쳐나는 정보 속에서 무엇이 옳고 그른지에 대한 자신만의 기준을 가지고 이를 판단할 수 있는 안목이 필요하다. 독서는 지식을 습득하는 것뿐만이 아니라, 글을 읽으며 끊임없이 의문을 제기하고, 자신을 반추해 보면서 계속 성장하게 만드는 활동으로, 4차 산업혁명 시대가 요구하는 핵심역량을 키우는 데 꼭 필요한 교육과정으로 대두되고 있다. 그동안 학교 현장에서는 ‘아침 독서’, ‘독서인증제’ 정도로만 독서교육을 실시해 왔으나, 2015 개정 교육과정에서 국어 교과에 「독서」 단원이 신설되면서부터 독서교육의 본질에 집중하면서도 학생들의 삶과 연결시키며, 배움과 재미를 동시에 만들어 낼 수 있는 독서 수업에 대한 관심이 높아지고 있다.

이 책은 영훈초등학교 7명의 교사들이 독서교육 효율화를 고민하며 2년 여간 함께 연구하고 나눈 결과물이다. ‘온작품 읽기’, ‘협동학습’, ‘질문 수업’, ‘인성교육’, ‘스마트교육’, ‘예술교육’, ‘놀이 활동’ 등 7가지 영역에서 다양하게 활용할 수 있는 45가지의 수업 기법이 담겨 있다. 무엇보다도 각 영역마다 온라인 수업에서도 활용할 수 있는 원격 독서 수업 사례가 실려 있어, 시간과 장소에 구애받지 않고 자유롭게 독서 수업을 진행하는 노하우도 얻을 수 있다. 학교 현장의 독서교육에서 ‘무엇’을 ‘어떻게’ 해야 하는지 고민하는 교사들에게 훌륭한 독서 수업 지침서이자 알찬 실용서가 되어 줄 것이다. (* 책 속에 소개된 다양한 독서 수업 사례에서 사용된 각종 활동지들을 출판사 블로그에서 내려 받아 활용할 수 있다.)
Contents
1장 온작품 읽기 중심의 독서 수업
함께 읽기 연간 계획 세우기
처음부터 끝까지 함께 읽기
오디오북 활용하기
모둠별로 나눠서 함께 읽기 ― 줄거리 기차
연필 없이 글쓰기
원격 수업에서도 함께 읽기

2장 협동학습을 활용한 독서 수업
전천후 독서 수업 메모지
누구예요?
Read-n-Review
생각 적기
ThinkTrix
패들렛을 활용한 독서 브레인스토밍 분류

3장 스스로 질문을 만드는 독서 수업
질문 토너먼트 ― 우리 반 질문 뽑기
질문 다양하게 맛보기⑴
질문 다양하게 맛보기⑵
질문 책 만들기
질문카드 놀이⑴ ― 주어진 질문에 답하는 질문카드 놀이
질문카드 놀이⑵ ― 질문을 만드는 질문카드 놀이
소통으로 질문 Upgrade!

4장 인성교육 중심의 독서 수업
감자 이웃으로 나눔 실천하기
독서로 자존감 뿜뿜!
부모님 사랑해요 프로젝트
이순신과 함께하는 나의 꿈
학교폭력 예방, 책과 함께해요
대기실을 활용해 보아요

5장 스마트 미디어 기반 독서 수업
인터넷 담벼락으로 손쉽게 생각 모으기
증강현실로 작품 감상하기
인터넷으로 생각을 시각화하기
스톱모션으로 상상력 높이기
등장인물을 홀로그램으로 불러들이기
인상 깊은 문구를 텍스트 마이닝하기

6장 예술과 연계한 독서 수업
음악과 함께 시를 느끼고 만들어요
그림 속에 이런 내용이?
같은 이야기, 다른 느낌
성우가 되어 보자
친구에게 집을 만들어 줘
내가 만약에
친구와 함께 이야기 속으로

7장 놀이 활동 중심의 독서 수업
인배사(인물-배경-사건) 카드 놀이
내(네) 꿈을 찾아서
99초 미션
책을 찾아서
친구야, 네 책 좀 보자!
인물마불
낱말 찾기
Author
김대권,김영인,박정미,윤동호,이민정,최범언,최연선
현직 초등학교 교사이면서 교육학 박사로서, 미래형 교육에 맞는 참여 수업을 연구하고 있습니다. 최근에 유네스코 한국위원회 SDG4-교육 2030 연구자, 교육부 미래형 디지털교과서 심의위원, KERIS 및 교육부 주관 스마트시티 에듀테크 시민참여단 대표로 활동하고 있습니다. 초중고 교사 대상 수업 방법 및 독서, 인성교육 관련 직무연수 전문 강사로 활동 중입니다. 현재 영훈초 부설 초등교육연구소장 및 성신여대 교육대학원에서 강의를 하고 있습니다. 저서로는 “바로 지금 협동학습”, “수업 하나만 바꿔 보자”, “교실에서 바로 쓰는 초등독서수업” 등이 있습니다.
현직 초등학교 교사이면서 교육학 박사로서, 미래형 교육에 맞는 참여 수업을 연구하고 있습니다. 최근에 유네스코 한국위원회 SDG4-교육 2030 연구자, 교육부 미래형 디지털교과서 심의위원, KERIS 및 교육부 주관 스마트시티 에듀테크 시민참여단 대표로 활동하고 있습니다. 초중고 교사 대상 수업 방법 및 독서, 인성교육 관련 직무연수 전문 강사로 활동 중입니다. 현재 영훈초 부설 초등교육연구소장 및 성신여대 교육대학원에서 강의를 하고 있습니다. 저서로는 “바로 지금 협동학습”, “수업 하나만 바꿔 보자”, “교실에서 바로 쓰는 초등독서수업” 등이 있습니다.